一年級下冊信息技術(shù)人教版 第1課 認(rèn)識畫圖軟件（教案）

一年級下冊信息技術(shù)人教版第1課認(rèn)識畫圖軟件（教案）課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：一年級下冊信息技術(shù)——第1課認(rèn)識畫圖軟件

2.教學(xué)年級和班級：一年級

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.知識與技能：

（1）了解畫圖軟件的基本功能與界面；

（2）學(xué)會(huì)使用畫圖軟件的基本工具；

（3）能運(yùn)用畫圖軟件創(chuàng)作簡單的作品。

2.過程與方法：

（1）通過觀察、實(shí)踐，掌握畫圖軟件的基本操作；

（2）通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

（1）培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和愛好；

（2）培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.畫圖軟件的基本功能與界面；

2.畫圖軟件的基本工具及其使用方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.畫圖軟件工具箱中各工具的識別與使用；

2.學(xué)生創(chuàng)作過程中的創(chuàng)新思維。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備；

2.人教版一年級下冊信息技術(shù)教材；

3.畫圖軟件安裝包。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.教師通過展示畫圖軟件作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

2.提問：同學(xué)們，你們知道這些作品是用什么軟件制作的嗎？

二、新授（15分鐘）

1.教師介紹畫圖軟件的基本功能與界面；

2.學(xué)生跟隨教師，學(xué)習(xí)畫圖軟件的基本工具及其使用方法；

3.教師示范如何運(yùn)用畫圖軟件創(chuàng)作作品。

三、實(shí)踐（15分鐘）

1.學(xué)生分組，利用畫圖軟件進(jìn)行實(shí)踐操作；

2.教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問；

3.學(xué)生展示作品，互相交流、評價(jià)。

四、總結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容；

2.強(qiáng)調(diào)畫圖軟件的基本工具及其使用方法；

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，創(chuàng)作更多優(yōu)秀作品。

五、課后作業(yè)（5分鐘）

1.運(yùn)用畫圖軟件創(chuàng)作一幅主題畫；

2.家長簽字確認(rèn)，下節(jié)課分享作品。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：

1.信息素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)畫圖軟件的使用，使學(xué)生能夠理解和掌握基本的信息處理技能，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)的能力。

2.創(chuàng)新思維：鼓勵(lì)學(xué)生在使用畫圖軟件時(shí)，嘗試不同的工具和功能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和解決問題的能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組實(shí)踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作、溝通的能力，使其學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率。

4.審美能力：通過創(chuàng)作和欣賞作品，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)其良好的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)。

5.自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)探索畫圖軟件的更多功能，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）畫圖軟件的基本功能與界面

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生了解和掌握畫圖軟件的基本功能與界面。具體包括以下細(xì)節(jié)：

-界面布局：認(rèn)識畫圖軟件的工作界面，了解工具箱、調(diào)色板、畫布等元素的位置和作用；

-基本工具：學(xué)習(xí)并掌握畫圖軟件中的基本工具，如鉛筆、橡皮、刷子、直線、曲線、矩形、橢圓等；

-顏色填充：掌握如何選擇顏色、填充顏色，以及調(diào)整線條粗細(xì)、顏色深淺等；

-文件操作：學(xué)會(huì)新建、保存、打開和關(guān)閉畫圖軟件文件。

（2）畫圖軟件的基本工具及其使用方法

本節(jié)課要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用畫圖軟件的基本工具，以下是重點(diǎn)內(nèi)容：

-鉛筆：繪制簡單線條和圖形；

-橡皮：擦除錯(cuò)誤線條或圖形；

-刷子：繪制不同效果的線條和圖形；

-直線、曲線：繪制規(guī)則和不規(guī)則的線段；

-矩形、橢圓：繪制基本幾何圖形；

-顏色填充：為圖形填充顏色，調(diào)整顏色深淺。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）畫圖軟件工具箱中各工具的識別與使用

學(xué)生在使用畫圖軟件時(shí)，可能會(huì)對工具箱中的各種工具感到困惑，以下為難點(diǎn)內(nèi)容：

-工具識別：區(qū)分不同工具的圖標(biāo)和功能，如區(qū)分鉛筆、刷子、橡皮等；

-工具使用：學(xué)會(huì)根據(jù)需要選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，如繪制不同類型的線條、圖形等；

-工具組合：掌握多個(gè)工具的組合使用，如先使用鉛筆繪制輪廓，再使用刷子填充顏色。

（2）學(xué)生創(chuàng)作過程中的創(chuàng)新思維

學(xué)生在創(chuàng)作過程中，可能會(huì)面臨以下難點(diǎn)：

-創(chuàng)意發(fā)揮：如何根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)意構(gòu)思，設(shè)計(jì)獨(dú)特的作品；

-造型設(shè)計(jì)：運(yùn)用基本工具繪制復(fù)雜圖形，如動(dòng)物、人物等；

-色彩搭配：如何選擇合適的顏色搭配，使作品更具美感。

針對以上難點(diǎn)，教師應(yīng)采取以下教學(xué)方法：

-對比分析法：通過對比不同工具的圖標(biāo)和功能，幫助學(xué)生識別和掌握各個(gè)工具；

-示例演示法：以具體作品為例，展示工具的使用方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)；

-創(chuàng)作指導(dǎo)法：在學(xué)生創(chuàng)作過程中，給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維；

-作品評價(jià)法：組織學(xué)生進(jìn)行作品評價(jià)，提高學(xué)生的審美能力和色彩搭配技巧。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材

-確保每位學(xué)生都有人教版一年級下冊信息技術(shù)教材，以便于學(xué)生在課堂上跟隨教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

-準(zhǔn)備教材中與畫圖軟件相關(guān)的章節(jié)內(nèi)容，包括基本功能介紹、工具使用說明等，供學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料

-準(zhǔn)備畫圖軟件的基本操作流程圖，以圖表形式展示，幫助學(xué)生直觀地理解操作步驟。

-收集一些簡單的畫圖軟件作品示例，包括基本圖形、色彩搭配等，用于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。

-制作或下載畫圖軟件操作視頻教程，分解每個(gè)操作步驟，便于學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

-準(zhǔn)備一些與課程內(nèi)容相關(guān)的互動(dòng)游戲或練習(xí)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實(shí)驗(yàn)器材

-準(zhǔn)備電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備，確保每臺(tái)電腦都安裝有畫圖軟件，并保證設(shè)備正常運(yùn)行。

-檢查耳機(jī)、麥克風(fēng)等配件，確保學(xué)生在需要時(shí)可以使用。

-準(zhǔn)備畫圖軟件的安裝包，以備學(xué)生在課堂上需要安裝或重新安裝軟件時(shí)使用。

4.教室布置

-將教室劃分為教學(xué)演示區(qū)、學(xué)生實(shí)踐操作區(qū)和小組討論區(qū)，以便于開展不同的教學(xué)活動(dòng)。

-在實(shí)踐操作區(qū)設(shè)置明確的指示標(biāo)志，指導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦和軟件。

-布置小組討論區(qū)，配置適量的桌椅，確保學(xué)生可以舒適地進(jìn)行討論和合作。

-在教室內(nèi)展示一些優(yōu)秀的畫圖軟件作品，營造良好的藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.其他準(zhǔn)備

-提前測試網(wǎng)絡(luò)連接，確保在需要時(shí)可以快速訪問在線資源。

-準(zhǔn)備教學(xué)過程中可能用到的教學(xué)工具，如白板、翻頁筆等。

-制定課堂管理制度，確保學(xué)生在使用設(shè)備時(shí)的紀(jì)律和安全。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解畫圖軟件的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，如“畫圖軟件有哪些基本工具？”和“你最喜歡的畫圖功能是什么？”，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)畫圖軟件內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，包括畫圖軟件安裝包、操作流程圖、作品示例等，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和作品展示，提高學(xué)生學(xué)習(xí)畫圖軟件的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題，如“你們想不想也能制作出這樣的作品？”或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入畫圖軟件學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的信息技術(shù)基礎(chǔ)概念，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解畫圖軟件的基本功能和工具使用，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，如工具箱中各工具的作用和操作方法，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，如顏色填充和文件操作，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“如何使用畫圖軟件創(chuàng)作一幅畫？”的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)畫圖軟件知識的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對畫圖軟件的知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

發(fā)放隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對畫圖軟件知識的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯(cuò)題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識拓展：

介紹一些高級的畫圖軟件功能和創(chuàng)意作品，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合畫圖軟件的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生思考信息技術(shù)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的畫圖軟件內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的畫圖軟件內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如創(chuàng)作一幅主題畫。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)生掌握了畫圖軟件的基本功能與界面，能夠熟練地操作軟件，進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

2.學(xué)生學(xué)會(huì)了使用畫圖軟件的基本工具，如鉛筆、橡皮、刷子、直線、曲線、矩形、橢圓等，并能夠靈活運(yùn)用這些工具進(jìn)行繪畫。

3.學(xué)生能夠運(yùn)用畫圖軟件創(chuàng)作簡單的作品，如繪制動(dòng)物、人物、風(fēng)景等，展現(xiàn)了良好的繪畫能力和創(chuàng)造力。

4.學(xué)生通過小組合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠與他人合作完成繪畫作品，提高了合作意識和溝通能力。

5.學(xué)生通過學(xué)習(xí)畫圖軟件，培養(yǎng)了信息技術(shù)的興趣和愛好，對信息技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識。

6.學(xué)生在創(chuàng)作過程中，培養(yǎng)了善于觀察、勤于思考的良好習(xí)慣，能夠通過觀察事物，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行創(chuàng)作。

7.學(xué)生通過學(xué)習(xí)畫圖軟件，提高了審美能力，能夠欣賞和評價(jià)他人的作品，同時(shí)也能夠創(chuàng)作出具有美感的作品。

8.學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，能夠主動(dòng)探索畫圖軟件的更多功能，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

9.學(xué)生通過學(xué)習(xí)畫圖軟件，提高了實(shí)踐能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際操作中，解決實(shí)際問題。

10.學(xué)生通過學(xué)習(xí)畫圖軟件，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維，能夠在創(chuàng)作過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①畫圖軟件的基本功能與界面

②畫圖軟件的基本工具及其使用方法

③創(chuàng)作簡單的畫圖軟件作品

2.重點(diǎn)詞

①功能：界面、工具箱、畫布

②工具：鉛筆、橡皮、刷子、直線、曲線、矩形、橢圓

③創(chuàng)作：動(dòng)物、人物、風(fēng)景

3.重點(diǎn)句

①畫圖軟件的基本功能包括界面布局、基本工具和顏色填充。

②畫圖軟件的基本工具有鉛筆、橡皮、刷子、直線、曲線、矩形、橢圓等。

③學(xué)生能夠運(yùn)用畫圖軟件創(chuàng)作簡單的作品，如繪制動(dòng)物、人物、風(fēng)景等。八、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫圖軟件的基本功能與界面，畫圖軟件的基本工具及其使用方法，以及如何創(chuàng)作簡單的畫圖軟件作品。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們希望學(xué)生能夠掌握以下知識點(diǎn)：

1.畫圖軟件的基本功能與界面，包括界面布局、工具箱、畫布等；

2.畫圖軟件的基本工具，如鉛筆、橡皮、刷子、直線、曲線、矩形、橢圓等；

3.運(yùn)用畫圖軟件創(chuàng)作簡單的作品，如繪制動(dòng)物、人物、風(fēng)景等。

為了檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我們設(shè)計(jì)了以下當(dāng)堂檢測：

1.畫圖軟件的基本功能與界面

-請簡述畫圖軟件的界面布局。

-工具箱中都有哪些基本工具？

-畫布的作用是什么？

2.畫圖軟件的基本工具及其使用方法

-鉛筆、橡皮、刷子各有什么作用？

-如何繪制直線和曲線？

-矩形和橢圓的繪制方法是什么？

3.創(chuàng)作簡單的畫圖軟件作品

-請用畫圖軟件繪制一個(gè)動(dòng)物。

-請用畫圖軟件繪制一個(gè)人物。

-請用畫圖軟件繪制一個(gè)風(fēng)景。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們希望學(xué)生能夠熟練掌握畫圖軟件的基本功能與界面，熟練運(yùn)用畫圖軟件的基本工具進(jìn)行創(chuàng)作，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和繪畫能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)反思與改進(jìn)這節(jié)課我教授了畫圖軟件的基本功能和使用方法。課后，我反思了一下教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在使用畫圖軟件時(shí)，對工具箱中的工具還不太熟悉，有時(shí)會(huì)混淆不同工