北師大版選修社會科學研究方法

北師大版選修社會科學研究方法一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版選修社會科學研究方法，主要涵蓋第五章“社會調(diào)查方法”的第二節(jié)“問卷調(diào)查與深度訪談”。本節(jié)內(nèi)容主要介紹問卷調(diào)查和深度訪談的定義、特點、設計方法以及實施技巧。二、教學目標1.讓學生理解問卷調(diào)查和深度訪談的定義及其在社會科學研究中的應用。2.培養(yǎng)學生掌握問卷調(diào)查和深度訪談的設計方法和實施技巧。3.提高學生運用社會科學研究方法解決問題的能力。三、教學難點與重點重點：問卷調(diào)查和深度訪談的定義、特點、設計方法及實施技巧。難點：問卷調(diào)查和深度訪談在實際操作中的運用。四、教具與學具準備教具：多媒體教學設備、黑板、粉筆。學具：筆記本、課本、作業(yè)本。五、教學過程1.實踐情景引入：通過播放一段關于社會調(diào)查的視頻，引發(fā)學生對問卷調(diào)查和深度訪談的興趣。2.知識講解：介紹問卷調(diào)查和深度訪談的定義、特點、設計方法及實施技巧。3.例題講解：分析幾個典型的問卷調(diào)查和深度訪談案例，讓學生了解其在實際研究中的應用。4.隨堂練習：設計一道關于問卷調(diào)查和深度訪談的練習題，讓學生分組討論并回答。5.課堂互動：邀請學生分享自己參與的問卷調(diào)查或深度訪談的經(jīng)歷，討論其中的優(yōu)點和不足。7.作業(yè)布置：布置一道關于問卷調(diào)查和深度訪談的設計題，要求學生課后完成。六、板書設計板書內(nèi)容主要包括問卷調(diào)查和深度訪談的定義、特點、設計方法及實施技巧。通過清晰的板書，幫助學生更好地理解和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。七、作業(yè)設計作業(yè)題目：設計一份關于校園安全的問卷調(diào)查，包括至少10個問題，并簡要說明問卷調(diào)查的實施方法和數(shù)據(jù)分析思路。答案：略八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過實踐情景引入、知識講解、例題講解、隨堂練習、課堂互動等環(huán)節(jié)，讓學生掌握了問卷調(diào)查和深度訪談的基本方法和技巧。但在課堂互動環(huán)節(jié)，部分學生表現(xiàn)出較強的依賴心理，需要在今后的教學中加以引導和培養(yǎng)。拓展延伸：邀請校內(nèi)外專家或實踐者進行講座，分享問卷調(diào)查和深度訪談在實際研究中的應用經(jīng)驗和案例。組織學生參加社會調(diào)查實踐活動，提高其實際操作能力。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)重點關注1.問卷調(diào)查和深度訪談的定義：問卷調(diào)查是一種通過制定詳細的問題列表，向受訪者收集信息的調(diào)查方法。深度訪談則是一種通過與受訪者進行面對面的交談，獲取深入、詳細信息的調(diào)查方法。2.問卷調(diào)查和深度訪談的特點：問卷調(diào)查具有廣泛性、匿名性、標準化和量化等特點；深度訪談則具有針對性、靈活性、個體性和深入性等特點。3.問卷調(diào)查和深度訪談的設計方法：問卷調(diào)查的設計包括確定調(diào)查目標、制定問題列表、進行問題分類、設計回答選項等步驟；深度訪談的設計則包括確定研究主題、制定訪談提綱、進行訪談準備等步驟。4.問卷調(diào)查和深度訪談的實施技巧：問卷調(diào)查的實施需要注意樣本選擇、問卷發(fā)放、問卷填寫和數(shù)據(jù)回收等方面；深度訪談的實施則需要注意訪談環(huán)境、訪談態(tài)度、訪談技巧和數(shù)據(jù)整理等方面。二、重點細節(jié)的補充和說明1.問卷調(diào)查和深度訪談的定義：問卷調(diào)查是一種通過制定詳細的問題列表，向受訪者收集信息的調(diào)查方法。這種方法可以適用于大規(guī)模的數(shù)據(jù)收集，并且可以減少調(diào)查的主觀性和偏見。深度訪談則是一種通過與受訪者進行面對面的交談，獲取深入、詳細信息的調(diào)查方法。這種方法可以深入了解受訪者的觀點和經(jīng)歷，但需要耗費較多時間和人力資源。2.問卷調(diào)查和深度訪談的特點：問卷調(diào)查具有廣泛性，可以收集大量受訪者的信息，從而得出一般性的結論。匿名性則可以減少受訪者回答問題的心理壓力，提高回答的真實性。標準化和量化則是問卷調(diào)查的重要特點，可以使數(shù)據(jù)更容易分析和比較。深度訪談則具有針對性，可以根據(jù)研究目的有針對性地選擇受訪者和問題。靈活性則可以使訪談者根據(jù)受訪者的回答進行深入追問，獲取更詳細的信息。個體性則可以使研究者關注每個受訪者的獨特觀點和經(jīng)歷。深入性則是深度訪談的核心特點，可以深入了解受訪者的內(nèi)心想法和感受。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解問卷調(diào)查和深度訪談的概念和特點時，使用清晰、簡潔的語言，避免使用復雜的術語和概念。在講解設計方法和實施技巧時，語調(diào)要生動、有趣，引起學生的興趣和注意力。2.時間分配：合理安排時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行講解和討論。在講解案例時，可以適當留出時間讓學生思考和提問，增加互動性。3.課堂提問：通過提問的方式引導學生思考和參與，激發(fā)學生的學習興趣?？梢圆捎瞄_放式問題、封閉式問題等方式，引導學生深入思考和表達自己的觀點。4.情景導入：通過播放一段關于社會調(diào)查的視頻，引發(fā)學生對問卷調(diào)查和深度訪談的興趣?？梢越Y合現(xiàn)實生活中的案例，讓學生了解問卷調(diào)查和深度訪談的實際應用。教案反思：1.在講解問卷調(diào)查和深度訪談的概念和特點時，發(fā)現(xiàn)部分學生對于一些專業(yè)術語和概念的理解存在困難，下次可以提前給學生發(fā)放相關的資料，讓學生預習并提前了解相關概念。2.在講解設計方法和實施技巧時，發(fā)現(xiàn)部分學生對于實際操作的步驟和細節(jié)理解不夠清晰，下次可以增加一些實際案例的分析，讓學生更好地理解和掌握。3.在課堂提問環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)部分學生對于提出問