初一廣東省珠海市化學(xué)上冊(cè)期中質(zhì)量自測(cè)試卷及答案

初一廣東省珠海市化學(xué)上冊(cè)期中質(zhì)量自測(cè)試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是A.食鹽可用作調(diào)味品B.碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多C.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏疍.甲醛可用于食品保鮮答案：D解析：食鹽是常用的調(diào)味品，A正確；碳酸氫鈉能與胃酸（鹽酸）反應(yīng)，可用于治療胃酸過多，B正確；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品防腐，C正確；甲醛有毒，不能用于食品保鮮，D錯(cuò)誤。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是A.空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21%B.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”答案：C解析：空氣的成分按體積計(jì)算，氧氣約占21%，A正確；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣，B正確；空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，說明污染越嚴(yán)重，空氣質(zhì)量越差，C錯(cuò)誤；空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”，D正確。下列變化屬于物理變化的是A.紙張燃燒B.鋼鐵生銹C.水的蒸發(fā)D.食物腐敗答案：C解析：紙張燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，A錯(cuò)誤；鋼鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水反應(yīng)的過程，屬于化學(xué)變化，B錯(cuò)誤；水的蒸發(fā)只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，C正確；食物腐敗是食物中的有機(jī)物被微生物分解的過程，屬于化學(xué)變化，D錯(cuò)誤。下列有關(guān)氧氣的說法錯(cuò)誤的是A.氧氣能支持燃燒B.魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水C.液態(tài)氧呈淡藍(lán)色D.在常溫下，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定答案：B解析：氧氣具有助燃性，能支持燃燒，A正確；魚能在水中生存，是因?yàn)樗腥苡醒鯕?，但不能說明氧氣易溶于水，B錯(cuò)誤；液態(tài)氧呈淡藍(lán)色，C正確；在常溫下，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，D正確。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體答案：D解析：紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，A錯(cuò)誤；木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，B錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，C錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D正確。二、多選題（每題4分）下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的說法正確的是（）A.氧氣具有助燃性，可以作燃料B.濃硫酸具有吸水性，常用作某些氣體的干燥劑C.碳具有可燃性，高溫下能還原二氧化碳生成一氧化碳D.氫氧化鈣微溶于水，其水溶液俗稱熟石灰或消石灰答案：BCD解析：A項(xiàng)，氧氣具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，濃硫酸具有吸水性，可用作某些氣體的干燥劑，故B正確；C項(xiàng)，碳具有可燃性，碳和二氧化碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故C正確；D項(xiàng)，氫氧化鈣微溶于水，其水溶液俗稱熟石灰或消石灰，故D正確。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體答案：C解析：A項(xiàng)，紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故C正確；D項(xiàng)，硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成一種具有刺激性氣味的氣體，故D錯(cuò)誤。下列關(guān)于水的說法正確的是（）A.過濾和吸附均可除去水中所有的雜質(zhì)B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1D.淡水資源取之不盡用之不竭答案：BC解析：A項(xiàng)，過濾能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，吸附可除去水中的色素和異味等，但不能除去水中所有的雜質(zhì)，如可溶性鈣鎂化合物等，故A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，故B正確；C項(xiàng)，電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，故C正確；D項(xiàng)，地球上的總儲(chǔ)水量很大，但淡水很少，為了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須節(jié)約用水，故D錯(cuò)誤。下列說法正確的是（）A.氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑B.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水C.物質(zhì)的著火點(diǎn)一般是可以改變的D.緩慢氧化和燃燒都是氧化反應(yīng)答案：ACD解析：A項(xiàng)，氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑，故A正確；B項(xiàng)，魚類能在水中生活，說明水中溶有一定量的氧氣，但氧氣不易溶于水，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，著火點(diǎn)是物質(zhì)的一種屬性，一般不變，但是有些物質(zhì)的著火點(diǎn)是可以改變的，如將木炭做成蜂窩煤之后著火點(diǎn)就降低了，故C正確；D項(xiàng)，物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)，燃燒和緩慢氧化都屬于氧化反應(yīng)，故D正確。三、填空題（每題3分）題目：在化學(xué)反應(yīng)中，能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做_______。答案：催化劑解析：催化劑的定義是在化學(xué)反應(yīng)中能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。題目：在H2O、H2SO4、答案：H2SO4解析：H2O是由水分子構(gòu)成的；H2SO題目：在H2O、H2SO4答案：H解析：H2O屬于氧化物，而H2SO4、題目：在H2O、H2SO4、答案：H解析：硫酸（H2題目：在H2O、H2SO4、答案：N解析：生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液，因此能用于配制生理鹽水的是氯化鈉（N四、解答題（每題8分）題目1（8分）

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出基本反應(yīng)類型。鎂在氧氣中燃燒：實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣：鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)：答案1

(1)2Mg+O2?點(diǎn)燃?2MgO為探究中和反應(yīng)是否發(fā)生，小明同學(xué)采用了以下三種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：方案一：向裝有一定量稀鹽酸的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，逐滴加入氫氧化鈉溶液，觀察到試液變紅。方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試管中逐滴加入氫氧化鈉溶液，再滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到試液無變化。方案三：用pH試紙測(cè)定試管中的溶液，發(fā)現(xiàn)溶液的pH逐漸增大，最后pH≥7。以上方案中，不正確的是_______，其理由是_______。小芳同學(xué)為了測(cè)定氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的準(zhǔn)確程度，用pH試紙測(cè)定反應(yīng)過程中溶液的pH，記錄如下：實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)定時(shí)間溶液pH①反應(yīng)前鹽酸pH=3②滴加氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)pH=7③滴加氫氧化鈉溶液過量pH=9請(qǐng)分析，小芳同學(xué)要將稀鹽酸的pH由3調(diào)至7，應(yīng)向溶液中加入_______溶液，并且要_______滴加，當(dāng)測(cè)得溶液的pH=7時(shí)，說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。答案2

(1)方案二；先滴加氫氧化鈉溶液，再滴加酚酞試液，此時(shí)氫氧化鈉已經(jīng)過量，故不能證明是酸與堿反應(yīng)使酚酞變紅的

(2)氫氧化鈉；逐滴

題目3（8分）

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制10%的氫氧化鈉溶液、5%的鹽酸、10%的鹽酸三種溶液。配制10%的鹽酸的步驟：①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水。其正確的操作順序?yàn)開______（填序號(hào)）。打開盛有濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，瓶口出現(xiàn)白霧，這是因?yàn)闈恹}酸具有_______性。他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽，想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別。老師只給他們提供了無色酚酞試液、試管和膠頭滴管，如果你是小組的成員，請(qǐng)鑒別出三種溶液并完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①_______溶液為10%的氫氧化鈉溶液②_______剩余的兩種溶液為鹽酸③_______溶液為10%的鹽酸答案3

(1)②④①③

(2)揮發(fā)

(3)

|實(shí)驗(yàn)步驟|實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象|實(shí)驗(yàn)結(jié)論|

|—|—|—|

|①|(zhì)取三支試管，各取少量溶液，分別滴加幾滴無色酚酞試液|溶液變紅|

|②|另取兩支試管，各取少量未變色的兩種溶液，分別滴加幾滴已變紅的氫氧化鈉溶液|溶液由紅色變?yōu)闊o色|

|③|取兩支試管中溶液各少量，分別滴加幾滴氫氧化鈉溶液|其中一支試管中溶液變紅，所需氫氧化鈉溶液多|五、綜合題（每題10分）題目

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，目的是：_________________。實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_________________時(shí)開始收集，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說明氧氣已收集滿。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先_________________，再_________________，以防止水倒流入試管，使試管炸裂。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：_________________，生成一種有刺激性氣味的氣體。答案

(1)2KMnO4=ΔK2MnO題目

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，目的是：_________________。實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_________________時(shí)開始收集，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說明氧氣已收集滿。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先_________________，再_________________，以防止水倒流入試管，使試管炸裂。實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是：_________________。答案

(1)2KMnO4=ΔK2MnO題目

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中，試管口略向下傾斜的原因是：_________________。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，可能的原因是：_________________。實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡_________________時(shí)開始收集，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出時(shí)，說明氧