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第2頁共2頁幼兒園小班健康活動教學方案格式版活動目標1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，學習正確的刷牙方法。2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線，初步學習正確的握筆姿勢。3、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。4、了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性。5、初步了解健康的小常識?；顒訙蕚溲浪⒁话选．嫾?、蠟筆?；顒舆^程一、引發(fā)興趣,導入課題。教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)二、講解示范。1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)教師小結:牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。(1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。(2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)(3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”(4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導:刷毛不要畫得太長。三、幼兒作畫,教師指導。1、教師:楊老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。3、指導幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。四、引導評價1、互相欣賞作品2、教師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。附:天天刷牙好小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。上下刷,里外刷,牙齒刷得白花花。早上刷,晚上刷,沒有蛀牙人人夸?；顒釉u價幼兒對于刷牙都挺積極的。當那一首兒歌放出來時，他們齊刷刷的做起動作來了。幼兒園小班健康活動教學方案格式版（二）一、目標：1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。2、知道笑和哭都是表達情感的一種方式。二、準備：1、笑聲、哭聲的錄音，錄音機。2、表情圖兩幅。三、過程：1、請幼兒聽錄音，進行聯(lián)想，引起幼兒興趣。(1)這是什么聲音?幼：

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