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2022五年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列不屬于臺(tái)灣島美稱的是(
)。A.“塞外江南”
B.“東方甜島”
C.“水果之鄉(xiāng)”2.面對(duì)成長(zhǎng)中的問題,我們一般不要向(
)求助。A.老師B.家人C.網(wǎng)友3.有關(guān)書法藝術(shù)的說法錯(cuò)誤的是(
)。A.中國(guó)書法作品很早就傳入東亞和東南亞地區(qū)B.練習(xí)書法可以塑造敬業(yè)、勤奮、執(zhí)著的意志品格C.古人流傳下的優(yōu)秀書法作品,其作者本人也一定有令世人敬重的品格4.關(guān)于飲酒的說法,下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(
)。A.飲酒會(huì)引發(fā)交通事故B.經(jīng)常酗酒容易引發(fā)疾病C.經(jīng)常飲酒能夠讓我們身體健康D.飲酒會(huì)導(dǎo)致腦功能發(fā)生變化5.下列不屬于臺(tái)灣的美稱的是(
)。A.東方明珠
B.東方甜島
C.海上米倉(cāng)
D.水果之鄉(xiāng)6.2016年,(
)被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.青銅器B.算盤C.“二十四節(jié)氣”7.湖北省的簡(jiǎn)稱是(
)。A.晉
B.魯
C.鄂
D.瓊
8.對(duì)于陌生人給飲料,我們應(yīng)該()。A.欣然接受B.委婉拒絕C.模棱兩可9.下列來源于滿族的是(
)。A.胡同B.旗袍C.冬不拉10.下面哪一句格言不是在講誠(chéng)信(
)。A.輕諾必寡信B.敏而好學(xué),不恥下問C.人而無信,不知其可也二.填空題(共10題,共36分)1.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,共同生活著(
)個(gè)民族,其中,漢族人口最多。2.我們也愿意表達(dá)自己的(
),作出自己的(
),特別是希望能按照自己的(
)安排課余生活。3.在中華民族大家庭中,各民族分布成(
),小聚居,交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。4.漢字是我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)中創(chuàng)造出來的,每個(gè)漢字都熔鑄著先人的(
)和(
),充分體現(xiàn)了中華民族偉大的創(chuàng)造力。5.對(duì)于沾染不良嗜好的人,我們不能接受他們的(
)和影響。6.班委會(huì)由(
)委員組成。它們根據(jù)分工,各司其職,開展工作,共同承擔(dān)(
)。7.課余生活中,我們可以選擇自己感興趣的活動(dòng)。這些活動(dòng)能夠激起求知欲望,磨礪意志,開發(fā)潛能,(
),促進(jìn)自我發(fā)展。8.(
)是我國(guó)的第一長(zhǎng)河,(
)流域是世界著名的古代文明發(fā)祥地之一。它們都是自西向東流向大海,原因是(
)。9.明志就是確立(
);誠(chéng)信既是一個(gè)人的(
),也是一個(gè)民族、國(guó)家的生存之基。10.班委不僅需要一定的管理能力,更需要(
)集體,有為同學(xué)、為班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和(
)精神。三.判斷題(共10題,共20分)1.老子曾用“己所不欲,勿施于人”來解釋“仁”。(
)2.在圖書館閱讀時(shí),小麗邊嗑瓜子邊看書。(
)3.小丹說:“我們班里班長(zhǎng)是老大,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該聽從班長(zhǎng)的安排?!?/p>
(
)4.班級(jí)決定公布后,如果有意見就可以不執(zhí)行原有的的決定。(
)5.未成年人可以進(jìn)入KTV。(
)6.毀掉信譽(yù)容易,重建信譽(yù)得花很長(zhǎng)時(shí)間。(
)7.我喜歡學(xué)畫畫,媽媽非讓我學(xué)英語,那我只好學(xué)英語了。(
)8.班長(zhǎng)就是應(yīng)該由班主任指定。(
)9.同學(xué)批評(píng)小明管鑰匙遲到,他不想再管理了。(
)10.在交流過程中,如果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的觀念不對(duì),就強(qiáng)烈改變他(她)的思想。(
)四.連線題(共1題,共7分)1.將下列名人與他們對(duì)應(yīng)的發(fā)明連起來。祖沖之
地動(dòng)儀張衡
活字印刷術(shù)畢昇
本草綱目屠呦呦
甘石星表華佗
圓周率計(jì)算李時(shí)珍
麻沸散甘德、石申
青蒿素五.填表題(共1題,共10分)1.古代科學(xué)家和成果補(bǔ)充完整。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共24分)1.同學(xué)過生日,提議喝點(diǎn)果酒慶祝,還說:“低度酒喝了也不會(huì)醉,沒關(guān)系的”。這時(shí)你該怎么辦?2.除漢字外,你還知道哪些中國(guó)的文字?3.民主討論對(duì)處理班級(jí)事務(wù)有什么重要意義?4.小剛喜歡踢足球,老師說他在足球方面很有天賦,可爸爸、媽媽希望他參加書法班。如果你是小剛,你會(huì)怎么辦?5.愛國(guó)都應(yīng)該有哪些表現(xiàn)?七.辨析題(共1題,共5分)1.閱讀下面材料,并簡(jiǎn)要回答問題。
資料1林宇住在東北農(nóng)村。雖然冬天天寒地凍,但是,火墻、火炕和雙層玻璃讓屋子里暖暖的。
資料2秦川的爸爸小時(shí)候住在黃土高原的窯洞里。窯洞就地取材,并且冬暖夏涼,是當(dāng)?shù)厝藗儌鹘y(tǒng)的民居。
資料3陳海生家住在閩江江畔,世代以捕魚為生,是名副其實(shí)的水上人家。從上面的資料中,你從中體會(huì)到了什么?八.材料題(共1題,共4分)1.茶馬古道茶馬古道是指存在于中國(guó)西南地區(qū),以茶葉等生活用品為主要商品,以馬為主要運(yùn)輸工具的商貿(mào)通道。茶馬古道源于古代西南邊疆的茶馬互市(內(nèi)地漢族地區(qū)的茶和邊疆少數(shù)民族地區(qū)的馬互換)。歷史上,馬幫沿著坎坷崎嶇的驛道,源源不斷地為藏區(qū)馱去茶、糖、鹽等生活必需品,再?gòu)牟貐^(qū)換回馬匹、牛羊和皮毛等內(nèi)地漢族人民需要的物品。除了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)上的交流,茶馬古道還促進(jìn)了各民族在文化上的不斷交融。比如,傣族的鳳尾竹傳到西藏地區(qū),使得藏族樂器弦子的旋律中也透出了鳳尾竹的韻味。通過閱讀上面的資料,說說茶馬古道的作用是什么。九.綜合題(共1題,共8分)1.討論和決定班級(jí)事務(wù)時(shí)要有原則,根據(jù)你們班的實(shí)際,在正確說法的(
)里畫“√”(
)討論和決定班級(jí)事務(wù),需要堅(jiān)持公平公正。(
)討論和決定班級(jí)事務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持公開透明。(
)討論和決定班級(jí)事務(wù),要班主任一個(gè)人做決定。(
)討論和決定班級(jí)事務(wù),應(yīng)該堅(jiān)持協(xié)商合作。參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.C二.填空題1.562.觀點(diǎn);決定;想法3.大散居4.智慧;靈感5.慫恿6.班委會(huì);責(zé)任7.陶冶情操8.長(zhǎng)江;黃河;我國(guó)地勢(shì)西高東低9.志向;立身之本
10.熱愛;奉獻(xiàn)三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.五.填表題1.地動(dòng)儀;祖沖之;蔡倫;李時(shí)珍;麻沸散六.簡(jiǎn)答題1.我會(huì)委婉地拒絕第一口酒。提議用水或飲料代酒,表達(dá)祝福。2.除漢字外,還有藏文、蒙文、維吾爾文、朝鮮文等幾十種文字。3.民主討論能為班級(jí)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,讓每個(gè)人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的意見,并且在這一過程中,我們也逐漸成長(zhǎng)。4.如果時(shí)間可以合理調(diào)控的情況下,我可以都學(xué),如果時(shí)間真的無法安排,我可以挑選書法來進(jìn)行學(xué)習(xí),足球我可以先通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)等方法先自行練習(xí)。5.熱愛相國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)國(guó)家的利益,在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,在安定之時(shí)奉公守法,都是愛國(guó)的表現(xiàn)。七.辨析題1.從中我體會(huì)到了“一方水土養(yǎng)一方人”,不同地區(qū)人們的生產(chǎn)生活有著很大差異。隨著時(shí)代的發(fā)展,不同地區(qū)的交往越來越多,這就需要人們不斷增加了解,相互尊重彼此的生活習(xí)俗。八.材料題1.作為西南地區(qū)的重要通道,茶馬古道推動(dòng)了我國(guó)西
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