2025屆高考歷史一輪總復習課時跟蹤練48世界文化的多元傳統(tǒng)

課時跟蹤練481．公元1世紀左右，班圖人起先了遷徙，到11世紀，班圖人的活動區(qū)域漸漸擴展到撒哈拉沙漠以南的地區(qū)，并成為當?shù)氐闹饕用?，農業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術也傳播到非洲大部分地區(qū)。據(jù)此可推知，班圖人的遷徙()A．促進了非洲地區(qū)經濟的發(fā)展B．促使撒哈拉沙漠以南地區(qū)統(tǒng)一C．推動了伊斯蘭教的向外傳播D．使非洲的人口分布格局更合理解析：依據(jù)材料和所學學問可知，班圖人經過漫長的遷徙，散布到今西非、東非、中非及南部非洲各地，成為當?shù)氐闹饕用?，農業(yè)、畜牧業(yè)和冶鐵技術也傳播到非洲大部分地區(qū)，促進了非洲地區(qū)經濟的發(fā)展，A項正確；班圖人在遷徙過程中，與其他民族相互流淌和混合，大的部落聯(lián)盟的建立，使原始氏族制日趨瓦解，一些地區(qū)出現(xiàn)了獨立的國家組織，而不是促使撒哈拉沙漠以南地區(qū)統(tǒng)一，解除B項；伊斯蘭教由阿拉伯地區(qū)性單一民族的宗教發(fā)展成世界性的多民族信仰的宗教，是阿拉伯伊斯蘭國家通過不斷對外擴張、經商交往、文化溝通、向世界各地傳播，解除C項；D項說法錯誤，解除，故選A項。答案：A2．如表所列條文內容可主要用于探討古巴比倫的()法律文獻條文內容《漢謨拉比法典》假如一個人租用一頭牛，租期為1年，他應當將“拉梨臂”公牛的租金4石(約合1200升)大麥稱出，他要向牛的主子稱出3石大麥，作為拉兩邊的公牛的租金。假如一個人把一頭牛作為(債務)抵押物，扣押了，他應當稱給(牛的主子)三分之一馬那(約等于500克)銀子(作為牛價)古巴比倫時期的《耕牛租賃法典》由承租人自己的緣由造成的耕牛的損失，承租人負相應的責任；假如耕牛由于生病、被獅子咬死等人力無法避開的損失出現(xiàn)時，那么承租人不用負任何責任，損失由出租人自行擔當A．耕作方式 B．貨幣體系C．契約意識 D．租佃關系解析：依據(jù)材料“假如一個人租用一頭牛，租期為1年”“由承租人自己的緣由造成的耕牛的損失，承租人負相應的責任；假如耕牛由于生病、被獅子咬死等人力無法避開的損失出現(xiàn)時，那么承租人不用負任何責任，損失由出租人自行擔當”可知表格中的內容可以用于探討古巴比倫當時的契約意識，C項正確；材料主旨強調租賃耕牛的契約意識，并不是強調耕作方式、貨幣體系，解除A、B兩項；材料主旨強調租賃耕牛的契約意識，租佃關系表述不太科學，解除D項，故選C項。答案：C3．在古雅典悲劇家索?？死账沟拿抖淼移炙雇酢分?，主子公俄狄浦斯從小遠離雙親，成年后從神諭中得知自己命中注定殺父娶母，他奮起抗爭，卻終究未能擺脫命運的枷鎖；最終他刺瞎雙眼，自我放逐。由此可見，該作品青史留名的主要緣由是()A．強調了倫理觀念 B．開創(chuàng)了浪漫主義C．批判了神明權威 D．彰顯了人文精神解析：依據(jù)材料可知，俄狄浦斯雖然不能擺脫命運之神的支配，但他不惜任何代價地進行了英勇的抗爭。由此可知，古雅典悲劇家索?？死账沟拿抖淼移炙雇酢分郧嗍妨裘?，主要緣由是贊頌了人不屈不撓的主動斗爭精神，進而彰顯了人文精神，D項正確；倫理觀念不是材料強調的主旨，解除A項；啟蒙運動時期的盧梭是“浪漫主義之父”，解除B項；材料未批判神明權威，解除C項，故選D項。答案：D4．在中世紀的歐洲，人們習慣用宗教性質的“地圖·世界”來作為裝飾用的地圖。但到了1300年以后，裝飾用的地圖變成了波托蘭海圖(一種逼真的、具體的航海圖)。豪華的波托蘭海圖成為王侯貴族們展示自己財寶的象征。波托蘭海圖的中心方位總是指南針磁針所指的北方，與以“東方”為中心的“地圖·世界”完全不同。這一改變()A．呈現(xiàn)了近代自然科學的成果B．推動了歐洲工業(yè)革命的發(fā)生C．反映了歐洲人世界觀的轉變D．根源于海上新航路的開拓解析：依據(jù)材料“習慣用宗教性質的‘地圖·世界’來作為裝飾用的地圖。但到了1300年以后裝飾用的地圖變成了波托蘭海圖”可知，歐洲人的愛好從宗教世界轉變?yōu)楝F(xiàn)實世界，反映了歐洲人世界觀的轉變，C項正確；在中世紀的歐洲，近代自然科學尚未產生，解除A項；工業(yè)革命起先于18世紀60年頭，與材料時間不符合，解除B項；波托蘭海圖推動了新航路的開拓，解除D項，故選C項。答案：C5．據(jù)史載，從公元630年到894年，日本派出的遣唐使和迎送唐使的使團有19次。伴同他們而來的，多則五六百人，少則一二百人，除隨從和水手外，還有大批留學生、學問僧和各種文化技術人員。這一時期的中日溝通()A．推動了四大獨創(chuàng)東傳B．促進了日本封建化進程C．造就了大東亞文化圈D．推動了中國的社會轉型解析：依據(jù)材料并結合所學可知，隋唐時期中日友好和經濟文化溝通非常活躍，日本派出的遣唐使和迎送唐使的使團廣泛學習唐朝的政治制度、文化藝術和生產技術，歸國后為日本的封建化作出了貢獻，B項正確；“推動了四大獨創(chuàng)東傳”與史實不符，當時中國的四大獨創(chuàng)還沒有成型，解除A項；“大東亞文化圈”的提法不對，解除C項；“推動了中國的社會轉型”的說法錯誤，解除D項，故選B項。答案：B6．與歐亞大陸相隔絕的美洲的瑪雅人、阿茲特克人、印加人都像歐亞大陸的文明一樣，曾經建立起國家，都有自己的行政系統(tǒng)。這種現(xiàn)象說明()A．人類文明的起源發(fā)展都獨立進行B．印第安文化之間存在著親密溝通C．人類文明的發(fā)展有著肯定的客觀規(guī)律D．印第安文化深受歐亞大陸文化的影響解析：美洲文明雖然與亞歐大陸隔絕，但是依舊依據(jù)亞歐大陸歷史演進過程在演進，這說明人類文明的發(fā)展有肯定的規(guī)律性，C項項正確；人類文明的起源發(fā)展有肯定的關聯(lián)性，解除A項；B項脫離材料主旨，解除；印第安文化主要是獨立發(fā)展，解除D項。答案：C7．閱讀材料，回答問題。材料一瑪雅人給后世留下了珍貴的文化遺產。由于農業(yè)生產的須要，他們觀測天象，制定了精確的歷法……瑪雅文字被視作神的創(chuàng)建，運用文字的權利均為祭司壟斷……尤其是他們的建筑工程已達到古代世界很高的水平?！跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧隙鞲胁幌皲摰赌菢雍忾W閃，但印第安人都躲不開它……天花比全部的槍炮殲滅更多的印第安人。四下流行的鼠疫正在使這些地區(qū)荒蕪。受鼠疫感染的人都倒地身亡：鼠疫吞食人的身軀，嚙噬人的眼睛，封住人的喉管。一切都散發(fā)出腐臭的氣味。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》16世紀西班牙人折服時，很多珍貴的瑪雅文字寫本被當作“魔鬼的作品”焚毀，祭司遭遇擄殺，僅有部分作品傳之后世?！跛沟隆妒澜缤ㄊ贰犯鐐惒挤愿篮５氐挠〉诎踩朔材挲g在14歲以上者，不論男女，每人每3個月就得交納裝滿一個鷹腳鈴那么多的金砂作為貢品，否則一概處死。海地印第安人不堪忍受西班牙人的虐待，紛紛自盡，并殺死子女，以免長大后受虐待。在哥倫布到達美洲的第4年，海地印第安人餓死、累死、病死、自殺和遭到屠殺的占全島人口的1/3?！妒澜绻糯穮f(xié)助讀本》(上海教化出版社)(1)依據(jù)材料一并結合所學學問，指出瑪雅文明的主要成就。(2)依據(jù)材料二，概括印第安文明衰落的可能緣由。解析：(1)依據(jù)材料“由于農業(yè)生產的須要，他們觀測天象，制定了精確的歷法”可歸納出建立獨特的歷法體系；依據(jù)材料“瑪雅文字被視作神的創(chuàng)建”可歸納動身明獨特的文字；依據(jù)材料“尤其是他們的建筑工程已達到古代世界很高的水平”可歸納出修筑壯麗的金