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第2頁共2頁幼兒園迎春節(jié)活動方案電子版活動目標(biāo):1、能感知幼兒園過年前的景象。2、會用一些詞語表達(dá)自己的感受?;顒訙?zhǔn)備:中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置?;顒舆^程:1、引發(fā)參觀興趣。①提問:這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?②為什么要布置得那么漂亮?③他們是怎么打扮幼兒園的?2、明確參觀時的紀(jì)律。①跟著隊伍走,小聲講話,別影響別人。②愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境,不用手亂碰。③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。教師啟發(fā)幼兒用適當(dāng)?shù)脑~語描述節(jié)日景象,體驗要過新年的愉快情感。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級。鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。如:粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠。建議:本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。評價:1、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,會描述自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的快樂情緒,參加布置活動。幼兒園迎春節(jié)活動方案電子版(二)一、主題說明:春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一,是中國人家庭團圓的日子,人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動,整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準(zhǔn)備階段,寒加中主要是體驗性活動階段,寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段,使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣,并豐富以下經(jīng)驗:①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一,是農(nóng)歷新年的開始,是中國人民最重要的節(jié)日,是一家人團圓的日子。②春節(jié)前,人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等,除夕要吃豐盛的年夜飯。③春節(jié),小孩子會受到許多壓歲錢,壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品,如:糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動:拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。二、主題目標(biāo):1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長大一歲了,了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。2.感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。3.參加豐富多彩的春節(jié)活動,用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排:語言:①談話:年畫和春聯(lián)②詩歌:賀年卡數(shù)學(xué):①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂:①歌曲:新年好②音樂欣賞:鈴兒響叮當(dāng)科學(xué):美麗的冰花紙工:剪窗花社會:你給誰拜年體育:卷炮仗健康:保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè):1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián),窗戶上貼窗花。2.主題墻飾:張貼具有代表意義的年畫,幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。3.語言區(qū):①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料,供幼兒自主閱讀。②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片,互相介紹,講述相關(guān)的故事。③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。4.生活區(qū):收集各種窗花、圖案,幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室,營造新年氣氛,感受新年的快樂。5.表演區(qū):準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。6.美工區(qū):準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花,用彩紙設(shè)計制作賀年卡,讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。四、家園共育:____家長在孩子制作的賀年卡上,用文字記錄幼兒講述的祝賀語言,讓孩子帶到幼兒園
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