初二廣西賀州市道德與法治上冊(cè)期中質(zhì)量試題及答案

初二廣西賀州市道德與法治上冊(cè)期中質(zhì)量試題班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）【題文】進(jìn)入初中后，小麗的變化很大，以前她是“媽媽貼心的小棉襖”，現(xiàn)在，她越來越經(jīng)常對(duì)媽媽大呼小叫，嫌?jì)寢尅皣Z叨”，甚至有時(shí)還與媽媽“頂撞”。對(duì)此，下列說法正確的是（）A.小麗長(zhǎng)大了，不需要媽媽的照顧了B.小麗進(jìn)入青春期后，產(chǎn)生了逆反心理C.小麗與媽媽之間產(chǎn)生了矛盾，關(guān)系緊張D.小麗的行為是青春期正常的心理現(xiàn)象，無需在意

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)青春期逆反心理的理解。小麗進(jìn)入初中后，對(duì)媽媽的態(tài)度發(fā)生明顯變化，經(jīng)常對(duì)媽媽大呼小叫，嫌?jì)寢尅皣Z叨”，甚至有時(shí)還與媽媽“頂撞”，這是典型的青春期逆反心理的表現(xiàn)，故B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，小麗雖然進(jìn)入青春期，但還需要媽媽的照顧；C選項(xiàng)雖然描述了現(xiàn)象，但并未指出問題的本質(zhì)；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，小麗的行為雖然是青春期常見的心理現(xiàn)象，但仍需引導(dǎo)她正確看待和解決問題?！绢}文】小華所在的學(xué)校不定期組織同學(xué)們到養(yǎng)老院參加義務(wù)勞動(dòng)。每次小華都積極參與其中，不怕臟、不怕累，給老人梳頭、剪指甲、洗衣服，還陪老人聊天、散步。小華的行為（）

①是親社會(huì)行為②是為了獲得他人的贊許

③體現(xiàn)了對(duì)老人的關(guān)愛④是履行法定義務(wù)的表現(xiàn)A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)親社會(huì)行為的理解。小華積極參加到養(yǎng)老院的義務(wù)勞動(dòng)中，為老人提供多種幫助，這體現(xiàn)了對(duì)老人的關(guān)愛，是親社會(huì)行為的表現(xiàn)，故①③選項(xiàng)正確。小華的行為是出于內(nèi)心的善良和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，并非僅僅為了獲得他人的贊許，故②選項(xiàng)錯(cuò)誤。到養(yǎng)老院參加義務(wù)勞動(dòng)屬于道德義務(wù)，而非法定義務(wù)，故④選項(xiàng)錯(cuò)誤?！绢}文】2023年10月1日，是中華人民共和國(guó)成立74周年紀(jì)念日。74年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)各族人民同心同德、艱苦奮斗，取得了令世界刮目相看的偉大成就。這充分說明（）A.黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證B.中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇C.中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家D.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的理解。全國(guó)各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得了偉大成就，這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是歷史和人民的選擇，故B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)雖然正確，但題干中并未直接體現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的根本保證；C選項(xiàng)是描述我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，與題干不符；D選項(xiàng)雖然正確，但題干更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的選擇，而非其是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征?！绢}文】小剛是一名七年級(jí)的學(xué)生，他在日常生活中養(yǎng)成了以下習(xí)慣，其中值得點(diǎn)贊的是（）A.每天上網(wǎng)到深夜，聊天、打游戲B.周末與同學(xué)一起參加社區(qū)志愿者服務(wù)C.放學(xué)路上經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧瀏覽網(wǎng)頁D.心情不好時(shí)，就到學(xué)校操場(chǎng)損壞體育器材

【答案】B

【解析】

本題考查對(duì)中學(xué)生良好行為習(xí)慣的認(rèn)識(shí)。小剛作為七年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)該培養(yǎng)健康的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，每天上網(wǎng)到深夜會(huì)影響學(xué)習(xí)和健康；B選項(xiàng)正確，參加社區(qū)志愿者服務(wù)是親社會(huì)行為，值得點(diǎn)贊；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，中學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，損壞體育器材是不文明且違法的行為?！绢}文】校園欺凌事件近年來頻發(fā)，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。校園欺凌不僅給受害者帶來傷害，也對(duì)施暴者的成長(zhǎng)造成不良影響。為了有效遏制校園欺凌事件的發(fā)生，以下建議不可行的是（）A.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)B.嚴(yán)格學(xué)校安全管理，及時(shí)制止和糾正欺凌行為C.加大對(duì)欺凌者的處罰力度，對(duì)其實(shí)施體罰D.營(yíng)造尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛的良好校園氛圍

【答案】C

【解析】

本題考查對(duì)校園欺凌事件應(yīng)對(duì)措施的理解。為了遏制校園欺凌事件，需要采取多種措施。A選項(xiàng)正確，加強(qiáng)法治教育能增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)；B選項(xiàng)正確，嚴(yán)格學(xué)校安全管理能及時(shí)制止和糾正欺凌行為；D選項(xiàng)二、多選題（每題4分）下列關(guān)于初中生活的說法中，正確的有（）A.初中生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能B.初中生活意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)C.初中生活只有快樂，沒有煩惱D.初中生活是我們生命中的一個(gè)新起點(diǎn)答案：ABD解析：初中生活是一個(gè)新的開始，意味著新的機(jī)會(huì)、可能、目標(biāo)和挑戰(zhàn)，也是我們生命中的一個(gè)新起點(diǎn)。選項(xiàng)C說法過于絕對(duì)，初中生活既有快樂也有煩惱。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的說法中，正確的有（）A.學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟B.學(xué)習(xí)不需要努力和堅(jiān)持，只靠興趣即可C.學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力答案：ACD解析：學(xué)習(xí)是一個(gè)多樣化的過程，不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。學(xué)習(xí)可以讓我們有更充實(shí)的生活，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)需要努力和堅(jiān)持，不能僅靠興趣。下列關(guān)于友誼的說法中，正確的有（）A.友誼是一種親密的關(guān)系B.友誼是平等的、雙向的C.友誼是一成不變的D.友誼是一種心靈的相遇答案：ABD解析：友誼是一種親密的關(guān)系，友誼是平等的、雙向的，友誼是一種心靈的相遇。但友誼不是一成不變的，它會(huì)隨著我們成長(zhǎng)而出現(xiàn)一些變化。選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤。下列關(guān)于師生關(guān)系的描述中，正確的有（）A.師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)B.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)C.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人D.學(xué)生對(duì)老師的批評(píng)總是反對(duì)和抵觸的答案：ABC解析：師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人。選項(xiàng)D說法錯(cuò)誤，學(xué)生對(duì)老師的批評(píng)應(yīng)該持開放和接納的態(tài)度，而不是總是反對(duì)和抵觸。下列行為屬于違反道德或法律的是（）A.未經(jīng)允許，擅自使用他人的照片做表情包B.在網(wǎng)絡(luò)上傳播虛假信息C.在公共汽車上主動(dòng)給老人讓座D.在朋友圈中辱罵、攻擊他人答案：ABD解析：未經(jīng)允許，擅自使用他人的照片做表情包和在朋友圈中辱罵、攻擊他人，都侵犯了他人的合法權(quán)益，違反了道德和法律。在網(wǎng)絡(luò)上傳播虛假信息也是違法行為。選項(xiàng)C在公共汽車上主動(dòng)給老人讓座是遵守社會(huì)公德的行為，不符合題意。三、判斷題（每題3分）憲法是國(guó)家的根本法，是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（）答案：√權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。（）答案：√公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。這是我國(guó)憲法規(guī)定的內(nèi)容。（）答案：√犯罪的法律后果是刑罰，刑罰分為主刑和附加刑。（）答案：√平等是人類永恒追求的理想和目標(biāo)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。（）答案：√網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。（）答案：√總體國(guó)家安全觀以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)。（）答案：√國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障，與我們中學(xué)生無關(guān)。（）答案：×誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。（）答案：√

10.每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，所以每個(gè)人享有的權(quán)利和機(jī)會(huì)也應(yīng)該是完全相同的。（）答案：×四、填空題（每題3分）憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的___。憲法規(guī)定了國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題，具有最高的法律、法律、法律___。答案：總章程；效力；權(quán)威；地位解析：本題考查憲法的地位。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。憲法規(guī)定了國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問題，具有最高的法律效力、法律權(quán)威和法律地位。集體生活成就我。在集體中涵養(yǎng)品格，我們可以培養(yǎng)___意識(shí)和___能力；在集體中發(fā)展個(gè)性，我們的___不斷豐富，___和___等得以形成和發(fā)展。答案：人際交往；社會(huì)交往；個(gè)性；性格；氣質(zhì)解析：本題考查集體生活的作用。在集體中涵養(yǎng)品格，我們可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力，以及社會(huì)交往的基本技能；在集體中發(fā)展個(gè)性，我們的個(gè)性不斷豐富，性格、氣質(zhì)等得以形成和發(fā)展。網(wǎng)上交往具有、、___等特點(diǎn)。答案：虛擬；平等；自主解析：本題考查網(wǎng)上交往的特點(diǎn)。網(wǎng)上交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。它超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，開辟了人際交往的新通道，讓我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。青春期的我們身體發(fā)育情況各不相同：有的長(zhǎng)得快，有的長(zhǎng)得慢；有的先長(zhǎng)胖，有的先長(zhǎng)高。即使同一個(gè)人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。對(duì)此，我們應(yīng)該___，___自己的生理變化，___對(duì)待不同的成長(zhǎng)韻律和節(jié)拍。答案：正視；尊重；欣然解析：本題考查青春期的生理變化。青春期的我們身體發(fā)育情況各不相同，這是正常的現(xiàn)象。我們應(yīng)該正視并尊重自己的生理變化，以積極的心態(tài)去接納，同時(shí)學(xué)會(huì)以正確的方式對(duì)待自己的不同成長(zhǎng)韻律和節(jié)拍。友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同、，在相知相惜中成為朋友。答案：分享；成長(zhǎng)解析：本題考查友誼的特質(zhì)。友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相知相惜中成為朋友。五、問答題（每題5分）材料分析題（5分）

材料：小明最近發(fā)現(xiàn)同桌小華經(jīng)常在課堂上玩手機(jī)游戲，導(dǎo)致成績(jī)下滑。作為好朋友，小明很想提醒小華，但又怕傷害到他。問題：如果你是小明，你會(huì)如何委婉地提醒小華，并幫助他改變這一不良習(xí)慣？答案：小明可以在課后找小華談心，表達(dá)對(duì)小華近況的擔(dān)憂，并提醒他學(xué)習(xí)的重要性。小明可以分享一些有效的學(xué)習(xí)方法，或者邀請(qǐng)小華一起參加學(xué)習(xí)小組，共同提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，小明也可以提醒小華控制使用手機(jī)的時(shí)間，避免在課堂上分心。情境分析題（5分）

情境：小麗在圖書館借書時(shí)，不小心將一本書弄臟了。圖書館管理員要求她賠償。問題：你認(rèn)為小麗應(yīng)該如何處理這一情況？為什么？答案：小麗應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，并主動(dòng)提出賠償。因?yàn)樗恍⌒膶K，這是她的過失。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)，也是對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這有助于她建立良好的人際關(guān)系，并樹立誠(chéng)信的形象。觀點(diǎn)辨析題（5分）

觀點(diǎn)：有人說，中學(xué)生年紀(jì)還小，不需要承擔(dān)責(zé)任。問題：你是否同意這一觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。答案：不同意。雖然中學(xué)生年紀(jì)還小，但也需要承擔(dān)一定的責(zé)任。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸有了更多的能力，也應(yīng)該相