幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃7篇

第第頁(yè)幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃7篇幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇1一、引導(dǎo)思想以現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想，教育理念，科學(xué)的教育方法為引導(dǎo)，努力地使自身向科研型更改，更新知識(shí)，提高教育的科研本領(lǐng)。為實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我計(jì)劃通過(guò)三年的時(shí)間，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、協(xié)作本領(lǐng)好、具有較強(qiáng)研究反思本領(lǐng)、教育教學(xué)本領(lǐng)、能夠順應(yīng)學(xué)前教育水平發(fā)展需要的骨干老師水平。二、近況分析（個(gè)人因素分析）從事幼兒教育工作已經(jīng)16個(gè)年頭，讓我深切地感受到幼兒教育工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識(shí)到幼兒園工作的小中見(jiàn)大的特殊性和緊要性。這么多年的工作，依據(jù)自身個(gè)人的秉性，在工作中認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)，為人謙遜，守信，不計(jì)較個(gè)人的得失。面對(duì)榮譽(yù)，我不自負(fù)自負(fù)；面對(duì)打擊，我也不妄自菲薄，只是更加提示和督促我需要為今后的發(fā)展樹立信心，快馬加鞭，爭(zhēng)取更上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)我也清楚地知道自身的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不絕努力、突破和創(chuàng)新，對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和分析還不足全面和到位，還存在經(jīng)驗(yàn)粗糙、學(xué)問(wèn)不深的問(wèn)題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。實(shí)在問(wèn)題如下：1.教育教學(xué)的理念雖有了更改，但對(duì)問(wèn)題的反思和重構(gòu)的本領(lǐng)還需要加強(qiáng)。2.教學(xué)的效果還沒(méi)有明顯地凸顯。3.在教育教學(xué)過(guò)程中距離“關(guān)注每一位孩子的發(fā)展”這一要求還存在差距。4.對(duì)于上級(jí)下達(dá)的每一項(xiàng)工作，我都作為一項(xiàng)任務(wù)去認(rèn)真完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不擅長(zhǎng)去自動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。三、發(fā)展目標(biāo)（一）總目標(biāo)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自身的一種內(nèi)需，通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，樂(lè)觀投身教育科研的實(shí)踐與探究，關(guān)注幼兒發(fā)展，樂(lè)觀探究生動(dòng)有效的教學(xué)方法；實(shí)踐中，不絕探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自身用腦子工作，使自身漸漸成為研究型的老師。（二）階段目標(biāo)第一年，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，完善自我，在實(shí)踐研究中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成經(jīng)驗(yàn)。第二年，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W前教育理念，不絕拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化更改。第三年，力求使自身的綜合素養(yǎng)更全面、更廣泛、更實(shí)際，促使自身向一專多能、研究型方向發(fā)展。四、實(shí)在措施（一）業(yè)務(wù)知識(shí)1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和將來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。（2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)自身的理論積淀；學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以實(shí)現(xiàn)取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不絕構(gòu)建、豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。重視個(gè)人理論的提高，多看學(xué)前教育研究類雜志、捉住一點(diǎn)打開深入研究。選擇一些研究案例，用于自身的教學(xué)實(shí)踐。a.長(zhǎng)期計(jì)劃：堅(jiān)持閱讀幼教理論書籍，提升自身的理論高度。b.日常計(jì)劃：1）堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)。2）堅(jiān)持每天奏琴半小時(shí)。3）堅(jiān)持在博客上撰寫教學(xué)心得。4）每月認(rèn)真寫好教育筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。（二）教育教學(xué)本領(lǐng)1.進(jìn)一步研討《體驗(yàn)探究交往》教材，深入領(lǐng)悟教材精神，并付諸實(shí)踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平，訂立切實(shí)可操作的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)方法使教學(xué)充分激情和活力，提高教學(xué)效率。2.在教育教學(xué)實(shí)踐中有心識(shí)地磨練培養(yǎng)自身各方面的本領(lǐng)發(fā)展：1）提高智慧本領(lǐng)。包含察看本領(lǐng)、思維本領(lǐng)、想象本領(lǐng)、記憶本領(lǐng)等。切實(shí)把握幼兒的真實(shí)情況，緊密關(guān)注幼兒的發(fā)展情況。2）提高教育本領(lǐng)。包含全面了解幼兒的本領(lǐng)、正確評(píng)價(jià)幼兒的本領(lǐng)、引導(dǎo)幼兒與人交往的本領(lǐng)、老師“身教”的本領(lǐng)等。盡管已有16年的教齡，但面對(duì)今日的教育教學(xué)對(duì)象，必需不絕加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊(yùn)。只有采用適合今日幼兒的教育教學(xué)方法，才略取得好的教育教學(xué)效果。3.樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、游戲化的教學(xué)方法，探究適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實(shí)際水平的，教有實(shí)效的，能促使孩子綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，漸漸形成自身的教學(xué)風(fēng)格。4.重視班級(jí)管理方法的探究，一方面在教育教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面自動(dòng)與每一位家長(zhǎng)溝通，實(shí)事求是與家長(zhǎng)溝通，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自身滿意，讓幼兒喜好，受家長(zhǎng)歡迎的好老師。a.長(zhǎng)期計(jì)劃：漸漸形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格（三年）。b.日常工作：1）備好每一節(jié)課，并認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。2）隨時(shí)跟進(jìn)主題，做好班級(jí)環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。3）每日關(guān)注幼兒的活動(dòng)發(fā)展情況，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長(zhǎng)交談，反饋孩子在園情況。五、研究反思本領(lǐng)1.形成研究專長(zhǎng)。在三年時(shí)間中，我將不愿定自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)，重新審視，選擇研究?jī)?nèi)容，在托班保教工作中找尋課題研究的突破口，捉住一點(diǎn)打開深入研究，注意研究的實(shí)效性。做好資料積累，形成自身的研究專長(zhǎng)。2.擅長(zhǎng)思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng)；審視今日——在審視中甄別；前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。3.樂(lè)于動(dòng)筆，提高教育科研水平。（1）樂(lè)觀撰寫課題。（2）認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，樂(lè)觀撰寫教育案例。（3）通過(guò)撰寫論文，把自身的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不絕提高論文質(zhì)量，每年能寫出質(zhì)量較好的論文1—2篇。a.長(zhǎng)期計(jì)劃：1）寫出質(zhì)量較好論文，并爭(zhēng)取得獎(jiǎng)。2）撰寫課題方案，并爭(zhēng)取立項(xiàng)。b.日常工作：1）選擇班中一些特殊幼兒進(jìn)行跟蹤察看，不絕調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個(gè)案。六、協(xié)同工作本領(lǐng)1.有開朗的性格，樂(lè)群富有同情心，有自我調(diào)整本領(lǐng)，有民主平等合作精神。2.擅長(zhǎng)和同事交往協(xié)作，樂(lè)觀參加園內(nèi)、教研組等活動(dòng)，寬容待人，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.擅長(zhǎng)同幼兒、幼兒家長(zhǎng)、同事溝通，關(guān)系融洽，營(yíng)造良好人際氛圍的本領(lǐng)。三年的時(shí)間是漫長(zhǎng)而又短暫的，不絕創(chuàng)新，不絕進(jìn)取，努力讓計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)，這是我的最終目標(biāo)。幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇2幼兒教育綱要》指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必需的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自身。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外損害的可能性。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人，盡我們的一切本領(lǐng)保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人為確保在園幼兒的身心安全，我們訂立了安全工作計(jì)劃。一、實(shí)在目標(biāo)1、使幼兒具備一些躲避不安全和意外損害的知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)和安全意識(shí)并能自動(dòng)遵守必需的規(guī)定。2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。3、杜絕一切不安全品擺放不正確位子上的現(xiàn)象，定期對(duì)班上的安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告、維護(hù)和修理，保證幼兒在園的安全。4、定期做好幼兒的安全演練，幫忙幼兒掌握遇到突發(fā)事件的自救方法。二、實(shí)在措施（一）創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。1、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶不安全物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。2、開飯時(shí)注意，防備燙傷幼兒。確定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。3、把好幼兒服藥關(guān)，藥確定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。4、堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班，確定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)矯正。5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候，確定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如桌面游戲、音樂(lè)故事欣賞等。一旦有認(rèn)得的人來(lái)接孩子，要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒丟失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并定時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)防備傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班老師交代清楚。7、戶外活動(dòng)時(shí)，確定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)合的安全性，及時(shí)排出不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，確定報(bào)告辦公室，做到及時(shí)除掉不安全的隱患，保障幼兒安全。8、老師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子確定要和值班老師做好交接，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。（二）加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力。幼兒的自我保護(hù)本領(lǐng)，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自身或他人注意安全。1、教育幼兒自發(fā)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階階漸漸下（上），不推不擠小伙伴。3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使他們懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體。4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，玩滑梯要一個(gè)一個(gè)滑，不頭朝下滑，從下往上爬，讓幼兒相互監(jiān)督，保證幼兒安全。6、教育幼兒不能碰電插座，不行帶小刀，玩剪刀等不安全物品。7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)最大限度地除掉不安全因素。我們?cè)诠ぷ髦斜匦枳龅綍r(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，老師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)本領(lǐng)。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才略真正保證幼兒的安全。（四）加深家園聯(lián)系，共同創(chuàng)造安全的氛圍。安全工作不但是幼兒園的工作，同時(shí)也需要家庭的默契搭配。家庭是幼兒園教育的緊要資源，通過(guò)家校通、電訪、群等有效途徑，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持，有助于幼兒園安全工作的正常開展。1、向家長(zhǎng)宣傳安全教育的緊要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀搭配幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，樂(lè)觀做好安全防范工作。2、讓家長(zhǎng)搭配班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告知幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不行隨便開門等。總之，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心?！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃，我們將盡自身的一切本領(lǐng)保護(hù)好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇3一、近況分析對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用情形幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒，老師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)供應(yīng)機(jī)會(huì)條件和充分的豐富的料子，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中老師應(yīng)加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在訂立和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)充分考慮到本班的實(shí)在情況，實(shí)在問(wèn)題實(shí)在對(duì)待。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)依據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng)、寓教育于生活、游戲之中。老師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育。參加學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)布置，樂(lè)觀參加園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆，通過(guò)不絕地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自身在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。本人在老師專業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和孱弱方面優(yōu)勢(shì)本人酷愛(ài)幼教工作，樂(lè)觀，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專業(yè)較突出，能夠?qū)W以致用。孱弱方面在教學(xué)方面還有很多的不足，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課、評(píng)課、模課等活動(dòng)能取得不絕地進(jìn)步。二、引導(dǎo)思想以全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》為核心，樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對(duì)《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標(biāo)準(zhǔn)，和全部老師一起在各個(gè)方面努力成長(zhǎng)，讓自身成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師，三、預(yù)期目標(biāo)總目標(biāo)1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐性、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)，提高自身的表達(dá)本領(lǐng)和較強(qiáng)的組織管理本領(lǐng)。2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。多上課，上好課，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。3、虛心向老老師學(xué)習(xí)，盡快讓自身能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目20xx年度關(guān)懷喜好每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐性，在常規(guī)方面以身作則。加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自身滿意。多參加園內(nèi)外優(yōu)秀老師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。樂(lè)觀參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高本領(lǐng)。20xx年度用老師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒，讓幼兒心連心的溝通，也讓幼兒和幼兒心連心。多讀書，多學(xué)習(xí)，并在確定的基礎(chǔ)上試驗(yàn)寫一些論文參加征文等活動(dòng)。對(duì)課的把握要精準(zhǔn)明確，上好每一節(jié)課，讓孩子歡快的學(xué)習(xí)。不絕提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。20xx年度學(xué)無(wú)止境，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自身永久充分精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。能有更多的好課和大家一起商討，一起研究。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。有確定的科研本領(lǐng)，向園外更好的科研骨干老師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng)。四、圍繞目標(biāo)的實(shí)在措施1、在為人辦事方面樂(lè)觀活躍，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于試驗(yàn)，樂(lè)意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以樂(lè)觀樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。2、常常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。3、多聽(tīng)課，多和老老師溝通，不恥下問(wèn)，吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課。4、不絕學(xué)習(xí)、反思，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課，上好課，樂(lè)觀參加課程研討活動(dòng)，使自身更快更好的成長(zhǎng)。五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的標(biāo)志讓每一個(gè)幼兒喜好上幼兒園，喜好老師；成為讓家長(zhǎng)滿意和放心的老師；和同事搭配無(wú)暇，一起進(jìn)步；得到領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)定，成為一個(gè)好下屬。幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇4九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自身的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特訂立如下個(gè)人計(jì)劃：一、思想工作在新的學(xué)期里確定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道品性為規(guī)范，并在工作中不絕地鞭策自身，以飽滿的熱誠(chéng)參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自身。二、本領(lǐng)發(fā)展希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需料子；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自身的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自身班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師溝通。生活中，熱誠(chéng)待人，友愛(ài)助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，訂立特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自身，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我訂立了以下目標(biāo)及措施：1）盡快提高自身對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)本領(lǐng)。2）努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3）連續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。措施：1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，重視模范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自身對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本領(lǐng)。2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，常常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自身做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3）自動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自身，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿的熱誠(chéng)對(duì)待工作。五、家園共育方面家長(zhǎng)工作由為緊要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作，才略促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，和家長(zhǎng)共同探討訂立適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的看法和建議，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，常常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自身做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇5隨著社會(huì)的發(fā)展，特別是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，老師職業(yè)將處于不絕更改和發(fā)展之中，老師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過(guò)程，社會(huì)的發(fā)展需要老師不絕地自我更新知識(shí)。因此，老師專業(yè)的發(fā)展空間是無(wú)限的。我國(guó)知名的教育家呂型偉同志說(shuō)：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。他的這番話道出了老師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。我xx年踏上工作崗位。在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)、老老師的幫忙下，經(jīng)過(guò)幼兒園多次培訓(xùn)，使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思。幾年來(lái)多次參加公開課教學(xué)，還有多篇論文在省、州、市獲獎(jiǎng)。當(dāng)然我還有很多不足之處，在課堂教學(xué)上，怎樣培養(yǎng)幼兒的興趣，怎樣發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，怎樣與幼兒溝通溝通等還有待我去學(xué)習(xí)。為了縮短自身的成熟期，也為了讓自身有一個(gè)奮斗的方向，訂立一個(gè)目標(biāo)是特別緊要的。正所謂“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，所以我將今后三年自身的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：1、提高政治思想素養(yǎng)政治思想素養(yǎng)是靈魂，是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵。我將按《老師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自身，遵守《老師法》有關(guān)法規(guī)，酷愛(ài)幼兒教育事業(yè)、酷愛(ài)幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的楷模，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自身的努力。2、豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的不絕進(jìn)步，知識(shí)的不絕更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》《學(xué)前教育研究》《幼教新視野》等書刊外，平常在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的更改，與同行進(jìn)行多溝通。幼兒老師只有不絕地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)，研究教育實(shí)踐，才略使自身的教育觀念不絕更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒老師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)是不足的。這也是由于幼兒教育的特點(diǎn)決議了對(duì)幼兒老師不同的要求。所以，幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒老師必需是一專多能。因此，必需加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，重視教學(xué)技能技巧的提高。4、促幼兒成長(zhǎng)，為家長(zhǎng)服務(wù)為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每人的本領(lǐng)在原有基礎(chǔ)上有所提高，以“綱要”為準(zhǔn)則，認(rèn)真訂立班級(jí)計(jì)劃、月、周計(jì)劃等各類計(jì)劃。在一日活動(dòng)中以游戲貫穿各科教學(xué)，并樂(lè)觀使用確定鼓舞等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí)，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。在家長(zhǎng)工作方面，常常翻閱有關(guān)家教方面的書籍，了解家長(zhǎng)的需求。面向全體家長(zhǎng)做好家園共育，努力使自身在家長(zhǎng)工作方面更加成熟，成為家長(zhǎng)放心的好老師。二、實(shí)在規(guī)劃：第一年：1.盡快適應(yīng)熟識(shí)和掌握組織幼兒一日活動(dòng)及各種教學(xué)活動(dòng)的業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做一個(gè)技能堅(jiān)固結(jié)實(shí)的青年老師。2、堅(jiān)固結(jié)實(shí)學(xué)習(xí)《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》，學(xué)會(huì)說(shuō)課、評(píng)課、分析教材的難重點(diǎn)。依據(jù)幼兒的發(fā)展和幼兒的興趣點(diǎn)，訂立符合幼兒實(shí)際的各類教學(xué)計(jì)劃，常常反思評(píng)析自身的教學(xué)實(shí)踐。3、常常與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師溝通、溝通，學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長(zhǎng)溝通的有效方法。4、爭(zhēng)取在本年度完成六項(xiàng)基本功之——樂(lè)器的學(xué)習(xí)，堅(jiān)固掌握演奏方法及相關(guān)理論知識(shí)。5、認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)、各種學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考并作好筆記，虛心學(xué)習(xí)。6、努力提高自身的師德素養(yǎng)，成為一名師德高尚的老師。第二年：1.提高為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)適合的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的本領(lǐng)，能為幼兒營(yíng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境。2.掌握寓教育于游戲及滲透各項(xiàng)活動(dòng)中的原則，因人施教，引導(dǎo)幼兒自動(dòng)地學(xué)習(xí)。3.具備基本的家長(zhǎng)工作本領(lǐng)，能召開家長(zhǎng)會(huì)，能與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系幼兒的發(fā)展情況，重視個(gè)體差別，促進(jìn)每個(gè)孩子不同程度的提高。4、利用業(yè)余時(shí)間閱讀幼教方面的書籍，不絕豐富自身的知識(shí)，拓寬視野。5、在教學(xué)中有自身的創(chuàng)意，尋求自身的教學(xué)特色；全方位地去感受幼兒；具備樂(lè)觀的工作態(tài)度.6、爭(zhēng)取在本年度努力提高演唱、繪畫、舞蹈水平，遇到困難的地方虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。第三年：1.漸漸形成自身獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格。廣泛學(xué)習(xí)，將所學(xué)到的理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中調(diào)整自身的教育觀念和教育手段，形成自身的教育風(fēng)格，做一個(gè)個(gè)性的幼兒老師。2.具備引導(dǎo)家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平的本領(lǐng)，依據(jù)個(gè)別幼兒的實(shí)際情況，訂立對(duì)策。3、加強(qiáng)日常工作中對(duì)幼兒的察看與反思，培養(yǎng)對(duì)教育的敏感性，力求能敏銳地感受到孩子的需要。4、樂(lè)觀參加各種技能技巧比試、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教育教學(xué)觀摩、研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評(píng)比等等，使自身的綜合素養(yǎng)始終處于動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。5、力爭(zhēng)在本年度六項(xiàng)基本功能更上一個(gè)臺(tái)階。6、不絕提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。以上是我個(gè)人訂立的發(fā)展規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下，在老師們的幫忙下，能有所收獲，使自身更快的成長(zhǎng)起來(lái)，成為一名合格的幼兒老師。幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇6認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，深化教育改革現(xiàn)將本學(xué)期幼兒老師個(gè)人工作計(jì)劃如下：從事幼兒老師行業(yè)以來(lái)，我的知識(shí)面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)發(fā)生了更改，經(jīng)過(guò)了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校高校生漸漸蛻變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的新老師漸漸更改成擁有確定經(jīng)驗(yàn)的老師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是不足的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們?cè)诠ぷ魃嫌枰粤宋覙O大的幫忙，使我很快成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，已使自身各方面本領(lǐng)得到了磨練。作為一名新老師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為啟程點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自身的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。為了自身更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)，特訂立老師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不絕修正自身、完善自身，不絕提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。一、近況分析：1、優(yōu)勢(shì)：（1）半學(xué)期的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)教育孩子有了確定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的掛念和無(wú)措。（2）隨著上半學(xué)期家長(zhǎng)工作的開展，在家長(zhǎng)工作方面積累了確定的經(jīng)驗(yàn)，而且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、搭配老師的工作。（3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂(lè)于接受教學(xué)新理念的撞擊。2、不足：由于我是一名新老師，工作只有半年時(shí)間，工作上還缺乏經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)一些問(wèn)題還不能圓滿解決。二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)：1、盡快提高自身對(duì)小班幼兒的管理和教學(xué)本領(lǐng)。2、努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討業(yè)務(wù)，能更熟識(shí)小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。3、連續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開展，做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通。三、措施：1、多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，重視模范借鑒、內(nèi)化，爭(zhēng)取盡快提高自身對(duì)小班年齡幼兒的管理和教學(xué)本領(lǐng)。2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將連續(xù)努力。除了及時(shí)關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系內(nèi)容的更換頻率，為家長(zhǎng)供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況，常常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自身做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師。3、自動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。作為幼兒園老師單單有滿腔的熱誠(chéng)，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，自身還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是確定有百益而無(wú)一害的。我希望以后在主班的引導(dǎo)下，樂(lè)觀進(jìn)取，齊心協(xié)力把班級(jí)教的越來(lái)越好，有時(shí)間說(shuō)不行，要看自身的行動(dòng)！每當(dāng)自身想要懈怠時(shí)，確定要提示自身，懈怠只會(huì)給自身帶來(lái)失敗，只有真正付出的人才是最終的勝利者！幼兒園三年個(gè)人工作計(jì)劃篇7轉(zhuǎn)瞬間，我來(lái)到紅光幼兒園已經(jīng)大半年了，習(xí)慣了在這個(gè)大家庭里生活，剛來(lái)的時(shí)候我什么都不懂，面對(duì)著小伙伴也不知道該說(shuō)什么，面對(duì)這個(gè)幼兒園的老師們更是害怕，恐慌，但是現(xiàn)在已經(jīng)開始漸漸熟識(shí)了，從熟識(shí)成為伙伴，和他們?cè)谝黄鹞覍W(xué)到了很多知識(shí)，每個(gè)老師有每個(gè)老師的特色，從他們的身上，可以看到他們對(duì)孩子的關(guān)懷和照料。在這里，園長(zhǎng)也特別的照料我們。讓我們?cè)谌穗H交往上也成長(zhǎng)了不少，首先要感謝園長(zhǎng)的對(duì)我們的付出和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任。俗話說(shuō)：有了計(jì)劃，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng)。在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí)，讓自身成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工。由此我訂立了三年個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，實(shí)在有以下幾點(diǎn)：20xx—20xx年一、取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自身的專業(yè)技能。團(tuán)結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。多反思，不絕進(jìn)行師德自查，反省自身的行為，規(guī)范自身的言行。擁有一顆真誠(chéng)的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系。改“沖動(dòng)”為“靈動(dòng)”，改“熱誠(chéng)”為“恒情”。做個(gè)反思型的老師。二、保育方面。再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐性，特別是對(duì)個(gè)別有困難的孩子予以更過(guò)的關(guān)懷與照料。孩子生病了要細(xì)心照料，感冒帶藥的孩子要個(gè)別記憶，孩子吐了要自動(dòng)清理，總之，在保育這一方面，我認(rèn)為一切為孩子，一切為孩子的健康成長(zhǎng)我們的重心。三、教育教學(xué)方面1、多聽(tīng)課，認(rèn)真評(píng)課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，樂(lè)觀吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，并不絕地請(qǐng)教組內(nèi)的老師們，使自身在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī)。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課，課后不絕反思。3、多講故事，不絕提高自身的普通話水平，而且，平常和幼兒溝通堅(jiān)持使用普通話。4、多向幼兒園繪畫好的老師請(qǐng)教，提高自身的繪畫水平。20xx—20xx年一、這一年我比較重視孩子的身心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小伙伴能夠健康、歡快的成長(zhǎng)。在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子