工作計(jì)劃之軟件測(cè)試實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)

軟件測(cè)試實(shí)習(xí)計(jì)劃書(shū)【篇一：軟件測(cè)試畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告】數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告課程名稱:軟件工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)課程代碼:實(shí)習(xí)題目:軟件測(cè)試年級(jí)/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):實(shí)習(xí)成績(jī)：指導(dǎo)教師簽名：年月日【篇二：軟件測(cè)試計(jì)劃書(shū)模板(通用版)】軟件測(cè)試計(jì)劃書(shū)修訂歷史記錄（a-添加，m-修改，d-刪除）目錄1．簡(jiǎn)介...................................................................................................................................32.1測(cè)試參考文檔.....................................................................................................................42.2測(cè)試提交文檔.....................................................................................................................43.測(cè)試進(jìn)度........................................................................................................................................54.測(cè)試資源........................................................................................................................................54.1人力資源.............................................................................................................................54.2測(cè)試環(huán)境.............................................................................................................................54.3測(cè)試工具.............................................................................................................................65.系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)、優(yōu)先級(jí)........................................................................................................................66.測(cè)試策略........................................................................................................................................66.1數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)庫(kù)完整性測(cè)試.................................................................................................76.2接口測(cè)試.............................................................................................................................76.3集成測(cè)試.............................................................................................................................86.4功能測(cè)試.............................................................................................................................86.5用戶界面測(cè)試.....................................................................................................................96.6性能評(píng)測(cè)...........................................................................................................................106.7負(fù)載測(cè)試...........................................................................................................................116.8強(qiáng)度測(cè)試...........................................................................................................................126.9容量測(cè)試...........................................................................................................................136.10安全性和訪問(wèn)控制測(cè)試.................................................................................................146.11故障轉(zhuǎn)移和恢復(fù)測(cè)試.....................................................................................................156.12配置測(cè)試.........................................................................................................................166.13安裝測(cè)試.........................................................................................................................177.問(wèn)題嚴(yán)重度描述.......................................................................................................六．結(jié)束語(yǔ)一．前言在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的一大重要利器。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。我們對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。二．自我認(rèn)知1.自我分析性格特點(diǎn)：樂(lè)觀，責(zé)任心較強(qiáng)，邏輯思維較強(qiáng)，較敏感興趣愛(ài)好:畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，攝影，閱讀身體素質(zhì)：健康，但運(yùn)動(dòng)較少，需要增加鍛煉家庭關(guān)系：家庭和睦，家人比較支持我做的選擇人際關(guān)系：朋友范圍不夠廣，僅限于周?chē)h(huán)境2.測(cè)評(píng)結(jié)果基于目前國(guó)際上最著名的mbti性格理論的朗途職業(yè)性格測(cè)驗(yàn)結(jié)果根據(jù)測(cè)試結(jié)果，與我最符合的性格類型是：照顧者型——值得信賴和依靠我在性格方面的偏好清晰度如下圖所示2.1我的性格類型特點(diǎn):具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要你認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來(lái)考慮問(wèn)題。你善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。你對(duì)細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對(duì)朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下你有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來(lái)。做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，你依據(jù)明晰的評(píng)估和收集的信息來(lái)做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。點(diǎn)評(píng)：照顧者型的人通常是可靠、體貼、平和而踏實(shí)的人。他們善解人意，希望通過(guò)自己的努力讓所有人都滿意。同時(shí)，他們又是想法非常簡(jiǎn)單的人，與他們溝通時(shí)，你可以感受到他們的坦然和真誠(chéng)，不會(huì)繞彎子或者把簡(jiǎn)單的事情講的無(wú)比復(fù)雜。因此，照顧者型的人很容易博得他人的好感。如果獲得賞識(shí)，能夠在合適的領(lǐng)域發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，他們會(huì)竭盡全力把分內(nèi)的事情做好，不會(huì)忽略認(rèn)識(shí)一個(gè)細(xì)節(jié)，并且在感情上非常忠誠(chéng)。而照顧者型的人要想突破自我，獲得性格上的完善，需要學(xué)會(huì)打開(kāi)自己的心扉，更坦然地應(yīng)對(duì)人際的問(wèn)題，遇到問(wèn)題時(shí)能夠從邏輯的角度就事論事，不要太在意別人的評(píng)價(jià)而失去了自我。3.職業(yè)性格不同的崗位對(duì)人有不同的要求。找到適合的崗位會(huì)讓你如魚(yú)得水，更好地施展自己的才能。下面是依據(jù)你的特點(diǎn)推薦出的適合崗位特質(zhì)：你需要