重力與彈力 高一上學期物理人教版（2019）必修第一冊

3.1重力彈力第一課時

人教版（2019）新教材人教版物理（必修第一冊）課堂引入1.桌子上的物體為什么會動起來？2.松手后粉筆為什么會下落？3.滑雪運動員離開地面后為何會繼續(xù)下落？請同學們結(jié)合所學知識點，閱讀課本56頁，并完成導學案上的問題。一、力1．力的定義：力是物體和物體間的__________。2．力的標矢性：力是______，即有_____又有___

，力的大小可以用

測量。國際單位制中，力的單位是________，簡稱________，符號是________。3．力的作用效果(1)使物體的運動狀態(tài)__________；(2)使物體發(fā)生________。相互作用發(fā)生變化形變矢量大小方向測力計牛頓牛N二、力的作用效果4．力的三要素：________、________和________。大小方向作用點5．力不能脫離物體而存在，力總是

出現(xiàn)的，存在施力物體必存在

。

成對

受力物體情景探究蹦極時人為什么會下落？受到重力一、重力1．成因：由于________________而使物體受到的力，施力物體是

。2．大?。篏＝________。3．方向：總是__________。地球的吸引mg豎直向下課堂討論檢測練習地球

1.產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。二、重力3.單位:牛頓，簡稱牛，符號用N表示。2.重力的大小跟物體的質(zhì)量m成正比,即：G=mg其中g(shù)=9.8N/kg,粗略計算取10N/Kg

g與前面學過的自由落體加速度一樣嗎？同一物體在不同地點的重力一樣嗎？9.8N/kg=9.8m/s2

4.重力的方向豎直向下（或垂直于水平面向下）二、重力做一做：畫出重力的方向課堂檢測G上升中的戰(zhàn)機G飛行中的足球各部分都要受到重力作用二、重力畫一串葡萄受到的重力，是畫出每一個葡萄的受到的重力還是整體畫一個重力呢？各部分都要受到重力作用等效各部分受到的重力作用集中于一點二、重力等效思想一、重心1．重心：物體的各部分都受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力作用集中于________，這________叫做物體的重心。物體重心的位置與物體的________及物體內(nèi)________________有關(guān)。2．質(zhì)量分布均勻的物體重心在_____________，質(zhì)量分布不均勻的隨著物體的質(zhì)量分布改變而_______。3．形狀大小不規(guī)則的物體確定他的重心的位置用_____法。4.物體的重心是否一定在物體上________。幾何中心處懸掛改變一點一點形狀質(zhì)量的分布課堂討論檢測練習不一定5.重力的作用點——重心（1）定義:一個物體的各部分都要受到重力的作用，從效果上看，我們可以認為各部分受到的重力集中作用于一點，這一點叫做物體的重心。（2）重心的位置：A：形狀規(guī)則,質(zhì)量均勻分布的物體，它的重心在其幾何中心處。G二、重力B：質(zhì)量分布不均勻的物體，重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外，還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。C：重心的位置是可以變化的，重心也不一定在物體上。二、重力不規(guī)則物體的重心在哪？該怎么找？懸掛法確定薄板重心

可以應用二力平衡的知識通過實驗來確定形狀不規(guī)則物體的重心位置。例如，要確定圖中薄板的重心位置，可以先在

A

點把物體懸掛起來，通過

A點畫一條豎直線

AB，由于A點懸線的拉力跟薄板的重力平衡，薄板的重心必定在

AB

連線上；然后，再選另一處

D

點把物體懸掛起來，過

D點畫一條豎直線

DE，薄板的重心必定在

DE

連線上。因此，AB和

DE的交點

C，就是薄板的重心。二、重力(1)木箱重150N,作出重力的圖示。

(2)作出圖乙中電燈所受重力G的示意圖。課堂練習知道了重力的三要素，如何表示重力？50NGG力的作用點用一根帶箭頭的線段（有向線段）來表示力的大小力的方向長短（粗略）箭尾（頭）點箭頭方向方法一：力的示意圖三、力的表示力的三要素F作圖步驟：(1)選定合適的標度；(2)從作用點開始沿力的方向畫一線段，線段的長度由力的大小和所選標度確定。(3)畫上箭頭（表示力的方向）用一條有向線段來表示力的三要素15NF=30N線段的長度—大小箭頭的方向—方向起點(終點)—作用點方法二：力的圖示三、力的表示課堂小結(jié)力的表示力重力力的性質(zhì)：物質(zhì)性、相互性、矢量性力的作用效果：使物體發(fā)生形變，改變物體的運動狀態(tài)力的三要素：大小、方向、作用點大小:G=mg方向：豎直向下作用點:重心G力的圖示力的示意圖15NF=30N隨堂檢測1.關(guān)于物體的重心,下列說法正確的是(

)A.任何物體的重心一定在這個物體上B.在物體上只有重心受到重力的作用C.一個球體的重心一定在球心處D.一輛空載的貨車裝上貨物后,重心會變化2.下列關(guān)于力的說法中正確的是(

)A.風吹草動,草受到力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的B.網(wǎng)球運動員用力擊打球,網(wǎng)球受力后飛出,網(wǎng)球受力的施力物體是人C.只有相互接觸的兩物體之間才有力的作用D.物體間力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體課堂小結(jié)3.如圖所示為水平地面上的凹形底座,其上放置