部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《續(xù)寫故事》教學(xué)課件

習(xí)作：續(xù)寫故事部編版·三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課時(shí)第2課時(shí)續(xù)寫習(xí)作故·事第1課時(shí)新課導(dǎo)入同學(xué)們，在這一單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了一個(gè)重要的讀故事的方法，那就是邊讀邊想，并能夠根據(jù)故事中所給的信息或者已有的生活經(jīng)驗(yàn)、常識(shí)等給故事進(jìn)行預(yù)測(cè)。這樣閱讀故事，不僅能夠更好地融入到故事情境中，而且也讓閱讀成了一種有趣的過(guò)程。這節(jié)課就讓我們繼續(xù)將這樣的方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，通過(guò)想象續(xù)寫故事吧。習(xí)作內(nèi)容下面的故事講了什么事情？接下來(lái)可能會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)你把故事寫完。請(qǐng)大家按順序看圖畫，思考圖畫講了一個(gè)什么故事。有的是同學(xué)們說(shuō)的話，有的是學(xué)生心里的想法。你能發(fā)現(xiàn)這些氣泡框分別告訴了我們什么事嗎？氣泡框告訴我們故事中人物的語(yǔ)言與想法，幫助我們讀懂圖畫中的故事。但我們看圖還要關(guān)注人物的神情、動(dòng)作等細(xì)節(jié)，這樣才能讀懂人物的心情。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖上人物的神情，猜想一下他們當(dāng)時(shí)的心情。把故事的前半部分連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。編寫故事1.擬定一個(gè)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的題目從小男孩的角度去體會(huì)過(guò)生日的感覺。如難忘的生日、特別的生日2.根據(jù)自己對(duì)圖畫內(nèi)容的準(zhǔn)確感知，將三幅圖畫中所呈現(xiàn)的故事內(nèi)容用文字記述下來(lái)。展開合理預(yù)測(cè)并補(bǔ)充第四幅圖畫。3.自主完成習(xí)作初稿。第2課時(shí)回憶一下我們學(xué)過(guò)的修改符號(hào)有哪？刪除號(hào)對(duì)調(diào)號(hào)改正號(hào)增添號(hào)自主習(xí)作觀看插圖，進(jìn)行習(xí)作。完成后，小聲朗讀，找出錯(cuò)誤，并用相應(yīng)的修改符號(hào)進(jìn)行修改。范文欣賞難忘的生日下課了，三年一班的教室里非常熱鬧。原來(lái)是一些同學(xué)聚在一起，談?wù)撨^(guò)生日的事。小麗說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。”王壯說(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”大家你一言我一語(yǔ)，只有坐在一旁的李曉明沉默寡言。大家還在興致勃勃地談?wù)撟约哼^(guò)生日的事，李曉明難過(guò)地回到了座位上，自言自語(yǔ)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作。誰(shuí)來(lái)陪我過(guò)生日……”他的聲音雖然很小，但還是被王壯聽見了。王壯告訴小麗：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以一起為他慶祝生日！”小麗聽后爽快地答應(yīng)了，并和王壯一起去發(fā)動(dòng)同學(xué)，秘密策劃給李曉明慶祝生日的事。第二天正好是周末，小麗和王壯帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到李曉明家。趁李曉明還在睡覺，小麗向李曉明的奶奶說(shuō)明了來(lái)意后，悄悄地在客廳布置起來(lái)。王壯躡手躡腳地守在李曉明的臥室門外。小麗和小宇在八個(gè)氣球上寫了“祝李曉明生日快樂”。彤彤和小君在墻上掛好了拉花。浩然把一個(gè)很大的生日蛋糕放在了茶幾上。大家剛七手八腳地布置完，王壯就壓低聲音說(shuō)道：“準(zhǔn)備好，懶蟲小壽星起床嘍！”“

當(dāng)李曉明打開門時(shí)，大家齊聲說(shuō)：“李曉明生日快樂！”李曉明非常感動(dòng)，連忙回答：“謝謝同學(xué)們！”李曉明的奶奶把蠟燭插在蛋糕上點(diǎn)亮，大家開始為李曉明唱生日歌。李曉明許愿后吹滅了蠟燭。奶奶把蛋糕切開，分給同學(xué)們品嘗。李曉明激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家。這是我過(guò)得最開心的一次生日了。”思考：

你認(rèn)為寫得好的地方在哪里？還有什么地方需要進(jìn)行修改？語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)續(xù)寫故事習(xí)作范文+點(diǎn)評(píng)+升格例文賞析例文一自從知道李曉明的爸爸媽媽在外地工作，不能回家陪他過(guò)生日以后，所有同學(xué)都把這件事情默默地記在心里，他們決定給曉明準(zhǔn)備一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)。曉明的生日高自遠(yuǎn)開門見山交代了故事發(fā)生的背景。曉明的生日到了。剛下課，老師就拿著蛋糕走進(jìn)教室，班里瞬間沸騰起來(lái)，“曉明，生日快樂！”同學(xué)們齊聲祝福。老師示意我們安靜下來(lái)，然后把“小壽星”李曉明請(qǐng)上講臺(tái)，并親手為他戴上生日帽。也許是幸福來(lái)得太突然，李曉明有點(diǎn)兒不知所措。他一會(huì)兒看看同學(xué)，一會(huì)兒望望老師，不好意思地笑了。“今天是曉明的生日，我們一起為他唱一首《生日歌》，好不好？”老師提議道?！昂茫　薄皶悦鱽?lái)起頭！”描寫細(xì)致通過(guò)神態(tài)和動(dòng)作描寫，把李曉明的幸福和快樂寫了出來(lái)。激動(dòng)的曉明還鬧了笑話呢！他起頭唱：“祝我生日快樂——預(yù)備——唱！”全班同學(xué)哄堂大笑，就連平時(shí)不愛笑的老師也捧腹大笑。李曉明只好忍住笑重新起了一個(gè)頭：“祝你生日快樂——預(yù)備——唱！”教室里響起了洪亮的歌聲。這時(shí)，李曉明輕輕吹滅蠟燭，雙手合十許了一個(gè)美好的愿望……人物鮮活從“鬧了笑話”中可以看出曉明當(dāng)時(shí)內(nèi)心的緊張和激動(dòng)，將生日會(huì)的氣氛推向了高潮。小作者別出心裁，他并沒有按部就班地介紹每一幅圖畫的內(nèi)容，而是對(duì)前三幅圖畫的內(nèi)容一筆帶過(guò)，集中筆墨描寫老師和同學(xué)們?yōu)槔顣悦鬟^(guò)生日的場(chǎng)景。尤其是“鬧笑話”的片段，寫得具體可感，讓人過(guò)目不忘。名師

點(diǎn)評(píng)例文二活動(dòng)課上，老師讓大家交流令自己難忘的生日。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們激烈地討論著自己過(guò)生日時(shí)的趣事，只有李曉明一個(gè)人默默地坐在座位上，看起來(lái)很難過(guò)。大家關(guān)切地詢問(wèn)他怎么了。他支支吾吾地告訴大家他的生日快到了，但是他的爸爸媽媽都在外地工作，不能回來(lái)為他慶生。下了課，同學(xué)們和老師偷偷地商難忘的生日會(huì)劉猛交代背景開篇交代事情的起因，引出下文。量之后，決定在教室里為李曉明舉辦一次生日會(huì)。到了李曉明生日的那天下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)忙得不可開交：有的給黑板穿“靚衣”，有的給氣球打氣，有的布置桌椅，大家還湊錢買了一個(gè)大大的生日蛋糕。在同學(xué)們的精心裝扮下，教室煥然一新，變成了一個(gè)“花花世界”。排比句描寫同學(xué)們?yōu)樯諘?huì)做的準(zhǔn)備，可見大家高漲的熱情。李曉明來(lái)了！他剛走進(jìn)教室門，就見一道亮光閃過(guò)，原來(lái)是同學(xué)們把先前剪好的五顏六色的閃光紙撒在了他的頭上。教室里一下子沸騰起來(lái)，大家一齊喊道：“生日快樂！”李曉明的臉上頓時(shí)盛開了一朵艷麗的花。班長(zhǎng)帶頭說(shuō)道：“李曉明，今年的生日大家陪你過(guò)，生日快樂！”李曉明感動(dòng)得熱淚盈眶，嘴里不停地說(shuō)道：“謝謝大家，謝謝大家！”同學(xué)們一擁而上，為李曉明戴上描寫生動(dòng)神態(tài)、語(yǔ)言描寫，表現(xiàn)出李曉明興奮、激動(dòng)的心情。了氣球帽，并把大蛋糕拿到他面前，讓他許愿。李曉明雙手合十，許完愿便吹滅了蠟燭，大家一齊歡呼，紛紛送上自己準(zhǔn)備的生日禮物。不知是誰(shuí)抓起一把奶油向李曉明的臉上抹去，他的臉本來(lái)紅紅的，此刻卻被涂了一層白。其他同學(xué)見狀，也紛紛把抹了奶油的手向小壽星的臉上伸去?！肮蓖瑢W(xué)們的歡聲笑語(yǔ)傳遍了教室的每一個(gè)角落。場(chǎng)面描寫寫出了大家在生日會(huì)上嬉鬧的歡樂場(chǎng)面，渲染了熱鬧的氣氛。這是一次難忘的生日會(huì)，它不僅見證了同學(xué)們的友誼，還記錄了大家最快樂的時(shí)刻。總結(jié)全文點(diǎn)明了這次生日會(huì)的意義。小作者根據(jù)圖片內(nèi)容進(jìn)行合理想象，設(shè)計(jì)了大家在教室里為李曉明慶祝生日的情節(jié)，符合實(shí)際，非常真實(shí)。在具體的描寫中，小作者綜合運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫，將過(guò)生日的場(chǎng)面寫得十分感人。結(jié)尾在點(diǎn)題的同時(shí)還提升了文章的內(nèi)涵，可謂恰到好處。名師

點(diǎn)評(píng)例文三一天下課后，同學(xué)們圍在一起討論過(guò)生日的話題。孫紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！蓖醮T接過(guò)話：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)，熱鬧非凡。不一樣的生日王方舒語(yǔ)言簡(jiǎn)潔一句話總結(jié)同學(xué)們交流的內(nèi)容，簡(jiǎn)潔明了。李曉明看到同學(xué)們圍在一起說(shuō)自己怎樣過(guò)生日，既羨慕又傷心。他獨(dú)自坐在座位上，望向窗外，看到一群小鳥正在鳥媽媽的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)捉蟲子?！斑B小鳥都有人陪。我也快過(guò)生日了，爸爸媽媽卻在外地，不能陪我過(guò)生日，也沒有人給我買蛋……”想到這里，李曉明不由自主地哭了出來(lái)。襯托鳥媽媽帶領(lǐng)小鳥捉蟲子的場(chǎng)景，襯托出李曉明的孤獨(dú)。王碩聽到了曉明的哭聲，立刻想起曉明的生日也快到了。于是，他就和孫紅商量：“李曉明的爸爸媽媽都在外地工作回不來(lái)，我們一起為他慶祝生日吧！”“好，到時(shí)候我們給他一個(gè)驚喜?！睂O紅連聲答應(yīng)。轉(zhuǎn)眼間，曉明的生日到了。老師在課堂上說(shuō)：“生日是一個(gè)值得紀(jì)念引出下文內(nèi)容符合圖意，引出下文同學(xué)們?yōu)闀悦鬟^(guò)生日的內(nèi)容。的日子。同學(xué)們，你們知道今天是誰(shuí)的生日嗎？”“李曉明！李曉明！”同學(xué)們齊聲吶喊。老師走到不知所措的李曉明身邊，和藹地說(shuō)：“曉明，今天是你的生日，雖然你的爸爸媽媽在外地不能陪你，但是沒關(guān)系，我們是一個(gè)大家庭，我們都是你的親人。今天，我們一起陪你過(guò)生日！”老師的話音剛落，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”同學(xué)們不約而同地唱起了《生日歌》，班長(zhǎng)拿出一個(gè)大蛋糕，同學(xué)們也紛紛送上自己準(zhǔn)備好的生日禮物。曉明激動(dòng)得流下了幸福的眼淚。自然結(jié)尾在高潮處戛然而止，讓讀者回味無(wú)窮。想象合理、重點(diǎn)突出是本文最大的特點(diǎn)。開篇小作者簡(jiǎn)單地介紹了同學(xué)們聊過(guò)生日的事情，然后借助想象，通過(guò)鳥媽媽帶領(lǐng)小鳥捉蟲子的事情，詳細(xì)刻畫了李曉明內(nèi)心的孤獨(dú)和傷感。正是這種對(duì)傷感的重點(diǎn)刻畫，才讓最后同學(xué)們給李曉明過(guò)生日?qǐng)鼍暗某霈F(xiàn)顯得酣暢淋漓。名師

點(diǎn)評(píng)升格提優(yōu)過(guò)生日課上，英語(yǔ)老師教了大家“birthday、party”等詞語(yǔ)，問(wèn)起了大家的年齡和生日。課間，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撈鹆诉^(guò)生日的事。小梅開心地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！蓖趵滓舱f(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日習(xí)作原文語(yǔ)言啰唆，無(wú)效情節(jié)，直接刪去。那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?！边€有位同學(xué)說(shuō)：“我的生日是去大飯店過(guò)的，爸爸的很多朋友都來(lái)了呢！大家都給我準(zhǔn)備了生日禮物，那天我的收獲簡(jiǎn)直太多了！”“我的生日……”他的話音剛落，又有同學(xué)說(shuō)起來(lái)，那場(chǎng)面可太熱鬧了。李曉明站在旁邊聽著，心里很難過(guò)，他一句話也沒說(shuō)，默默地回到了座位上，難過(guò)對(duì)同學(xué)們談?wù)撨^(guò)生日的話題描寫得過(guò)多，這不是習(xí)作重點(diǎn)，簡(jiǎn)略描寫即可。地想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，他們能回來(lái)為我過(guò)生日嗎？小梅和王雷看到了，倆人商量著：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”轉(zhuǎn)眼間，李曉明的生日到了。這天早上，當(dāng)李曉明踏進(jìn)教室的那一刻，他發(fā)現(xiàn)教室變了樣，墻上用氣球粘了好幾個(gè)心形。當(dāng)看到黑板上“祝李曉明生日快樂”幾個(gè)大字和想到這兒，他的淚水盈滿了眼眶。：，桌椅在教室中間擺了一圈，同學(xué)們的目光紛紛投向他同學(xué)們熱情洋溢的臉時(shí)，他愣了一下。這時(shí)，同學(xué)們面帶微笑地說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂！”同學(xué)們紛紛將自己精心為李曉明準(zhǔn)備的生日禮物送給他。李曉明紅著眼睛，激動(dòng)極了，不住地向同學(xué)們道謝。小梅和王雷又捧出一個(gè)生日蛋糕，大家唱起了《生日歌》。在歌聲中，李曉明許了愿，吹了蠟燭，大家一起分享蛋糕?？梢詫憣懤顣悦骺吹酵瑢W(xué)們?yōu)樗^(guò)生日后的反應(yīng)，綜合運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫等。李曉明的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，他趕忙朝大家深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝大家！”缺少結(jié)尾，結(jié)構(gòu)不完整。教室里飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲……作文新貌課間，同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撈鹆诉^(guò)生日的事。小梅開心地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕?！蓖趵滓舱f(shuō)：“我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的?！薄拔业纳铡彼脑捯魟偮?，又有同學(xué)說(shuō)起來(lái)，那場(chǎng)面可太熱鬧了。過(guò)生日廣東省佛山市順德區(qū)大良世紀(jì)小學(xué)三（1）班譚遠(yuǎn)林指導(dǎo)老師：林家源李曉明站在旁邊聽著，心里很難過(guò)，他一句話也沒說(shuō)，默默地回到了座位上，難過(guò)地想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，他們能回來(lái)為我過(guò)生日嗎？想到這兒，他的淚水盈滿了眼眶。小梅和王雷看到了，倆人商量著：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以……”轉(zhuǎn)眼間，李曉明的生日到了。這天早上，當(dāng)李曉明踏進(jìn)教室的那一刻，他發(fā)現(xiàn)教室變了樣：墻上用氣球粘了好幾個(gè)心形，桌椅在教室中間擺了一圈，同學(xué)們的目光紛紛投向他。當(dāng)看到黑板上“祝李曉明生日快樂”幾個(gè)大字和同學(xué)們熱情洋溢的臉時(shí)，他愣了一下。這時(shí)，同學(xué)們面帶微笑地說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂！”李曉明的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了，他趕忙朝大家深深地鞠了一躬，說(shuō)：“謝謝大家！”同學(xué)們紛紛將自己精心為李曉明準(zhǔn)備的生日禮物送給他。李曉明紅著眼睛，激動(dòng)極了，不住地向同學(xué)們道謝。小梅和王雷又捧出一個(gè)生日蛋糕，大家唱起了《生日歌》。在歌聲中，李曉明許了愿，吹了蠟燭，大家一起分享蛋糕。教室里飄蕩著同學(xué)們的歡笑聲……名家名篇皇帝一路向前走，硬裝作得意的樣子，身子挺得格外直，以致肩膀和后背部有點(diǎn)兒酸疼了。跟在后面給他拉著空衣襟的侍臣知道自己正在做非?？尚Φ氖虑椋毕胄?，可是又不敢笑，只好緊緊地咬住下嘴唇。護(hù)衛(wèi)的隊(duì)伍里，人人都死盯著地，不敢斜過(guò)眼去看同伴一眼，只怕彼此一看，就憋不住，哈哈大笑起來(lái)。《皇帝的新衣》續(xù)編（節(jié)選）葉圣陶【動(dòng)作描寫】皇帝使勁挺身子的夸張動(dòng)作，表現(xiàn)了他虛偽、做作的樣子。民眾沒有受過(guò)侍臣、護(hù)衛(wèi)那樣的訓(xùn)練，想不到咬緊嘴唇，也想不到死盯著地，既然說(shuō)破了，說(shuō)笑聲就沸騰起來(lái)?！肮?，看不穿衣服的皇帝！”“嘻嘻，簡(jiǎn)直瘋了！真不害臊！”“瘦猴！真難看！”“嚇，看他的胳膊和大腿，像褪毛的雞！”皇帝聽到這些話，又羞又惱，越羞越惱，就站住，吩咐大臣們說(shuō)：“你們沒聽見這群不忠心的人在那里嚼舌頭嗎？為什么不管？我這套新衣服漂亮無(wú)比，只有我才配穿；穿上，我就越顯得尊嚴(yán)、高貴——你們不是都這樣說(shuō)嗎？這群沒眼睛的渾蛋！以后我要永遠(yuǎn)穿這一套！誰(shuí)故意說(shuō)壞話就是壞蛋、反叛，立刻逮來(lái)，殺！就，就，就這樣。趕緊去，宣布，這就是法律，最新的法律?！薄菊Z(yǔ)言描寫】表現(xiàn)出皇帝的昏庸、虛榮。大臣們不敢怠慢，立刻命令手下的人吹號(hào)筒，召集人民，用最嚴(yán)厲的聲調(diào)把新法律宣布了。果然，說(shuō)笑聲隨著停止了?；实圻@才覺得安慰，又開始往前走?？墒莿傋叱鰶]多遠(yuǎn)，說(shuō)笑的聲音很快地由細(xì)微變得響亮起來(lái)。“哈哈，皇帝沒……”“哈哈，皮膚真黑…