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轉(zhuǎn)換認(rèn)識的角度有助于解決新問題的例子轉(zhuǎn)換認(rèn)識的角度有助于解決新問題的例子篇一一個問題或許只有一個答案,而解決問題的角度卻不是唯一的。這便意味著我們可以從不同的角度解決問題。有時候,常規(guī)的角度難以解決的問題我們不妨換個角度去思考,或許那樣,一切會變得簡單。只懂常規(guī)而不知變通的哲學(xué)家通過“死纏爛打”的方式?jīng)]有使牛順利進(jìn)欄,而經(jīng)驗豐富的農(nóng)夫常年與牲畜打交道,深知牛的生活習(xí)性,用青草來引誘牛進(jìn)欄,果不其然,他的方法得到了很有效的應(yīng)證。農(nóng)夫的方法簡單且有效,他用換個角度思考問題的方法使問題簡單化,讓牛自已進(jìn)欄?!皳P湯止沸”和“釜底抽薪”是一個很明顯例子。顯然。湯沸騰的時候揚湯是無法止沸的,只起到了短暫的作用。而“釜底抽薪”卻是從根本上解決了湯沸騰的問題。只是一個簡單的“抽薪”,打破了傳統(tǒng)的思維方式,便得到了你想要的結(jié)果。當(dāng)我們在想一個問題想不出來的時候,不妨先放下原來的方法,試著用其他方法來解決,或許會有意想不到的結(jié)果。而如果只是固執(zhí)己見,可能永遠(yuǎn)無法解決問題,于是換個角度便是取得成功的最佳方式。最簡單的例子莫過于“杠桿原理”了。一個又大又重的物體,無論個頭及重量,人力都不可能將其舉起,那如何讓他抬高呢?“給我一個支點,我能撬起整個地球”阿基米德這句話給了我們啟示。通過一根足夠長的桿子,加上合適的支點,那么想將物體抬高便是輕而易舉的事了。這樣的例子不勝枚舉,道理簡單,改變思維方式,通過創(chuàng)造性思維將問題簡單化,以致將問題終結(jié)。生活離不開創(chuàng)造性思維,如果永遠(yuǎn)依靠以前的知識,陳舊的知識,不去想像,不去發(fā)現(xiàn),或許解決不了的問題就被擱淺了,永遠(yuǎn)不會被解決。如果人人都局限于此,那社會又怎樣會像如今的社會,發(fā)展進(jìn)步呢?轉(zhuǎn)換認(rèn)識的角度有助于解決新問題的例子篇二在生活中,有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處,也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。古人云“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在游玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態(tài)各不相同,千姿百態(tài),這提醒了我們事物是有多面性的,要以整體,全面的視角看問題,不然便只能徘徊在一片狹小的范圍內(nèi),猶如井底之蛙。還有一個例子便是項羽,項羽英勇善戰(zhàn),有強烈的反抗精神,但是他卻目光短淺,不懂得變通。在“楚漢之爭”中,項羽雖戰(zhàn)敗劉邦,但可以回到江東以圖東山再起,卷土重來??墒琼椨饏s以無言面對江東父老為由拒絕,最后落得“烏江自刎”的結(jié)果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。在艾青的詩《關(guān)于眼睛》中,詩人與“你”對于眼睛各有不同的看法,這也說明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學(xué)獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學(xué)時,因自身動手能力差,常常在實驗室造成爆炸而導(dǎo)致實驗失敗。但當(dāng)他意識到這點后,便助攻理論研究,拋棄了自己不擅長的動手實驗,最后取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題,便不會如此成功。當(dāng)然,在日常生活中,我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時,我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會,從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗,從而變得更好。讓我們從多個角度看待問題吧。轉(zhuǎn)換認(rèn)識的角度有助于解決新問題的例子篇三我舅舅住在海南,今年冬天我在他那兒過年。海南可真是暖和,不管北方是怎樣的寒冬臘月、冰凍三尺,這兒照樣春暖花開,甚至可以光著膀子。當(dāng)我同舅舅談起在這過冬有多舒服時,他卻說冬天下雪才有味。那寒風(fēng)瑟瑟、我只敢裹在棉衣里露出一個頭的湖南的冬天,竟是“有味”。此時,我突然想起,我生、長于湖南,而舅舅已經(jīng)在海南待了十來年了。于湖南人而言,海南確實舒服,而對海南人來說,湖南的冬確實更有味。這不就同那兩個橘子一樣嗎?拿了酸的,好處在于它大;拿了小的,而好處在于它甜。在這之間并沒有孰是孰非的區(qū)別,他們只是站在不同立場上來看這個問題罷了。換個角度看問題是一個遇到困難時行之有效的解決方法。而往往你碰到一個無法解決的問題時,很多人認(rèn)為應(yīng)該往死里鉆,以量變換質(zhì)變,可是卻鉆進(jìn)了死胡同,怎樣也出不來。而當(dāng)你換一個角度看這個問題時,說不定可以很快找到解決的方法,正所謂“山窮水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。換個角度看問題不僅有助于你解決難題,也是調(diào)整心情、端正態(tài)度的一劑良方。比如我們?nèi)吮M皆知的西楚霸王項羽,如果可以在多方立場上看問題,那劉邦在鴻門宴上就難逃此劫,抑或是在烏江邊,他能正視失敗,不妄自菲薄,那真是“卷土重來未可知”。再說與我們息息相關(guān)的考試,當(dāng)你拿到了一個非常優(yōu)異的名次,你自然會有一點驕傲,那你再想老師會不會對你有更高的期望,其它同學(xué)是否都鉚足了勁想超越你?這樣一想,是否就激發(fā)了你的斗志?正如所有的方法一樣,它也有自己不好的地方。例如,做事投機取巧不肯下功夫,容易使人分心。一會兒學(xué)這一會兒學(xué)那,造成知識面廣的假象,而實際上并不

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