蘇教版高中體育教案編寫

蘇教版高中體育教案編寫一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版高中體育與健康教材，第4章第3節(jié)“籃球傳切配合”。教學(xué)內(nèi)容包括：1.籃球傳切配合的動作要領(lǐng)；2.籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用；3.籃球傳切配合的實戰(zhàn)訓(xùn)練。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握籃球傳切配合的動作要領(lǐng)，提高籃球技術(shù)水平。2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神，提高集體榮譽感。3.增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提高運動能力。三、教學(xué)難點與重點重點：籃球傳切配合的動作要領(lǐng)。難點：籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用和實戰(zhàn)訓(xùn)練。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：籃球、籃筐、計時器。學(xué)具：籃球、運動服、運動鞋。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）2.動作要領(lǐng)講解（10分鐘）教師講解籃球傳切配合的動作要領(lǐng)，包括傳球、接球、切球、擺脫等環(huán)節(jié)。同時，教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生直觀地理解動作要領(lǐng)。3.戰(zhàn)術(shù)運用講解（10分鐘）教師講解籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用，包括進(jìn)攻、防守、轉(zhuǎn)換等環(huán)節(jié)。同時，教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生了解籃球傳切配合在實戰(zhàn)中的運用。4.實戰(zhàn)訓(xùn)練（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行籃球傳切配合的實戰(zhàn)訓(xùn)練，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計籃球傳切配合1.動作要領(lǐng)a.傳球：手法準(zhǔn)確，力量適中，視線關(guān)注。b.接球：手型正確，身體協(xié)調(diào)，及時擺脫。c.切球：果斷迅速，利用速度和靈活性。d.擺脫：運用假動作，迷惑對手，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。2.戰(zhàn)術(shù)運用a.進(jìn)攻：傳切配合，制造對手防守失誤。b.防守：緊密配合，限制對手進(jìn)攻。c.轉(zhuǎn)換：快速反擊，把握比賽節(jié)奏。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：籃球傳切配合練習(xí)a.分組進(jìn)行籃球傳切配合練習(xí)，每人完成10組。b.觀看籃球比賽視頻，分析比賽中傳切配合的運用。2.答案：a.完成10組籃球傳切配合練習(xí)。b.分析比賽中傳切配合的運用，了解其在實戰(zhàn)中的重要性。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握籃球傳切配合的動作要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運用，但在實戰(zhàn)中還需加強(qiáng)練習(xí)，提高運用能力。2.拓展延伸：組織學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，提高籃球技術(shù)水平，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。邀請專業(yè)籃球教練進(jìn)行授課，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版高中體育與健康教材，第4章第3節(jié)“籃球傳切配合”。教學(xué)內(nèi)容包括：1.籃球傳切配合的動作要領(lǐng)；2.籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用；3.籃球傳切配合的實戰(zhàn)訓(xùn)練。二、教學(xué)難點與重點重點：籃球傳切配合的動作要領(lǐng)。難點：籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用和實戰(zhàn)訓(xùn)練。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：籃球、籃筐、計時器。學(xué)具：籃球、運動服、運動鞋。四、教學(xué)過程1.實踐情景引入（5分鐘）2.動作要領(lǐng)講解（10分鐘）教師講解籃球傳切配合的動作要領(lǐng)，包括傳球、接球、切球、擺脫等環(huán)節(jié)。同時，教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生直觀地理解動作要領(lǐng)。傳球動作要領(lǐng)：a.手法準(zhǔn)確：手指撥球，手腕靈活，傳球力量適中。c.傳球節(jié)奏：根據(jù)接球人的移動速度和位置，調(diào)整傳球節(jié)奏。接球動作要領(lǐng)：a.手型正確：接球時，雙手張開，手指自然彎曲，形成“碗狀”。b.身體協(xié)調(diào)：接球時，身體放松，上下肢協(xié)調(diào)用力。c.及時擺脫：接球后，迅速調(diào)整身體姿態(tài)，尋找進(jìn)攻或傳球機(jī)會。切球動作要領(lǐng)：a.果斷迅速：切球時，動作要果斷，利用速度和靈活性。b.利用假動作：切球前，運用假動作迷惑對手，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。擺脫動作要領(lǐng)：a.假動作：運用假動作，迷惑對手，擺脫防守。b.速度和靈活性：利用速度和靈活性，擺脫對手防守。3.戰(zhàn)術(shù)運用講解（10分鐘）教師講解籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用，包括進(jìn)攻、防守、轉(zhuǎn)換等環(huán)節(jié)。同時，教師進(jìn)行示范，讓學(xué)生了解籃球傳切配合在實戰(zhàn)中的運用。進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：a.傳切配合：進(jìn)攻時，隊員之間要保持聯(lián)系，靈活運用傳切配合。b.制造對手防守失誤：通過傳切配合，制造對手防守失誤，創(chuàng)造進(jìn)攻機(jī)會。防守戰(zhàn)術(shù)：a.緊密配合：防守時，隊員之間要保持緊密配合，限制對手進(jìn)攻。b.及時換防：對手傳切配合時，防守隊員要迅速換防，彌補(bǔ)防守漏洞。轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)：a.快速反擊：防守成功后，迅速轉(zhuǎn)換進(jìn)攻，把握比賽節(jié)奏。b.把握比賽節(jié)奏：進(jìn)攻時，合理運用時間，把握比賽節(jié)奏。4.實戰(zhàn)訓(xùn)練（10分鐘）學(xué)生分組進(jìn)行籃球傳切配合的實戰(zhàn)訓(xùn)練，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方。5.課堂小結(jié)（5分鐘）七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：籃球傳切配合練習(xí)a.分組進(jìn)行籃球傳切配合練習(xí)，每人完成10組。b.觀看籃球比賽視頻，分析比賽中傳切配合的運用。2.答案：a.完成10組籃球傳切配合練習(xí)。b.分析比賽中傳切配合的運用，了解其在實戰(zhàn)中的重要性。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課學(xué)生掌握籃球傳切配合的動作要領(lǐng)和戰(zhàn)術(shù)運用，但在實戰(zhàn)中還需加強(qiáng)練習(xí)，提高運用能力。2.拓展延伸：組織學(xué)生參加校內(nèi)外籃球比賽，提高籃球技術(shù)水平，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。邀請專業(yè)籃球教練進(jìn)行授課，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解籃球傳切配合的動作要領(lǐng)時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)生動活潑，富有感染力。對于重點動作，可以適當(dāng)放慢語速，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵要點，以便學(xué)生更好地理解和記憶。二、時間分配在本節(jié)課的教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行講解和練習(xí)。例如，在動作要領(lǐng)講解環(huán)節(jié)，可以分配10分鐘的時間，使學(xué)生充分理解籃球傳切配合的動作要領(lǐng)。三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以適時提問，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。例如，在講解籃球傳切配合的戰(zhàn)術(shù)運用時，可以提問學(xué)生：“大家在比賽中是如何運用傳切配合的？”這樣可以激發(fā)學(xué)生的思考，提高課堂