2023七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青教案 新人教版

2023七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第1框讓友誼之樹常青教案新人教版課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2023年4月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強學(xué)生的法治意識：通過案例分析、討論交流等方式，讓學(xué)生了解交友的法律規(guī)范，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

2.培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，認(rèn)識到真誠、尊重、寬容、理解等品質(zhì)在交友中的重要性，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

3.提升學(xué)生的交往能力：通過角色扮演、小組合作等實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、交流的能力，提高解決人際矛盾的技巧。

4.增強學(xué)生的心理素質(zhì)：幫助學(xué)生樹立自信、積極的心態(tài)，學(xué)會調(diào)整自己的情緒，正確面對交友中的挫折和困難。學(xué)情分析1.學(xué)生層次：七年級的學(xué)生正處于青春期，獨立意識逐漸增強，開始更加關(guān)注人際交往。這一階段的學(xué)生對于友誼的理解逐漸深入，但對于如何處理友誼中的問題，還需要進一步引導(dǎo)。

2.知識、能力、素質(zhì)方面：學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)初步建立了友誼的概念，對于友誼的重要性有一定的認(rèn)識。但他們在實際交友過程中，可能會遇到諸如如何選擇朋友、如何處理朋友間沖突等問題。因此，學(xué)生在知識方面需要進一步掌握交友的原則和方法；在能力方面，需要提升溝通、交流、解決問題的能力；在素質(zhì)方面，需要培養(yǎng)真誠、尊重、寬容、理解等品質(zhì)。

3.行為習(xí)慣：大部分學(xué)生熱愛集體，友善待人，但個別學(xué)生可能存在自私、任性、溝通能力較弱等問題。這些行為習(xí)慣對于交友有一定的影響，需要在教學(xué)中加以引導(dǎo)和糾正。

4.對課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生的學(xué)情分析，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的實際生活緊密相連，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。然而，學(xué)生在處理友誼問題時，可能會受到自身知識、能力、素質(zhì)等方面的限制，因此需要在教學(xué)中針對這些方面進行有針對性的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

5.教學(xué)策略：針對學(xué)生的學(xué)情，教師應(yīng)采用生動案例、小組討論、實踐活動等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解友誼的重要性，掌握交友的原則和方法。同時，教師還需關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，給予每個學(xué)生充分的關(guān)注和指導(dǎo)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、多媒體設(shè)備、投影儀、白板、教學(xué)PPT、紙質(zhì)教材

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、道德與法治課程教學(xué)資源庫

3.信息化資源：在線教育平臺、教學(xué)視頻、音頻資料、網(wǎng)絡(luò)文章

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、角色扮演法、情景模擬法、互動式教學(xué)法教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的是《讓友誼之樹常青》這一課。在我們開始之前，我想請大家思考一個問題：你有沒有因為某個行為而失去過一個朋友？這個問題涉及到我們今天的課程內(nèi)容。希望通過這個問題，大家能夠?qū)φn程產(chǎn)生興趣，一起探討如何讓友誼之樹常青。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：我們先來了解一下友誼的基本概念。友誼是一種基于相互理解、信任和支持的人際關(guān)系。它對我們的成長和發(fā)展有著重要影響。

2.案例分析：接下來，我會給大家分享一個關(guān)于友誼的案例，看看友誼在生活中是如何體現(xiàn)的。

3.重點難點解析：在這節(jié)課中，我會特別強調(diào)如何建立和維護友誼，以及如何處理友誼中的沖突。對于這些難點，我會通過具體例子和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：請大家分成小組，每組討論一個關(guān)于如何讓友誼之樹常青的實際問題。

2.實驗操作：我們將進行一個簡單的實驗，來展示友誼的力量。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何讓友誼之樹常青”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我會作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天我們學(xué)習(xí)了如何讓友誼之樹常青。通過案例分析、小組討論和實踐活動，我們深入了解了友誼的重要性以及如何建立和維護友誼。希望大家能夠在日常生活中運用今天學(xué)到的知識，讓友誼之樹常青。如果有任何疑問，請隨時提問。知識點梳理1.友誼的特質(zhì)：

-友誼是一種親密的關(guān)系；

-友誼是平等的、雙向的；

-友誼是一種心靈的相遇。

2.互聯(lián)網(wǎng)交往：

-互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個交往的新平臺；

-虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素；

-網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。

3.建立與呵護友誼：

-開放自己，主動參與；

-用心去關(guān)懷對方；

-學(xué)會尊重對方；

-正確處理沖突；

-學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

4.友誼的力量：

-朋友對一個人的影響很大，見證了我們一起走過的成長歷程；

-朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

5.網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護：

-提高自己的安全防范意識；

-虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識；

-將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；

-遇到問題時，要學(xué)會求助。

6.男女同學(xué)的正常交往：

-男女同學(xué)交往有利于班集體建設(shè)；

-有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解；

-有利于學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性；

-男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。

7.學(xué)會與同學(xué)交往：

-要主動、熱情、真誠地與同學(xué)交往；

-尊重同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)；

-正確處理同學(xué)間的競爭與合作關(guān)系；

-學(xué)會理解和寬容同學(xué)；

-學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué)。重點題型整理1.判斷題：

-友誼是一種平等的、單向的關(guān)系。（錯誤）

-網(wǎng)絡(luò)交往可以完全替代現(xiàn)實中的交往。（錯誤）

-男女同學(xué)之間的交往不利于個性的全面發(fā)展。（錯誤）

2.填空題：

-友誼的特質(zhì)包括親密、平等、雙向和心靈相遇。（填空）

-網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要提高自己的安全防范意識，學(xué)會求助。（填空）

-男女同學(xué)之間的交往有利于班集體建設(shè)、擴大交往范圍、學(xué)習(xí)對方的長處和完善自己的個性。（填空）

3.簡答題：

-請簡述友誼的特質(zhì)。（回答）

-請列舉三種網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護方法。（回答）

-請說明男女同學(xué)之間交往的意義。（回答）

4.案例分析題：

-閱讀案例，回答以下問題：這個案例體現(xiàn)了友誼的哪些特質(zhì)？如何維護這段友誼？（回答）

-閱讀案例，回答以下問題：這個案例中的網(wǎng)絡(luò)交往存在哪些問題？如何解決這些問題？（回答）

-閱讀案例，回答以下問題：這個案例中的男女同學(xué)交往有何意義？如何正確處理男女同學(xué)之間的交往？（回答）

5.應(yīng)用題：

-小明在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識了一位朋友，他們聊得很投機。請問小明應(yīng)該如何確保自己的網(wǎng)絡(luò)安全？（回答）

-小紅在班級里結(jié)識了一位新同學(xué)，但他們之間存在一些矛盾。請問小紅應(yīng)該如何處理這個問題？（回答）

-小華在網(wǎng)絡(luò)上看到一篇關(guān)于友誼的文章，文章中提到了友誼的特質(zhì)和重要性。請問小華應(yīng)該如何將這些知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中？（回答）內(nèi)容邏輯關(guān)系1.友誼的特質(zhì)

-知識點：友誼是一種親密的關(guān)系、平等的、雙向的、心靈的相遇。

-關(guān)鍵詞：親密、平等、雙向、心靈相遇。

-板書設(shè)計：友誼特質(zhì)——親密、平等、雙向、心靈相遇。

2.互聯(lián)網(wǎng)交往

-知識點：互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個交往的新平臺，虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律。

-關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)、虛擬世界、不確定因素、道德、法律。

-板書設(shè)計：互聯(lián)網(wǎng)交往——新平臺、不確定因素、遵守道德和法律。

3.建立與呵護友誼

-知識點：開放自己，主動參與；用心去關(guān)懷對方；學(xué)會尊重對方；正確處理沖突；學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。

-關(guān)鍵詞：開放、關(guān)懷、尊重、處理沖突、承受傷害。

-板書設(shè)計：建立與呵護友誼——開放、關(guān)懷、尊重、處理沖突、承受傷害。

4.友誼的力量

-知識點：朋友對一個人的影響很大，見證了我們一起走過的成長歷程；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

-關(guān)鍵詞：影響、成長歷程、豐富、體悟美好。

-板書設(shè)計：友誼的力量——影響、成長歷程、豐富、體悟美好。

5.網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護

-知識點：提高自己的安全防范意識；虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重；遇到問題時，要學(xué)會求助。

-關(guān)鍵詞：安全防范意識、自我保護、慎重、求助。

-板書設(shè)計：網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護——提高意識、自我保護、慎重、求助。

6.男女同學(xué)的正常交往

-知識點：男女同學(xué)交往有利于班集體建設(shè)；有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解；有利于學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性；男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)交流，可以相互影響、相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展。

-關(guān)鍵詞：班集體建設(shè)、交往范圍、了解、長處、個性、全面發(fā)展。

-板書設(shè)計：男女同學(xué)的正常交往——班集體建設(shè)、交往范圍、了解、長處、個性、全面發(fā)展。

7.學(xué)會與同學(xué)交往

-知識點：主動、熱情、真誠地與同學(xué)交往；尊重同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)；正確處理同學(xué)間的競爭與合作關(guān)系；學(xué)會理解和寬容同學(xué)；學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué)。

-關(guān)鍵詞：主動、熱情、真誠、尊重、競爭、合作、理解、寬容、關(guān)心、幫助。

-板書設(shè)計：學(xué)會與同學(xué)交往——主動、熱情、真誠、尊重、競爭、合作、理解、寬容、關(guān)心、幫助。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了關(guān)于友誼的知識，包括友誼的特質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)交往、建立與呵護友誼、友誼的力量、網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護、男女同學(xué)的正常交往以及學(xué)會與同學(xué)交往。通過學(xué)習(xí)，我們了解到友誼是一種親密的、平等的、雙向的、心靈相遇的關(guān)系。互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個交往的新平臺，但虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們要遵守道德和法律。建立和呵護友誼需要我們開放自己、主動參與、用心關(guān)懷、尊重對方、正確處理沖突，并學(xué)會承受和正確對待交友中受到的傷害。友誼的力量很大，朋友對我們的影響很大，他們見證了我們的成長歷程，豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們更深刻地體悟生命的美好。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要提高自己的安全防范意識，學(xué)會求助。男女同學(xué)之間的交往有利于班集體建設(shè)，擴大交往范圍，增進對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性。學(xué)會與同學(xué)交往需要我們主動、熱情、真誠地與同學(xué)交往，尊重同學(xué)，正確處理同學(xué)間的競爭與合作關(guān)系，學(xué)會理解和寬容同學(xué)，關(guān)心和幫助同學(xué)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望大家能夠理解和掌握友誼的重要性，并在日常生活中運用所學(xué)知識，建立和維護健康的友誼。

當(dāng)堂檢測：

1.判斷題：

-友誼是一種平等的、單向的關(guān)系。（錯誤）

-網(wǎng)絡(luò)交往可以完全替代現(xiàn)實中的交往。（錯誤）

-男女同學(xué)之間的交往不利于個性的全面發(fā)展。（錯誤）

2.填空題：

-友誼的特質(zhì)包括親密、平等、雙向和心靈相遇。（填空）

-網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要提高自己的安全防范意識，學(xué)會求助。（填空）

-男女同學(xué)之間的交往有利于班集體建設(shè)、擴大交往范圍、學(xué)習(xí)對方的長處和完善自己的個性。（填空）

3.簡答題：

-請簡述友誼的特質(zhì)。（回答）

-請列舉三種網(wǎng)絡(luò)交往的自我保護方法。（回答）

-請說明男女同學(xué)之間交往的意義。（回答）

4.案例分析題：

-閱讀案例，回答以下問題：這個案例體現(xiàn)了友誼的哪些特質(zhì)？如何維護這段友誼？（回答）

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