四川省樹德中學(xué)2025屆高三生物上學(xué)期10月階段性測試題

PAGEPAGE6四川省樹德中學(xué)2025屆高三生物上學(xué)期10月階段性測試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 S-32 Co-59 Cu-64 Zn-65第Ⅰ卷（選擇題共126分）一、選擇題：本大題共13小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．假如你在探討中發(fā)覺一種新的單細(xì)胞生物并須要鑒定該生物的類別，則以下哪種特性與你的鑒定無關(guān)（ ）①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細(xì)胞壁的有無 ④細(xì)胞膜的有無A．①③ B．②④ C．①④ D．②③2．向魚鰾內(nèi)注入適量質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，扎緊口并稱重，然后將其浸入質(zhì)量濃度為0.05g/mL的蔗糖溶液中，每隔10分鐘稱重一次。1小時內(nèi)，魚鰾重量漸漸增加；1小時后，魚鰾重量不再增加。（魚鰾相當(dāng)于半透膜，單糖可以透過但蔗糖不能透過。）下列說法錯誤的是（ ）A．魚鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢肿拥倪M(jìn)入B．魚鰾重量不再增加時，水分子的進(jìn)出處于動態(tài)平衡狀態(tài)C．魚鰾重量不再增加時，魚鰾內(nèi)外蔗糖溶液的濃度可能相等D．若試驗(yàn)起先時，在魚鰾外的蔗糖溶液中加入蔗糖酶，魚鰾重量增加的速率加快3．下列檢測試劑、現(xiàn)象、結(jié)論的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（）4．探討表明，癌細(xì)胞和正常分化的細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從細(xì)胞外液中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程。下列相關(guān)說法，正確的是（）A．A代表能特異性識別葡萄糖的受體蛋白B．④過程的反應(yīng)場所是線粒體基質(zhì)C．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞中①②③明顯增加D．通過②過程形成的五碳糖都可作為DNA復(fù)制的原料5．果蠅體內(nèi)的一個細(xì)胞在分裂過程中,一段時期內(nèi)某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的數(shù)量改變?nèi)缬覉D。下列敘述正確的是（ ）A．若a代表2個染色體組，則該細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂B．若a代表4個核DNA分子，則該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂C．若a代表4條染色體，則該細(xì)胞在CD段不能形成四分體D．若a代表8條染色單體，則該細(xì)胞在CD段可發(fā)生基因重組6．在確定DNA是遺傳物質(zhì)的探討過程中，艾弗里的體外轉(zhuǎn)化試驗(yàn)以及赫爾希和蔡斯T2噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)有著重要的意義。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）A．兩個試驗(yàn)選用的試驗(yàn)材料細(xì)菌或病毒，均具有結(jié)構(gòu)簡潔、繁殖快的優(yōu)點(diǎn)B．兩個試驗(yàn)都應(yīng)用了細(xì)菌培育技術(shù)和同位素標(biāo)記技術(shù)為試驗(yàn)勝利供應(yīng)了保障C．兩個試驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路共同點(diǎn)都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，探討各自的效應(yīng)D．兩個試驗(yàn)都可以說明DNA可以從一個生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移到另一個生物體內(nèi)第卷三、非選擇題：包必題和選考題兩部分第2題～第2題為必考題，個試題考生都必需答。第3題～第8題為選考題，考生依據(jù)要求答。298分科人獲種葉素b完缺的稻突體并得照度為m時變?nèi)~孔開放度野型大該突體野型的O2釋速與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示，請回答∶(1)葉綠素存在于葉綠體的 上，從突變體中提取到的色素對 光的汲取降低。(2)光照強(qiáng)度低于m時，限制野生型光合速率的主要環(huán)境因素是 。光照強(qiáng)度為n時，突變體葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率 （填“大于”“等于”或“小于”）野生型葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率。(3)光照強(qiáng)度為m時，突變體光合放氧速率明顯大于野生型，推想其最可能的緣由是 4植株熟后突植株重著于生，但粒量不，能的突體片合作用，光產(chǎn) 。30．9分圖示3H記的氨參加成3HX的過，、bc、d表細(xì)胞。13HX可表物是（ （字。A消酶性素 .胰素抗體 C.酶、漿白 D.體血紅白23HX的成加、輸?shù)某?，b的用是 。3下圖示3生膜構(gòu)及所生部生過程其能示圖c中增膜積為的著供應(yīng)點(diǎn)是 結(jié)構(gòu)進(jìn)的理程要的生理意義在于 。4第3)小圖2示胞膜部結(jié)體細(xì)胞的能是 圖13說明物膜具的能 寫出3項(xiàng)。319分假某倍性動的體2=4圖1表該物內(nèi)細(xì)分裂像圖2表該物細(xì)胞裂同期色組數(shù)的線。圖分回：1圖1細(xì)具 個染體圖2不在同染體階是 用母示。2圖1乙胞名是 圖2中出染體數(shù)核DA數(shù)染單體=12：2的期是 段用母）。3圖2中hi段生理過是 。4假設(shè)動圖2的過中有生因變，分：①依據(jù)圖1乙胞基型，斷動的因可能 種。②假該物基為ABb,圖2的b段對胞行光記等位因Aa被記為黃色、b被記色，熒顯鏡視察到于ef段細(xì)中光標(biāo)的色數(shù)量是 。323分果體胞有4對色其中24號為染知（對（顯，位于2號色上細(xì)（）粗（）顯，于3染體。小組一無灰雌與一只眼身蠅交雜交代表型其例如∶請回下問∶1從雜結(jié)推：果蠅眼眼狀基 填位于或“位于）2號染體，判斷的由： 。2假設(shè)蠅眼性狀基于X染上，①依據(jù)雜結(jié)可顯性狀 雜交代細(xì)雄蠅比例 ；②若用表雜子果蠅材設(shè)雜試驗(yàn)對假進(jìn)驗(yàn)，能過一雜試驗(yàn)達(dá)試驗(yàn)?zāi)康牡谋粳F(xiàn)組有 。3若限制果有眼無狀的因于4號色上且無E對e顯只身眼果蠅一灰無果雜交，1中身眼所占為13，則果蠅基型別為 ，1中雌個均有 表型。3．【生物—選修：生物技術(shù)實(shí)踐（5分）幾丁質(zhì)是構(gòu)成植物病原真菌和昆蟲外骨骼的組分，高等動植物和人類體內(nèi)不含幾丁質(zhì)。某些微生物能合成丁胞酶將幾質(zhì)為N乙基葡是物胞很多要糖基組單位，學(xué)為C8H1O6?？迫送ㄎ⑽铽@幾質(zhì)，于物防。答列題。幾丁質(zhì)用植病害防的勢 。2欲篩選幾丁質(zhì)酶高產(chǎn)菌株，應(yīng)在培育基中加入幾丁質(zhì)，為微生物供應(yīng) 。菌株接種前對培養(yǎng)基菌目是 株選勝利后可培育的液與 在20℃長保。3將選的株種培育中