部編人教版二年級語文上冊《語文園地四》教學課件

語文園地四認真“研究”課本中的車票，認讀生字。第1課時南昌（chānɡ）

下鋪（pù）空調（tiáo）

硬座（yìnɡ）硬臥（wò）

限定（xiàn）乘車（chénɡ）

售票（shòu）我會讀（1）這趟火車是從哪里開往哪里的？（2）這張票的票價是多少？（3）這趟火車車次是多少？搶答（4）王老師坐的位置在哪里？（5）王老師去火車站需要50分鐘，他幾點從家里出發(fā)比較好？（6）王老師從哪個檢票口檢票上車？（7）這趟車的環(huán)境怎么樣？你從哪里知道的？

（8）我們可以在哪個網站上買票，在哪個網站上發(fā)貨？猜謎語稀奇古怪兩只船，沒有槳來沒有帆。白天載人四處走，晚上橫臥在床前。謎底：鞋看圖片，展想象。誰的鞋像什么。①圖中弟弟的鞋又像什么?②爸爸的鞋像什么?元寶、小椅子……小船……想一想，選你喜歡的說一說，它像什么?柳條白云楓葉椅子路燈胡子示例：細長的柳條像什么？細長的柳條像媽媽的長發(fā)。說出詞意八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。借助別的東西將自己遮擋起來。去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱。煩躁苦惱那內里如花的山水，怎能不令人流連忘返？舍不得離開總結想要理解某個詞語的意思可以結合整個句子的意思來理解。第2課時

如果媽媽不在家，外婆打來電話讓你去她家吃飯，你怎么讓媽媽知道而不擔心呢?

可以打電話。如果電話沒人接呢？臨走時可以給媽媽寫一張留言條。

當我們不方便使用或者沒有通信工具的時候，就可以通過寫留言條的方式來告訴別人。先寫是留給誰的，再寫有什么事，最后寫自己的姓名和時間。第一，稱呼頂格寫，加上冒號。第二，另起一行空兩格寫告訴對方的事情。

要寫得簡單明白，有禮貌。第三，另起一行，在右下方寫自己的姓名。第四，另起一行，在自己的姓名下方寫上日期。

稱呼頂格左上角，還要記得加冒號。

正文前面空兩格，簡短明白有禮貌。

署名日期右下角，這個就是留言條。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點到學校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。第3課時自由認讀，讀準字音，然后說說自己的發(fā)現(xiàn)。白色——雪白

米白

奶白

“白”的前面加上了“雪、米、奶”這些事物用來區(qū)分不同的白色，如雪白就是像雪一樣白，米白就是像米一樣白，奶白就是像牛奶那樣的白，白的深淺略有不同。紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠

觀察今天穿的衣服的顏色，并用合適的顏色詞來說一說。日積月累有

山

皆

圖

畫，無

水

不

文

章。白馬西風塞上，杏花煙雨江南。yǒushānjiētúhuàwúshuǐbùwénzhānɡbáimǎxīfēnɡsàishànɡxìnɡhuāyānyǔjiānɡnán清風明月本無價，近水遠山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。qīnɡfēnɡm(xù)ínɡyuèběnwújiàjìnshuǐyuǎnshānjiēyǒuqínɡwūsuǒshāntóushānsuǒwùtiānliánshuǐwěishuǐliántiān①有山皆圖畫，無水不文章。

形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯雜的花紋和色彩。②白馬西風塞上，杏花煙雨江南。這是徐悲鴻所作的對聯(lián)。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點得更加溫婉、秀麗。③清風明月本無價，近水遠山皆有情。此對聯(lián)的意思是清風明月到處都有，但對俗人來說，有錢也買不到，近水遠山本是無情之物，但在詩人眼里，都成了有情之物。④霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。這是一副回文對聯(lián)，意思是大霧彌漫，看不清遠處的山峰，水天一色，天水相接。第4課時沿海山區(qū)平原草原城市

選擇熟悉或了解的一幅圖，向我們介紹一下這個地方的特點。

自主閱讀，借助拼音讀正確、流利，并完成下面的表格?！懂嫾亦l(xiāng)》人物在哪里有什么可以做什么濤濤海、船、魚、蝦、貝殼山山山、樹林、蘑菇平平稻子、棉花、菜地、雞、鴨、竹子青青草地、羊群、駿馬京京街道、樓房、公園、圖書館海邊撿貝殼山里采蘑菇平原田野里奔跑草原騎馬城市圖書館看書

圖上畫的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？他畫的海那么藍，那么寬。那么那么海藍寬那么那么齊讀第2自然段一艘艘船上裝滿了魚和蝦。濤濤的家鄉(xiāng)海產豐富，人民生活富足。

圖上畫的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？朗讀第3自然段她畫的山那么高，水那么清那么那么房前屋后都是又高又大的樹。又又“又……又……”體現(xiàn)那里的樹很高很大。通過用“那么……那么……”寫出兩種事物的不同特點。學習第4自然段。讀一讀最喜歡的句子，并說說為什么喜歡。①“她畫的平原那么平坦，那么寬廣?！备吲d而自豪②“有金黃的稻子，雪白的棉花，還有一大片一大片綠油油的菜地?！笔挛锏奶卣飨矏壑閷W習第5自然段。朗讀最喜歡的句子，并說說為什么喜歡。草長得又綠又密。高興的心情。學習第6自然段。朗讀最喜歡的句子，并說說為什么喜歡。寬寬的街道，高高的樓房。京京的喜悅再讀文章，介紹家鄉(xiāng)。

選擇自己喜歡的圖片，結合文章的內容，以解說員的身份解說圖片，或者可以以導游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)。二年級語文上冊語文園地四（

第1課時）學習提示一：認讀車票上的漢字，把不認識的字圈起來。識字加油站檢票口東廣場二層A6

南昌站

北京西站￥317.5元限乘當日當次車A020481Z662016年09月04日19:35開07車011號下鋪新空調硬臥買票請到12306發(fā)貨請到95306中國鐵路祝您旅途愉快99054200250902A020481南昌售昌鋪調硬臥限乘售檢票口東廣場二層A6

南昌站

北京西站07車011號下鋪新空調硬臥限乘當日當次車chānɡpùtiáoyìnɡwòxiànchénɡ南昌售shòu這是一張從南昌站到

的火車票。明明老師應該到檢票口

檢票進站。乘坐的火車是

列車，本次列車為

。明明老師的座位在

，乘車期間可以躺下來睡覺，比較舒適。這張火車票只能在

時使用。這是一張從南昌站到北京西站的火車票。明明老師應該到檢票口東廣場二層A6檢票口檢票進站。乘坐的火車是Z66次列車，本次列車為新空調硬臥。明明老師的座位在07車011號的下鋪，乘車期間可以躺下來睡覺，比較舒適。這張火車票只能在2016年9月4日19：35分時使用。

只要做個有心人，我們在日常生活中就能學會很多生字。識字加油站1.它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。2.要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。爸爸的鞋像小船。弟弟的鞋像鳥窩。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子下面的事物像什么？看誰想得妙，說得多。字詞句運用我會說：柳條云朵楓葉鞋椅子路燈胡子像小姑娘的小辮子，像一條條綠色的絲帶。像羊群，像奔馬，像棉花。像手掌，像小扇子，像火焰。像搖籃，像小小的山洞。像字母h，像站立的小狗。像一雙雙眼睛，像星星，像衛(wèi)士。像茂盛的草。字詞句運用八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)?！ぁつ隳苷f出加點詞語在句中的意思嗎？隱藏，躲起來。yǐnbì字詞句運用那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？····舍不得離開。小方法：

想要理解某個詞語的意思可以聯(lián)系上下文來猜測、來理解。fǎn去還是不去？小明拿不定主意，感到很煩惱?！ぁ┰辍⒖鄲?。fánnǎo字詞句運用

白色——雪白米白奶白

紅色——火紅桃紅棗紅

黃色——土黃鵝黃金黃

綠色——草綠翠綠墨綠我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)在“白”字前面加上“雪”、“米”、“奶”，可以用來形容不同的白色。事物+顏色

白色——雪白米白奶白

紅色——火紅桃紅棗紅

黃色——土黃鵝黃金黃

綠色——草綠翠綠墨綠

我發(fā)現(xiàn)在“白”字前面加上“雪”、“米”、“奶”，可以用來形容不同的白色。我的發(fā)現(xiàn)事物+顏色類似的詞語還有：

藍色——瓦藍天藍湖藍

灰色——銀灰煙灰炭灰我的發(fā)現(xiàn)課后作業(yè)：1.回家以后找找家里的車票，看看能認識多少字，還會有哪些有趣的發(fā)現(xiàn)，和小伙伴分享。2.完成系列圖書中跟本課相關的內容。語文園地四（

第2課時）二年級語文上冊學寫留言條留言條分三部分：寫話稱呼頂格左上角，還要記得加冒號。正文前面空兩格，簡短明白有禮貌。落款靠右頂?shù)竭叄葘懨趾髸r間。媽媽：外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點兒菜。

小新11月4日上午先寫是留給誰的。再寫有什么事。最后寫自己的名字和時間。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小紅家里，通知她明天上午九點到學校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。shì寫話留言條王老師：我來辦公室還書，發(fā)現(xiàn)你不在，我就把書放在你的辦公桌上了，謝謝您！

明明11月5日下午去辦公室還書，老師不在。寫話留言條小紅：學校通知明天上午九點要到校參加書法小組的活動，請你明天準時參加。

小新11月5日下午去小紅家里，通知她明天上午九點到學校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人。寫話留言條分三部分：稱呼頂格左上角，還要記得加冒號。正文前面空兩格，簡短明白有禮貌。落款靠右頂?shù)竭?，先寫名字后時間。寫話媽媽：外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚，我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的，晚飯您可以少做點兒菜。小新11月4日上午先寫是留給誰的。再寫有什么事。最后寫自己的名字和時間。有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風塞上，杏花煙雨江南。清風明月本無價，近水遠山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。日積月累有山皆圖畫，無水不文章。形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品，而是形容水色之美，說它有著錯綜復雜的花紋和色彩。白馬西風塞上，杏花煙雨江南。這是徐悲鴻所作的對聯(lián)。意思是一群駿馬在塞北的草原上縱情奔馳，杏花在春雨中悄然綻放，把春天的江南裝點得更加溫婉、秀麗。清風明月本無價，近水遠山皆有情。

此對聯(lián)的意思是清風明月到處都有，但對俗人來說，有錢也買不到，近水遠山本是無情之物，但在詩人眼里，都成了有情之物。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

這是一副回文對聯(lián)，意思是大霧彌漫，看不清遠處的山峰，水天一色，天水相接。有山皆圖畫，無水不文章。白馬西風塞上，杏花煙雨江南。清風明月本無價，近水遠山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。日積月累學習提示：1.自由讀短文，讀不通順的地方多讀幾遍。2.給短文標上自然段。畫家鄉(xiāng)孩子們愛家鄉(xiāng)，也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。濤濤的家