2023八年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 從世界看中國 第二節(jié) 人口說課稿 新人教版

2023八年級(jí)地理上冊(cè)第一章從世界看中國第二節(jié)人口說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：八年級(jí)地理上冊(cè)第一章從世界看中國第二節(jié)人口

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：第2課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程設(shè)計(jì)：

【導(dǎo)入】（5分鐘）

1.通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生回顧世界人口分布特點(diǎn)。

2.提問：中國在世界人口中的地位如何？引發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

【新課導(dǎo)入】（10分鐘）

1.結(jié)合教材，講解我國人口的基本情況，如人口總數(shù)、人口密度等。

2.分析我國人口增長的歷史和現(xiàn)狀，探討人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響。

【課堂探究】（15分鐘）

1.分組討論：如何解決我國人口問題？

2.各組代表發(fā)言，總結(jié)解決人口問題的措施。

【案例分析】（10分鐘）

1.介紹我國實(shí)施計(jì)劃生育政策的背景和成果。

2.分析我國當(dāng)前面臨的人口老齡化問題。

【課堂小結(jié)】（5分鐘）

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)我國人口特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)措施。

2.強(qiáng)調(diào)人口問題對(duì)國家發(fā)展的重要性。

【課后作業(yè)】（5分鐘）

1.根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，完成課后練習(xí)題。

2.鼓勵(lì)學(xué)生搜集有關(guān)人口問題的新聞或資料，下節(jié)課分享。

【板書設(shè)計(jì)】

1.我國人口基本情況

-人口總數(shù)、人口密度

2.人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響

3.解決我國人口問題的措施

-計(jì)劃生育政策

-應(yīng)對(duì)人口老齡化

4.人口問題對(duì)國家發(fā)展的重要性

【教學(xué)反思】

課后對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升地理空間感知能力：通過學(xué)習(xí)我國人口分布與密度，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解。

2.增強(qiáng)人地關(guān)系理解：分析人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生樹立人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。

3.培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析和問題解決能力：通過對(duì)我國人口數(shù)據(jù)的分析，讓學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析方法，提高解決實(shí)際問題的能力。

4.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代使命感：探討我國人口問題及其應(yīng)對(duì)措施，激發(fā)學(xué)生關(guān)注國家發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

5.提高團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力：通過分組討論和分享，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高表達(dá)和溝通能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.我國人口分布特點(diǎn)及影響因素。

2.人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響。

3.計(jì)劃生育政策及其意義。

難點(diǎn)：

1.人口密度與地理環(huán)境的關(guān)系理解。

2.人口數(shù)據(jù)分析處理。

3.認(rèn)識(shí)人口問題對(duì)國家發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

解決辦法與突破策略：

1.利用地圖和圖表展示人口分布，結(jié)合地理環(huán)境因素進(jìn)行講解，幫助學(xué)生理解人口分布與地理環(huán)境的關(guān)系。

2.通過實(shí)例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和分析人口數(shù)據(jù)，提高數(shù)據(jù)處理能力。

3.結(jié)合實(shí)際案例，深入剖析人口問題對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃生育政策的重要性。

4.設(shè)計(jì)課堂討論和小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，互相交流，加深對(duì)人口問題的認(rèn)識(shí)和理解。

5.利用多媒體教學(xué)資源，如紀(jì)錄片、新聞報(bào)道等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人口問題的直觀感受，提高學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：通過生動(dòng)的語言和豐富的案例，講解我國人口分布、人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響等基本概念和知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

(2)討論法：針對(duì)人口問題及其應(yīng)對(duì)措施，組織學(xué)生進(jìn)行分組討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)批判性思維和問題解決能力。

(3)實(shí)踐法：結(jié)合教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)地考察或模擬實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受人口問題，提高學(xué)生的參與度和體驗(yàn)感。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體設(shè)備：利用投影儀、計(jì)算機(jī)等設(shè)備，展示地圖、圖表、紀(jì)錄片等教學(xué)資源，直觀呈現(xiàn)人口分布和增長狀況，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)地理空間的感知能力。

(2)教學(xué)軟件：運(yùn)用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行人口數(shù)據(jù)分析，提高數(shù)據(jù)處理和分析能力。

(3)網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解我國人口政策及其調(diào)整過程，拓寬知識(shí)視野。

具體實(shí)施：

1.講授法：

-在講解人口分布時(shí)，結(jié)合地圖和案例，讓學(xué)生了解我國人口分布的不均衡性及其影響因素。

-在講述人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境影響時(shí)，通過具體數(shù)據(jù)和政策分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口問題的嚴(yán)重性。

2.討論法：

-將學(xué)生分成若干小組，針對(duì)某一人口問題展開討論，如：如何解決人口老齡化問題？

-各組匯報(bào)討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。

3.實(shí)踐法：

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)厝丝跔顩r，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和實(shí)踐能力。

-設(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，如：模擬計(jì)劃生育政策實(shí)施過程，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受政策效果。

4.多媒體設(shè)備：

-利用投影儀展示我國人口分布圖、人口增長曲線圖等，幫助學(xué)生形象地理解人口問題。

-播放紀(jì)錄片，如：《中國人口大遷移》，讓學(xué)生了解人口遷移對(duì)我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響。

5.教學(xué)軟件：

-使用GIS軟件，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，分析人口數(shù)據(jù)，提高地理信息處理能力。

-利用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：

-鼓勵(lì)學(xué)生課下查閱資料，了解我國人口政策的發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

-結(jié)合教材內(nèi)容，推薦相關(guān)網(wǎng)站和文章，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)我國人口問題的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道我國人口有多少嗎？人口問題與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于我國人口分布和增長的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受人口問題的特點(diǎn)。

簡短介紹人口問題的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.人口基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解我國人口的基本概念、分布特點(diǎn)及人口增長的影響。

過程：

講解我國人口的基本概念，包括人口總數(shù)、人口密度等。

詳細(xì)介紹我國人口分布特點(diǎn)及其影響因素，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例分析，讓學(xué)生更好地理解人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響。

3.人口案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解我國人口政策的演變和計(jì)劃生育政策的意義。

過程：

選擇幾個(gè)典型的我國人口政策案例進(jìn)行分析，如計(jì)劃生育政策的實(shí)施、人口老齡化問題等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解人口政策的多樣性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活的影響，以及如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前的人口問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論未來人口發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與人口問題相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)人口問題的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)人口問題的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括我國人口的基本概念、分布特點(diǎn)、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)人口問題在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國人口問題的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-圖書資源：推薦學(xué)生閱讀《中國人口史》、《人口與發(fā)展：中國人口問題的探索》等書籍，深入了解中國人口發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。

-學(xué)術(shù)文章：引導(dǎo)學(xué)生查閱《地理學(xué)報(bào)》、《人口研究》等學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的關(guān)于人口問題的研究文章，掌握人口學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)。

-政府報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的年度人口統(tǒng)計(jì)報(bào)告，了解國家人口政策和數(shù)據(jù)。

-紀(jì)錄片視頻：觀看《中國人口大遷移》、《人口爆炸》等紀(jì)錄片，通過影像資料直觀感受人口問題的嚴(yán)重性和復(fù)雜性。

-地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件：利用GIS軟件進(jìn)行人口數(shù)據(jù)分析，提高學(xué)生對(duì)地理信息的處理能力。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)調(diào)查，如對(duì)當(dāng)?shù)厝丝诮Y(jié)構(gòu)、人口密度進(jìn)行調(diào)查，了解人口問題在身邊的體現(xiàn)。

-組織學(xué)生參觀人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、統(tǒng)計(jì)局等政府部門，了解政府如何進(jìn)行人口管理和決策。

-開展課題研究，引導(dǎo)學(xué)生就人口老齡化、人口紅利等熱點(diǎn)問題進(jìn)行深入探討，撰寫研究報(bào)告。

-邀請(qǐng)人口學(xué)專家或?qū)W者到校進(jìn)行講座，讓學(xué)生直接與專家交流，獲取第一手的專業(yè)知識(shí)。

-創(chuàng)辦班級(jí)或?qū)W校的人口問題研究社團(tuán)，定期舉辦研討會(huì)，分享學(xué)習(xí)心得和研究進(jìn)展。

-建議學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外人口政策的變化，如我國的生育政策調(diào)整，通過對(duì)比分析，理解政策背后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在本次教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在對(duì)我國人口問題的認(rèn)識(shí)和理解上存在一些差距。為了更好地評(píng)估教學(xué)效果并找出需要改進(jìn)的地方，我計(jì)劃進(jìn)行以下反思活動(dòng)：

1.課后與學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)人口問題時(shí)遇到的困難和疑惑，以便調(diào)整教學(xué)方法，有針對(duì)性地解答學(xué)生的問題。

2.分析學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，關(guān)注他們?cè)谛〗M討論、課堂展示等環(huán)節(jié)的參與程度，找出影響學(xué)生參與積極性的因素，并設(shè)法改進(jìn)。

3.查閱學(xué)生的課后作業(yè)，評(píng)估他們對(duì)人口問題知識(shí)的掌握程度，以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問題的能力。

針對(duì)反思活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，我將制定以下改進(jìn)措施：

1.增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表觀點(diǎn)，提高學(xué)生的參與度。例如，在講解人口政策時(shí)，可以讓學(xué)生舉例說明政策對(duì)當(dāng)?shù)厝丝诘挠绊?，激發(fā)學(xué)生的思考。

2.強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在分組討論時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，提高討論效果。

3.豐富教學(xué)手段，運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等，提高教學(xué)趣味性和生動(dòng)性。例如，在講述人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境影響時(shí)，可以播放相關(guān)紀(jì)錄片，讓學(xué)生更直觀地了解人口問題。

4.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)人口問題的認(rèn)識(shí)和理解。

5.拓展教學(xué)內(nèi)容，引入更多實(shí)際案例，讓學(xué)生了解人口問題的多樣性和復(fù)雜性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外人口政策動(dòng)態(tài)，提高他們的時(shí)代使命感。

在未來的教學(xué)中，我將逐步實(shí)施以上改進(jìn)措施，努力提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地掌握人口問題的知識(shí)。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，以提升自己的教育教學(xué)水平。八、重點(diǎn)題型整理-題目：請(qǐng)結(jié)合地理環(huán)境因素，分析我國人口分布的特點(diǎn)及其形成原因。

-答案：我國人口分布呈現(xiàn)出明顯的東多西少、南多北少的特征。東部沿海地區(qū)人口密集，中西部內(nèi)陸地區(qū)人口稀少。這一分布特點(diǎn)主要受地理環(huán)境的影響。東部沿海地區(qū)地勢(shì)平坦、氣候溫暖濕潤、水資源豐富，適宜農(nóng)業(yè)和人類居住，因此吸引了大量人口。而中西部內(nèi)陸地區(qū)地勢(shì)復(fù)雜、氣候干旱、水資源匱乏，不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展，因此人口較為稀少。

2.題型2：探討人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響

-題目：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境的影響。

-答案：人口增長對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在社會(huì)方面，人口增長導(dǎo)致就業(yè)、教育、醫(yī)療等資源緊張，社會(huì)矛盾凸顯。在經(jīng)濟(jì)方面，人口增長為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了充足的勞動(dòng)力，但同時(shí)也帶來了資源消耗加劇、環(huán)境污染等問題。在環(huán)境方面，人口增長導(dǎo)致資源過度開發(fā)、生態(tài)破壞，加劇了環(huán)境問題。

3.題型3：分析計(jì)劃生育政策及其意義

-題目：請(qǐng)結(jié)合我國實(shí)際，分析計(jì)劃生育政策的歷史背景、實(shí)施過程及意義。

-答案：計(jì)劃生育政策是我國為控制人口增長、提高人口素質(zhì)而實(shí)施的一項(xiàng)基本國策。自20世紀(jì)70年代開始實(shí)施以來，計(jì)劃生育政策有效地控制了我國人口增長速度，減輕了資源環(huán)境的壓力。同時(shí)，計(jì)劃生育政策促進(jìn)了女性地位的提高、家庭結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，為我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

4.題型4：探討我國人口老齡化問題

-題目：請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例，分析我國人口老齡化問題的表現(xiàn)、原因及應(yīng)對(duì)措施。

-答案：我國人口老齡化問題日益嚴(yán)重，表現(xiàn)