一年級人教版美術(shù)學(xué)習(xí)資料

一年級人教版美術(shù)學(xué)習(xí)資料教學(xué)內(nèi)容：1.第一章：繪畫基礎(chǔ)學(xué)習(xí)繪畫工具的使用，如鉛筆、橡皮、彩色鉛筆等。學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如線條、形狀、色彩等。2.第二章：人物畫學(xué)習(xí)人物畫的基本步驟，包括構(gòu)圖、線條、陰影等。學(xué)習(xí)繪制不同表情和姿態(tài)的人物。3.第三章：風(fēng)景畫學(xué)習(xí)風(fēng)景畫的基本步驟，包括構(gòu)圖、色彩、光影等。學(xué)習(xí)繪制不同季節(jié)和場景的風(fēng)景。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠熟練掌握繪畫工具的使用和基本技巧。2.學(xué)生能夠根據(jù)基本步驟繪制出具有人物表情和姿態(tài)的人物畫。3.學(xué)生能夠根據(jù)基本步驟繪制出具有季節(jié)和場景變化的風(fēng)景畫。教學(xué)難點與重點：重點：學(xué)生能夠熟練掌握繪畫工具的使用和基本技巧。難點：學(xué)生能夠根據(jù)基本步驟繪制出具有季節(jié)和場景變化的風(fēng)景畫。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：黑板、粉筆、教學(xué)圖片、繪畫工具（鉛筆、橡皮、彩色鉛筆等）。學(xué)具：學(xué)生繪畫工具（鉛筆、橡皮、彩色鉛筆等）、畫紙、作業(yè)本。教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過展示教學(xué)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解：在黑板上用粉筆講解繪畫工具的使用和基本技巧，如線條、形狀、色彩等。3.示范：在畫紙上進(jìn)行人物畫的示范，邊示范邊講解基本步驟，如構(gòu)圖、線條、陰影等。4.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)示范和講解，自行繪制人物畫，教師巡回指導(dǎo)。5.展示：學(xué)生展示自己的作品，相互評價和交流。6.講解：講解風(fēng)景畫的基本步驟，如構(gòu)圖、色彩、光影等。7.示范：在畫紙上進(jìn)行風(fēng)景畫的示范，邊示范邊講解基本步驟。8.練習(xí)：學(xué)生根據(jù)示范和講解，自行繪制風(fēng)景畫，教師巡回指導(dǎo)。9.展示：學(xué)生展示自己的作品，相互評價和交流。板書設(shè)計：板書內(nèi)容主要包括繪畫工具的使用、基本技巧、人物畫和風(fēng)景畫的基本步驟等。板書設(shè)計要求簡潔明了，突出重點。作業(yè)設(shè)計：1.作業(yè)題目：繪制一幅人物畫和一幅風(fēng)景畫。2.作業(yè)要求：根據(jù)課堂所學(xué)，運用繪畫工具和基本技巧，繪制出具有表情和姿態(tài)的人物畫，以及具有季節(jié)和場景變化的風(fēng)景畫。3.作業(yè)答案：學(xué)生根據(jù)自己的繪畫風(fēng)格和想象力，完成人物畫和風(fēng)景畫的繪制。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過講解和示范，使學(xué)生掌握了繪畫工具的使用和基本技巧，能夠根據(jù)基本步驟繪制出具有表情和姿態(tài)的人物畫，以及具有季節(jié)和場景變化的風(fēng)景畫。但在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于光影的處理仍有一定難度，需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)和指導(dǎo)。拓展延伸：可以組織學(xué)生進(jìn)行繪畫作品的展覽，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流，提高學(xué)生的繪畫水平。同時，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。重點和難點解析：一、繪畫工具的使用技巧重點：學(xué)生需要熟練掌握各種繪畫工具的使用方法，如鉛筆、橡皮、彩色鉛筆等。難點：如何正確運用這些工具，使其發(fā)揮最佳效果，例如鉛筆的粗細(xì)如何影響線條的表現(xiàn)，彩色鉛筆如何混色等。補充和說明：在教學(xué)過程中，教師可以通過示范和練習(xí)，讓學(xué)生親自嘗試不同工具的效果，從而掌握它們的正確使用方法。同時，教師可以設(shè)計一些有趣的練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和掌握這些工具的特性。二、繪畫基本技巧重點：學(xué)生需要學(xué)習(xí)和掌握線條、形狀、色彩等基本繪畫技巧。難點：如何運用這些基本技巧創(chuàng)作出具有表現(xiàn)力的作品。補充和說明：教師可以通過講解和示范，讓學(xué)生了解不同線條和形狀的表現(xiàn)力，以及如何運用色彩來表達(dá)情感和氛圍。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些創(chuàng)意練習(xí)，讓他們在實踐中探索和發(fā)現(xiàn)這些技巧的應(yīng)用。三、人物畫的繪制步驟重點：學(xué)生需要掌握人物畫的基本繪制步驟，包括構(gòu)圖、線條、陰影等。難點：如何繪制出具有表情和姿態(tài)的人物。補充和說明：教師可以通過講解和示范，讓學(xué)生了解人物畫的基本步驟，并引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和表達(dá)人物的情感和姿態(tài)。同時，教師可以提供一些人物模板，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和修改，從而幫助他們掌握人物畫的繪制技巧。四、風(fēng)景畫的繪制步驟重點：學(xué)生需要掌握風(fēng)景畫的基本繪制步驟，包括構(gòu)圖、色彩、光影等。難點：如何繪制出具有季節(jié)和場景變化的風(fēng)景。補充和說明：教師可以通過講解和示范，讓學(xué)生了解風(fēng)景畫的基本步驟，并引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和表達(dá)季節(jié)和場景的變化。同時，教師可以提供一些風(fēng)景模板，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和修改，從而幫助他們掌握風(fēng)景畫的繪制技巧。五、作品的展示與評價重點：學(xué)生需要學(xué)會展示自己的作品，并接受他人的評價。難點：如何正確地評價他人的作品，以及如何接受和利用他人的評價。補充和說明：教師可以通過組織作品展示和評價活動，讓學(xué)生學(xué)會欣賞他人的作品，并培養(yǎng)他們的評價能力和接受反饋的能力。同時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價，讓他們了解自己的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。六、課后作業(yè)的設(shè)計重點：學(xué)生需要完成課后作業(yè)，以鞏固所學(xué)知識。難點：如何設(shè)計具有針對性和創(chuàng)意的課后作業(yè)。補充和說明：教師可以根據(jù)課堂內(nèi)容和學(xué)生水平，設(shè)計一些具有針對性和創(chuàng)意的課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)行練習(xí)和探索。同時，教師可以通過批改和反饋作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時進(jìn)行調(diào)整教學(xué)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解繪畫技巧和步驟時，教師應(yīng)使用簡潔明了的語言，語調(diào)要適中，既不過高也不過低，以保持學(xué)生的注意力。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行練習(xí)和創(chuàng)作，同時也要留出時間進(jìn)行作品展示和評價。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，教師可以適時提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與，例如詢問學(xué)生對繪畫工具的使用有何疑問，或者詢問學(xué)生對作品展示有何想法等。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，教師可以通過展示相關(guān)繪畫作品或者創(chuàng)設(shè)情景，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心，例如展示一幅有趣的人物畫，讓學(xué)生猜測畫中人物的情感和故事。教案反思：1.在講解繪畫工具的使用時，我應(yīng)該更加詳細(xì)地解釋每種工具的特點和適用場景，以便學(xué)生能夠更好地理解和運用。2.在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作練習(xí)時，我應(yīng)該給予更多的個別指導(dǎo)，幫助那些遇到困難的學(xué)生解決問題，并鼓勵他們發(fā)揮自己