人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章 電流和電路》章節(jié)檢測(cè)卷(有答案)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章 電流和電路》章節(jié)檢測(cè)卷(有答案)_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章 電流和電路》章節(jié)檢測(cè)卷(有答案)_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章 電流和電路》章節(jié)檢測(cè)卷(有答案)_第4頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章 電流和電路》章節(jié)檢測(cè)卷(有答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》章節(jié)檢測(cè)卷(有答案)學(xué)校:___________班級(jí):___________姓名:___________考號(hào):___________一、單選題1.通常情況下,下列物體屬于導(dǎo)體的是()A.塑料 B.橡膠 C.陶瓷 D.石墨2.下列有關(guān)電的知識(shí)判斷,不正確的是()A.自然界只有兩種電荷,正電荷和負(fù)電荷B.電子帶負(fù)電,所帶電荷量為1.6×10-19CC.原子核帶負(fù)電,所帶電荷量為1.6×10-19CD.一個(gè)氦原子,其核中有2個(gè)正電荷,其核外有2個(gè)電子3.揚(yáng)泰蘇中機(jī)場(chǎng)??康娘w機(jī)上有兩間廁所,只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)(每扇門的插銷相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光,指示牌就會(huì)顯示“廁所有人”字樣,提醒乘客兩間廁所內(nèi)部都有人。下圖中符合要求的電路是()A. B.C. D.4.有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,乙球帶正電。將甲與乙、丙靠近時(shí),他們相互作用的情況如圖所示。則下列判斷正確的是()

A.甲球和丙球均帶負(fù)電 B.甲球可能帶負(fù)電,也可能不帶電C.甲球帶負(fù)電,丙球帶正電 D.甲球可能不帶電,丙球一定帶負(fù)電5.請(qǐng)?jiān)趫D的兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“電流表”的符號(hào),并滿足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈都能發(fā)光,以下四種選擇的情況符合電路要求的是()A.上是電流表,下也是電流表 B.上是電流表,下是電源C.上是電源,下是電流表 D.無(wú)法判斷6.如圖所示,某同學(xué)在做測(cè)量某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表接的是“-”和“0.6”兩個(gè)接線柱,可粗心的他在讀數(shù)時(shí)卻按的量程讀數(shù),讀得的值為,那么實(shí)際的電流應(yīng)為多大()A. B. C. D.7.在學(xué)習(xí)“電壓:電流產(chǎn)生的原因”一節(jié)課時(shí),教材設(shè)置了如圖所示的“觀察:從水流看電流”的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。下列有關(guān)說(shuō)法中不準(zhǔn)確的是(

)A.水輪機(jī)在工作時(shí)將水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能 B.開(kāi)關(guān)相當(dāng)于閥門,控制電流的通斷。C.從水流看電流采用的是轉(zhuǎn)換法 D.燈泡工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能8.如圖所示的插線板中,a接電源,b接臺(tái)燈,c接電風(fēng)扇(圖中手里的插頭沒(méi)有插入),兩個(gè)用電器均正常工作時(shí),a、b、c中的電流分別用Ia、Ib、Ic表示,其間關(guān)系正確的是()A.Ia=Ib B.Ic=Ia+IbC.Ia=Ib+Ic D.Ia=Ic9.取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙,如圖,使甲帶負(fù)電荷,乙不帶電,下列分析錯(cuò)誤的是()A.甲驗(yàn)電器帶負(fù)電是因?yàn)樗玫搅穗娮覤.手柄必須是絕緣體,長(zhǎng)棒必須是導(dǎo)體C.甲驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)是由于同種電荷相互排斥D.用金屬棒連接兩金屬球的瞬間,棒中電流方向由甲到乙10.小明在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),根據(jù)如圖所示電路圖連接好電路,并閉合開(kāi)關(guān)S和S1。電源電壓不變,當(dāng)他再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電流表示數(shù)變化正確的是()A.電流表A1的示數(shù)變大B.電流表A的示數(shù)變小C.電流表A與電流表A2的示數(shù)差值不變D.電流表A與電流表A1的示數(shù)差值不變二、填空題11.東漢學(xué)者王充在《論衡·亂龍》中記錄了“頓牟掇芥”?!邦D牟掇芥”的意思是指摩擦過(guò)的琥珀能吸引芥菜籽一類的輕小物體,這說(shuō)明帶電體具有的性質(zhì);實(shí)驗(yàn)室中常用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器是。12.酸甜多汁的水果不僅可以為我們的身體提供能量,還可以發(fā)電,如圖所示,幾只水果提供的電力足以點(diǎn)亮一排規(guī)格相同的發(fā)光二極管(具有單向?qū)щ娦裕?,為了使發(fā)光二極管更亮,這三個(gè)水果電池應(yīng)該(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);當(dāng)連接好電路后,這些相同規(guī)格的發(fā)光二極管中只有一個(gè)不亮,經(jīng)檢查整個(gè)電路連接及所有元件均完好,則這些發(fā)光二極管是(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的,這個(gè)發(fā)光二極管不亮的可能原因是:發(fā)光二極管(選填“短路”或“正負(fù)極接反”)。13.如圖甲所示,用電流表測(cè)電流。若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是(選填“L1支路”、“L2支路”或“干路”)的電流,所測(cè)電流的大小為A。14.根據(jù)如圖所示電路,回答下列問(wèn)題:(1)閉合開(kāi)關(guān)時(shí),燈、并聯(lián);(2)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)、時(shí),燈發(fā)光。15.如圖所示的電路中,若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān),和、斷開(kāi),小燈泡與是的;若只閉合開(kāi)關(guān),小燈泡與是的.(均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)三、實(shí)驗(yàn)題16.(一)王同學(xué)用如圖甲所示的電路圖來(lái)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。(1)連接電路后,王同學(xué)把電流表接入圖甲的A處,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表在A處的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)你幫他把該示數(shù)填入下表空格處。然后王同學(xué)把電流表分別接入電路中的B、C兩處測(cè)電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中。A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A0.150.25王同學(xué)分析表格中的數(shù)據(jù)認(rèn)為:并聯(lián)電路中干路電流等于。(2)王同學(xué)想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),于是王同學(xué)和其他小組成員討論了以下三種方案:方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開(kāi)、閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出A、B、C三處的電流。方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,只改變電源電壓,測(cè)出A、B、C三處的電流。方案三:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測(cè)出A、B、C三處的電流。以上三種方案,你認(rèn)為不可行的方案(填“一”“二”或“三”)。王同學(xué)選擇上述可行方案之一,做了三次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。實(shí)驗(yàn)次序A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.120.180.3020.140.210.3530.200.300.50請(qǐng)你根據(jù)王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:①在拆電路改裝時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);②王同學(xué)選擇的方案是方案(填“一”“二”或“三”)。(二)何同學(xué)與陳同學(xué)共同設(shè)計(jì)了圖丁所示的電路,探究金屬絲電阻的大小跟導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系。①電路中的R1、R2,R3均是由材料、粗細(xì)相同的金屬絲制成,長(zhǎng)度分別為0.4m、1.2m、1.6m。閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于合適位置,電壓表V1、V2、V3的示數(shù)之比為1∶3∶4,則三個(gè)電阻的阻值之比為R1∶R2∶R3=;②通過(guò)分析,可以得出結(jié)論:材料、粗細(xì)相同的金屬絲,其電阻大小與長(zhǎng)度成;③通過(guò)查閱資料,該金屬絲的電阻與導(dǎo)線長(zhǎng)度的比例系數(shù)k=5Ω/m,則長(zhǎng)10m的這種金屬絲的電阻是Ω。四、計(jì)算題17.如圖所示,在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”時(shí),閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A的示數(shù)是0.4A,A1的示數(shù)是0.1A,求通過(guò)小燈泡L1的電流。18.已知兩電流表的示數(shù)分別是0.6A和1.4A,求通過(guò)燈L1和通過(guò)燈L2的電流分別是多少?五、作圖題19.圖所示,是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的電路,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出它的電路圖。20.根據(jù)下表情況連接實(shí)物圖;開(kāi)關(guān)狀態(tài)S1、S2都閉合S1閉合、S2斷開(kāi)S1斷開(kāi)、S2閉合L1亮不亮不亮L2亮亮不亮參考答案1.D2.C3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.D10.C11.吸引輕小物體驗(yàn)電器12.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論