醫(yī)院暴力事件應急預案（共4篇）

醫(yī)院暴力事件應急預案（共4篇）醫(yī)院暴力事件應急預案（共4篇）篇：暴力事件應急預案于家河小學暴力事件應急預案為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和學校財產安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校穩(wěn)定，特制定學校防范暴力事件應急預案。一、成立防范暴力事件應急指揮領導小組組長：貢大偉副組長：王路王志友成員：各班班主任領導小組的主要職責：1、組長負責召集領導小組會議，部署工作，安排、檢查落實學校防范暴力事件應急預案；組織成員分析和排查可能出現的暴力事件，落實責任。2、副組長進行責任分工，負責學校防范暴力事件應急預案的落實情況，處理突發(fā)暴力事件；做好防范暴力事件的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把暴力事件減少到最低限度。3、組員要保證通訊暢通，要聽從指揮，忠于職守，勇于負責，協(xié)助組長和副組長處理好突發(fā)暴力事件。二、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因及人員1．行為偏差學生或社會閑散青年的結伴或單獨的偷盜、敲詐、搶劫行為。2．各種因素引發(fā)的對社會不滿的極端分子的惡性行為。3．歹徒在被追過程中闖入校園的劫持師生的暴力行為。4．學生打架或打群架的惡性行為，或因沖突而引發(fā)的報復性行為。5．精神病人的失控行為。6．恐怖分子實施恐怖行動所造成的破壞行為。7、對學校不滿的極端報復行為。學校暴力事件預防措施1、利用安防系統(tǒng)監(jiān)控校園情況。2、做好校內有精神病疑似癥狀的學生人員的管理。3、認真排查安全隱患，對可能引發(fā)矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作，確保工作到位。4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。5、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。四、應急處理程序一旦發(fā)生學校暴力事件，一般按下列程序處理；1、發(fā)生暴力時，及時通知領導小組組長趕赴現場，通知現場防暴組組長和臨近教師趕赴現場，同時通知110、120、通知各年級的班主任，并保持聯(lián)絡暢通。2、領導小組成員和值班人員（校園保衛(wèi)人員）要迅速到位，各司其職。3、立即選派應變能力強、身體強壯的職工和校保衛(wèi)人員一道與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發(fā)生的暴力事件，并組織師生迅速撤離到安全區(qū)域。4、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全地帶。5、如果已發(fā)生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進行搶救，并通知家長或親屬。6、協(xié)助警方維持秩序，配合警方調查、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節(jié)，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。7、將暴力事件相關情況速報有關領導。8、作好師生的思想工作，組織校內力量，配合有關部門，做好善后工作。五、處理暴力事件注意事項1、遇事一定要冷靜，果斷采取措施。2、處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。3、未雨綢繆，防范于未然。第2篇：暴力事件應急預案暴力事件的緊急處理預案本物業(yè)內部應控制防止暴力事件發(fā)生。若因社會上違法犯罪分子混進，在本物業(yè)內發(fā)生搶劫、兇殺、暗殺、槍殺等暴力事件，可按以下規(guī)范處理：1)報警程序發(fā)現暴力事件立即向本物業(yè)安保辦公室報案。安保人員安撫報案人不要驚慌，接報人員應問報案人的身份、姓名，發(fā)生案件的時間、地點及簡單情況。（如罪犯正在實施犯罪，立即向公安局報警。）安保部經理要迅速趕到現場，確認并做好現場保護工作，同時通知中控室，由中控員通知相關領導立即到現場。安保主管立即向公安機關報告所發(fā)生的情況。立即通知以下部門人員到場：安保部經理、物業(yè)總經理、客服部經理、業(yè)主。2)各部門任務?安保部攜帶必要器材和設備趕赴現場，保護犯罪現場，劃定警戒區(qū)，維護現場秩序，勸阻圍觀人員。向當事人或報案人、知情人了解案情，做好記錄，并對現場進行拍照。協(xié)助搶救傷員。如需送往醫(yī)院應會同醫(yī)務人員一同前往并視情況向傷員了解情況，做好記錄。配合公安機關勘察現場。如罪犯正在行兇或逃跑應立即擒獲并派專人看守，以待公安人員來后處理。如有人質被綁架或扣押，應立即報告公安機關并采取必要措施控制事態(tài)發(fā)展。處理善后工作，包括清點客人財物等。負責安排轉送傷員。完成現場最高領導交辦的一切任務。負責傳送各種信息，保管好客人遺留的財物及行李。準備好房間備用鑰匙，手電及接線板，以備急用。提供搶救傷員所需物品。隨時接受現場領導交辦的任務。根據需要負責對傷者進行救護，并與急救中心聯(lián)系救護。提供救護用車，保證辦案需要。第3篇：校園暴力事件應急預案校園暴力事件應急預案校園暴力事件應急預案坡坪小學2011年秋季學期校園暴力事件應急預案為了有效防范校園內發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處理侵害師生安全的惡性事件，維護學校的穩(wěn)定，特制定本預案。一、可能引發(fā)學校暴力事件的主要原因由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病、極少數行兇犯罪等情形是引發(fā)學校暴力事件的主要原因。二、預防措施1、對師生進行法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。2、嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，控制外來人員進入學校，外來人員進入學校必須出示相關有效證件并做好登記。3、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心1/15校園暴力事件應急預案接待，盡力做好化解工作。三．處理程序一旦發(fā)生學校暴力事件，應按下列程序處理：1、校長：立即報警，并在第一時間通知上級部門請求支援。2、副校長：立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救。3、全體教師必須保障學生安全，讓學生首先撤出事發(fā)區(qū)。4、班主任老師以最快速度通知家長或家屬，并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救。5、如發(fā)生劫持人質事件，學校應派應變能力強、口才較好的教師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸2/15校園暴力事件應急預案校園暴力事件應急預案其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，并迅速疏散至安全的地方。6、何飛、魏恩龍：保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維護秩序和善后處理。7、符光友：做好其他學生慰問工作，讓學生保持穩(wěn)定，對學生心理傷害進行教育。四、成立防范校園暴力事件應急處理工作領導小組。組長：符丹（校長）副組長：陳良勝（副校長）付光友（校長助理）韋玉江（德育處主任）成員：各班班主任應急領導小組下設辦公室，辦公室主任：盧加權：負責處理日3/15校園暴力事件應急預案常事務。1、韋玉江、潘正燕：負責有關文件、資料的收集和整理，擬訂應急處理預案知識的宣傳教育、會議記錄，加強聯(lián)絡、互通情況等。2、及時向輔導站提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系。3、對人員傷亡情況進行調查，評價、了解、匯總。4、寫出搶救情況工作，報領導小組審核后上報。冊亨縣坡坪小學2011年9月3日篇2：預防校園暴力事件應急預案大同小學預防校園暴力事件應急預案為了確保學生安全，在校內突發(fā)暴力事件時能夠及時、迅速、高效、有序地處理，動員學生、4/15校園暴力事件應急預案家長、學校全體教師勇敢地站出來，同警方配合共同拒絕暴力，使學校成為一個教育學生養(yǎng)成良好自尊與人格的安全場所。本著防范周密到位，處置及時得當的原則，維護學校秩序的穩(wěn)定，特制定應急預案。一、完善防范機制，落實防范責任學校建立以校長為組長的防范校園暴力事件工作小組，構建校園防范網絡，明確職責，落實到人。(一)學校“預暴”領導小組組長：王遠分副組長：黃宗書陳壽陽組員：陳先亮張正勇陳萬明、各班主任（二）校園“預暴”巡邏隊隊長：王遠分副隊長：黃宗書隊員：劉代華陳萬明張正勇（三）校園“預暴”護路隊5/15校園暴力事件應急預案隊長：陳壽陽副隊長：陳先亮隊員：昌永芝劉普先胡玉敏冉利庹中乾張開均冉雍二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡；教師工作方法不當等，這些都是危及師生的生命安全的重要因素。三、預防措施L．加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學生進行自護知識的傳授。各班認真上好每月一次的安全教育課。2．完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格控制外來人員進入校園。嚴禁外來人員進入區(qū)域。⑴工作時間謝絕家長探望學生，如有緊急情況，需有門衛(wèi)通知相關班主任，再由班主任通知相關學生到門房接見。3.加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時發(fā)現了解校園發(fā)生的異常情況，并作出快速反應。4．高度重視學校內部因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，班主任要耐心細致地做好學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報學校6/15校園暴力事件應急預案校備案。5．對校園內有精神病史的人員和困難家庭學生，進行適當的監(jiān)控并給予關心；當發(fā)現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養(yǎng)，并在經濟上予以照顧幫助。6.要認真執(zhí)行上放學學生路隊監(jiān)控管理制度和教職工重點路段護送制度。四、發(fā)現校園暴力事件的應對措施1.一般情況的暴力事件，應對措施:（1）躲避，全力保護孩子安全。（2）聯(lián)系兩個小組人員（男教師）。（3）小組成員有權利制止事件的擴大。（4）撥打電話通知110或派出所，并迅速通知教育局。（5）對受傷害的孩子或教師馬上救治。（6）聯(lián)系家長。（7）把犯罪嫌疑人押送派出所。7/15校園暴力事件應急預案2.惡性暴力事件的應急預案。（1）巧妙與壞人周旋，把損失減小到最低。（2）組織學生撤離現場。（3）聯(lián)系“預暴”領導小組成員。（4）撥打電話110和當地派出所電話，通知校長和書記。（5）校長通知教育局和120。（6）以各種手段與壞人周旋，等待救助。（7）第一時間救治受傷人群,保護好現場，配合警方調查。（8）通知家長。五、預防校園暴力事件工作的具體要求。1.一旦發(fā)現暴力事件發(fā)生，值周領導和值日老師、巡邏隊、護路隊及時控制場面，了解情況，請求社會人員參與制止事件，馬上報110，并向校領導報告，有傷員向120求救。8/15校園暴力事件應急預案2．值周領導、值日老師在校值班，“預暴”領導小組保證手機在校24小時開通。3．要求各班班主任建立包括每一名學生在內電話聯(lián)系卡，以備急時之需。5．值周領導全面負責學校日常管理工作和防暴力工作。西坪鎮(zhèn)大同小學2012年9月篇3：學校突發(fā)暴力事件應急預案婁山文武學校突發(fā)校園暴力事件應急預案前言：現在各地校園危害師生安全事件時有發(fā)生，引起社會各界高度重視。為了及時、高效、妥善地處置發(fā)生社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學校尋釁滋事、家長或學校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學生和教師造成傷害、與學?；蚪處熡忻艿募议L，借機對學校里的教師和學生造成傷害，保護未成年學生的生命安全，維護校園安寧，制訂本預案。一、成立領導小組組長：李鏡副組長：宋曉海9/15校園暴力事件應急預案成員：張命強王萬才李華森羅建波各班班主任二、適用范圍本預案適用于應急處置突發(fā)的校園暴力事件。主要包括闖入校劫持學生、在學校組織校外集體活動中劫持未成年學生的事件以及社會閑雜人員等對社會不滿，闖入學校鬧事、家長或學校工作人員精神有問題，突然發(fā)作，對學生和教師造成傷害、與學?；蚪處熡忻艿募议L，借機對學校里的教師和學生造成傷害。三、預防辦法：1、對于社會閑雜人員，校門衛(wèi)一律不得放其進入校園。2、對于精神有問題的家長或學校工作人員，學校要做好個案，平時經常關心。對于有精神問題的家長，不得讓其進入校園。3、對于與學?；蚪處熡忻艿募议L，校方主動與其溝通，爭取化解其內心不滿，不使矛盾進一步激化。4、對進入人員，要嚴格執(zhí)行檢查，并進行登記。三、基本原則處置劫持未成年學生事件的基本原則是：立即報警，統(tǒng)一指揮、減少損失，快速處置，遵守法紀。（一）立即報警10/15校園暴力事件應急預案1、一旦發(fā)生劫持未成年學生事件和突發(fā)的暴力事件，學校立即撥打110向公安部門和縣教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告詳細情況；2、一旦發(fā)生在學校組織的校外集體活動時劫持未成年學生事件，活動組織者和現場教師必須立即向公安部門和縣教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告。3、外來人員未經允許強行闖入，校門值班教師不得放行，追趕不及應馬上通知關領導，及早將闖入者查清逐出校門。4、校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，第一目擊者馬上報告校長或教導處，在第一時間報警。（二）統(tǒng)一指揮按照“統(tǒng)一應急指揮機構、統(tǒng)一應急報警體系，統(tǒng)一應急通信平臺”的要求，學校必須各司其職，密切配合，妥善、高效地開展應急處置工作。（三）減少損失。接報后，校長、教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。校長及校級領導負責與犯罪分子周旋，其他教師負責保護學生，盡一切努力，最大限度地避免和減少人員傷亡，減少財產損失，控制社會影響，盡快恢復正常教育教學秩序。（四）快速處置。學校必須采取一切有效措施和手段，迅速按照學校的應急處置指令和職責分工，開展各項處置工作，有效控制局面和事態(tài)發(fā)展，如有人員受傷，立即送就近醫(yī)院救治，妥善處理善后工作。（五）遵守法紀。在處置劫持未成年學生事件時，學校突發(fā)事件領導小組要遵守國家和地方法律、法規(guī)。11/15校園暴力事件應急預案四、組織指揮（一）啟動處置預案。發(fā)生劫持未成年學生事件后，啟動本預案，按照學校的應急處置指令開展工作；（二）應急處置流程1、學校負責人要按照市、縣應急聯(lián)動中心要求進入應急處置現場指揮部，并立即向縣教育局報告現場指揮部的地點及聯(lián)系方式。2、現場指揮部由下列人員構成：（1）總指揮。領導小組負責人、校長任現場總指揮。（2）副總指揮。由后勤主任擔任現場副總指揮。（3）現場指揮員。根據現場處置的需要，由校武術教練擔任現場應急處置的現場指揮員。（4）指揮聯(lián)絡組。指揮聯(lián)絡組主要負責現場指揮部的具體事務，下達現場指揮部門的指令，記錄現場處置情況，協(xié)調各參與有關工作，與區(qū)應急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。3、現場指揮部組織指揮程序（1）進入崗位。學校負責人、聯(lián)絡員進入現場指揮部后，并根據職責分工，迅速開展工作。12/15校園暴力事件應急預案（2）情況匯總。參與現場先期處置的學校負責人迅速向現場指揮部反饋現場處置情況，由指揮聯(lián)絡組負責匯總。（3）分析判斷。學校負責人要向現場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續(xù)攻擊的可能，以及自己的分析意見。（4）指揮決策。在分析判斷的基礎上，現場指揮部迅速研究現場處置措施，果斷作出指揮決策。五、應急處置程序（一）疏散師生。學立即有序地組織師生疏散到安全地區(qū)，并明確專人負責維持秩序，疏散中發(fā)生師生傷害事故時，要開辟臨時場所安置，并立即報告上級部門，待醫(yī)療救護人員到場。（二）封鎖現場。公安機關趕到現場后，學校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況，并配合做好設置警戒線、封鎖現場工作；若學生家長或圍觀群眾欲越過警戒線的，學校要積極配合公安部門做好勸阻及情緒穩(wěn)定工作。（三）預備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時，學校要按照現場指揮部指令，配合公安部門做好中心現場的封鎖工作，配合救護力量做好準備工作。（四）武力突擊。突擊力量實施武力突擊時，學校要做好已疏散師生的隱蔽工作。（五）現場處理。搶救傷員，將傷員送至相關醫(yī)院時，學校派人陪同前往；公安部門負責核查被解救人質以及犯罪分子的真實身份，并組織開展現場尸體的辨認工作，學校要配合做好師生身份核對工作。（六）現場清理。學校要配合各級部門工作人員清理現場。13/15校園暴力事件應急預案（七）報告情況?，F場指揮員及時向現場指揮部或市縣、應急聯(lián)動中心報告現場處置情況。學校要立即向保險公司報告學生傷亡情況。六、善后處置措施評估分析。劫持事件應急處置工作基本完成后，指揮部立即組織有關人員對事件造成的危害結果，以及對可能構成的威脅進行評估分析，并下達指令全力做好各項善后工作，維護學校的穩(wěn)定。安撫慰問師生。學校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬，做好善后處理工作，安排好他們的生活，同時，做好宣傳工作，消除恐慌，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。其他善后工作。處置工作基本完成后，學校要立即匯總情況上報縣教育局，并對處置工作進行總結評估。七、處置保障。學校按照職責分工進行應急準備，加強日常工作，為處置劫持學生事件提供切實、可靠的保障。（一）應急隊伍保障。建立學校反劫持應急處置隊伍。（二）開展應急演練。學校制訂相應的處置方案，并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。（三）設施保障。學校對110電話報警和監(jiān)控裝置等安全防范設施應經常維護和檢查，確保設施完好和正常使用。14/15校園暴力事件應急預案（四）通信保障。學校值班室電話要有來電顯示功能，學校主要負責人的家庭電話及手機保持24小時暢通。八、防范和宣傳（一）宣傳教育。學校要加強有關預防襲擊常識的宣傳教育，鼓勵學生和家長舉報不安因素線索，廣泛調動師生、家長參與校園暴力突發(fā)事件預防工作的積極性，增強師生防范意識，提高師生防范能力。（二）培訓演練。學校要將應對和處置突發(fā)暴力事件的相關知識納入各級教學課程。對反校園暴力應急處置人員要開展經常性培訓，切實提高他們應對和處置劫持事件的能力，學校要不定期地組織全校師生開展專項