好教案模板模板400字范文（9篇）

好教案模板模板400字范文（9篇）好教案模板模板400字范文（9篇）好教案模板模板400字范文1教師可以課前布置任務(wù)，讓學(xué)生做一個關(guān)于生活區(qū)內(nèi)隨意丟棄電池現(xiàn)象的小調(diào)查，并詢問周圍群眾對廢舊電池危害的認識。好教案模板模板400字范文2仰臥時兩腳要著墊、臀部不得離墊；起坐時要利用收腹屈背，低頭含朐力量（如雙抱頭后利用雙臂內(nèi)收力量），動作要協(xié)調(diào)。后仰還原時，肌肉放松，臀部不能移動或離墊付。動作要有節(jié)奏。好教案模板模板400字范文31．學(xué)會“新建表格樣式”的方法并能夠應(yīng)用在網(wǎng)頁中；2．能夠設(shè)置方框樣式并應(yīng)用于圖片；3．能夠設(shè)置超鏈接顏色變化樣式。4、全面了解廢舊電池的合理回收和利用以及電池的正確使用等問題。好教案模板模板400字范文41．知識目標：能夠靈活應(yīng)用頁面設(shè)置選項調(diào)整紙張大小、邊距；了解名片的作用以及名片需要包含的信息2．技能目標：綜合運用所學(xué)的wrd技能完成名片的設(shè)計與制作，并通過名片的設(shè)計、制作和使用，體驗信息技術(shù)在生活中的具體應(yīng)用；能以附件的形式通過電子郵件將名片發(fā)送給同學(xué)；3．情感目標：通過名片的設(shè)計與制作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習和使用電腦的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。好教案模板模板400字范文5一、教學(xué)內(nèi)容：課本第121頁的練習二十一。二、教學(xué)目標：使學(xué)生牢固地掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法，并能比較熟練地計算和驗算。三、教學(xué)重點：掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法。四、教學(xué)難點：掌握除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法。五、教學(xué)準備：投影片、表格圖。六、教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動基??1、口算。84÷778÷656÷260÷451÷399÷9240÷8700÷52、學(xué)生在書上計算。在里填上>、t;或=。學(xué)生先算出小得數(shù)，再比較大小。3、出示表格圖。請同學(xué)們互相說一說，要怎么算，再在書上填空。4、聰明題：()÷6=204......3()÷4=1600......3小組討論，()里要填什么數(shù)，再在書上填空。好教案模板模板400字范文6一、激趣引入（4分鐘）（一）、猜謎語師：在大人的世界里，人與人之間的交往與合作市非常重要的。而一張小小的紙片卻能成為溝通的橋梁。大家猜一猜它是什么？引出課題:名片di（解釋di的意思）di:doitourself自己動手做二、探索新知(29分鐘)（一）出示，引導(dǎo)學(xué)生了解名片的組成（3分鐘）1、出示師：老師在課前已經(jīng)做好了一些電子名片，我們一起去看看。2、學(xué)生觀察教師與學(xué)生的名片，找出制作名片的相同之處（地址、電話、住址等）（教師板書主要信息的關(guān)鍵字）3、欣賞生活中人們的名片，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造靈感。4、小結(jié)：看了那么多各式各樣的名片大家說說怎樣的才能名片吸引人（構(gòu)思新穎的、色彩亮麗的、構(gòu)圖夸張的、有獨特標志的）（二）技術(shù)指導(dǎo)那你知道該怎么制作呢？好教案模板模板400字范文71課時教學(xué)過程第一課時一、準備部分1、集合，整隊，報告人數(shù)；2、宣布本課內(nèi)容，按排見習后；3、圍操場跑兩圈；4、整隊，調(diào)整呼吸；5、做第八套廣播體操；6、做準備活動。二、基本部分a、復(fù)習俯臥撐組織：四列橫隊（表示女生⊕表示男生）4列⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕3列⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕b、學(xué)習仰臥起坐。1、動作方法：預(yù)備姿勢：仰臥，兩腿并攏屈膝，兩腳放平，兩手抱頭后；同伴壓著腳面。兩手抱頭，收腹低頭成坐姿，兩肘觸膝；然后還原成預(yù)備姿勢，繼續(xù)進行。教法；教師講解、并叫兩名學(xué)生出來作示范。組織：四列；兩人一小組。⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕⊕要求；動作到位、有節(jié)奏。2、通過學(xué)生自我練習，找到仰臥起坐的變化方法：①手臂動作的變化：可放于體側(cè)不準擺動，可抱于頭后，也可自由擺動。②仰臥姿勢的變化：可直腿，也可屈腿；可平臥，可頭向下或向上斜臥。3、總結(jié)。你們覺得那一種好做。學(xué)生回答。4、學(xué)生練習。學(xué)生主動上來練習。三、結(jié)束部分1、收回器材；2、集合整隊，清點人數(shù)；3、組織學(xué)生有節(jié)奏的放松；4、課堂小結(jié)，解散。四、作業(yè)回家后自己練習，第二節(jié)課抽查。好教案模板模板400字范文8第一課時一、通過反饋調(diào)查結(jié)果，導(dǎo)入新課電池廣泛用于航天、科學(xué)實驗和日常生活中，但它也是隱藏在我們生活周圍的殺手。廢舊電池是人們隨手丟棄的廢舊電池。針對這種現(xiàn)象，我們開展了活動“廢舊電池的危害與回收”，今天這節(jié)課，我們把調(diào)查的結(jié)果說一說？學(xué)生講述調(diào)查結(jié)果，認識廢舊電池合理回收利用的重要性。二、設(shè)計網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)1、根據(jù)p47，學(xué)生動手設(shè)計網(wǎng)頁設(shè)計結(jié)構(gòu)圖2、展示優(yōu)秀設(shè)計圖三、網(wǎng)上收集信息1、學(xué)生上網(wǎng)收集有關(guān)電池的種類，危害和回收處理等方法資料，整理并保存。2、共享收集的資源。四、交流：今天這節(jié)課我們收集了哪些新的信息？第二課時一、復(fù)習新課，導(dǎo)入課題師：哪位同學(xué)愿意把自己收集的信息展示給大家欣賞一下？（學(xué)生展示）師：今天我們就把這些信息制作成網(wǎng)頁。二、新授知識制作網(wǎng)頁1、學(xué)生根據(jù)自己設(shè)計的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)圖進行制作網(wǎng)頁。2、修飾網(wǎng)頁a．利用新的樣式修飾網(wǎng)頁；單擊菜單“格式——樣式表鏈接”，在彈出的“鏈接樣式表”對話框中選中“所選的網(wǎng)頁”，單擊“添加”式文件，單擊“確定”，回到“鏈接樣式表”對話框。如果想在網(wǎng)頁中同時使用多個樣式表，可以重復(fù)操作，添加樣式文件，最后在“鏈接樣式表”對話框中單擊“確定”，完成把樣式表鏈接到網(wǎng)頁中的操作。b．設(shè)置超級鏈接的顏色c．利用表格的背景、間距修飾網(wǎng)頁3、倮存網(wǎng)頁四、欣賞作品，評價提高五、交流：說說樣式在網(wǎng)頁設(shè)計中的作用。好教案模板模板400字范文9活動目標：1、了解城市和鄉(xiāng)村的形象，能用簡單的語言表達出自己對鄉(xiāng)下，城市的印象。2、了解城市生活與鄉(xiāng)下生活的差異，通過討論，知道要保護環(huán)境?；顒訙蕚洌?、實錄：鄉(xiāng)下生活，城市生活、背景圖：城里，鄉(xiāng)下2、小圖卡：面包，奶牛，小麥，田間，汽車，簡單的家具，豪華的家具。3、課件：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠4、場景：寬闊的道路活動過程：(一)觀看實錄，了解鄉(xiāng)下，城市的形象，并能用簡單的語言表達出來。導(dǎo)入：小朋友們，今天老師帶你去兩個好玩的地方，我們一起出發(fā)吧。走設(shè)計的寬闊馬路，觀看視頻師：你們剛剛看到什么了?你們平時在生活中有見過嗎?這是在哪?幼：看到了很多人，很多車……師：熱鬧嗎?漂亮嗎?幼：漂亮，好玩。幼兒自由回答,教師小結(jié)：像這樣熱鬧，繁華車多的地方我們叫它城市。鄉(xiāng)下介紹也照上方法進(二)欣賞故事《鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠》，理解故事內(nèi)容。(1)欣賞故事師：有兩只老鼠他們也去鄉(xiāng)下和城里玩了，他們在城里和鄉(xiāng)下會發(fā)生什么事情呢?我們一起來聽歌故事吧。教師播放課件，幼兒欣賞故事(2)理解故事內(nèi)容，并回答問題。師：鄉(xiāng)下老鼠邀請城里老鼠做客，在鄉(xiāng)下，城里老鼠看到了什么?幼：城里老鼠看到了綠幽幽的稻田，師：鄉(xiāng)下老鼠拿出什么好吃的給城市老鼠吃?城市老鼠喜歡吃嗎?幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜歡吃。師：后來城里老鼠又為什么邀請鄉(xiāng)下老鼠，幼：因為城里老鼠過不習慣鄉(xiāng)下生活。師：城里老鼠家和鄉(xiāng)下老鼠家一樣嗎?城里老鼠又是怎樣招待鄉(xiāng)下老鼠的?幼：城里老鼠拿來了奶酪，玉米，雞腿師：鄉(xiāng)下老鼠喜歡城里生活嗎?鄉(xiāng)下老鼠在為什么不待在城里?幼：因為城里生活鄉(xiāng)下老鼠不適應(yīng)。師：鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠家一樣嗎?哪里不一樣?你喜歡城里老鼠嗎?小結(jié)：不管是城里，還是鄉(xiāng)下都有自己的優(yōu)點，弊端，大家應(yīng)該相互尊重。(3)討論城里和鄉(xiāng)下的環(huán)境，產(chǎn)生保護環(huán)境的意識。師：你們是喜歡城里老鼠家還是鄉(xiāng)下老鼠家?為什么?幼：我喜歡城里老鼠家，因為城里很干凈，交通方便。師：可是城里車太多，空氣都受到污染，小朋友怎樣才能讓我們的環(huán)境變好點呢?幼：多坐公交車，少自己開車。幼：我喜歡鄉(xiāng)下老鼠家，因為鄉(xiāng)下老鼠家空氣清新。師：可是鄉(xiāng)下路不好，交通不方便，科技不發(fā)達，那該怎么辦?幼：把路建好。幼兒自由討論，自由回答。小節(jié)：城里科技發(fā)達，可是經(jīng)常交通堵塞，空氣受到污染，可是鄉(xiāng)下空氣好，這一點不好，我們城里人要和鄉(xiāng)下人一起相互學(xué)習，相互關(guān)心這樣才會讓我們城里鄉(xiāng)下都會進步。(三)游戲猜一猜，擺一擺。師：剛剛我們?nèi)チ肃l(xiāng)下和城里，知道城市和鄉(xiāng)下是怎樣的了，我們一起來玩?zhèn)€游戲，請一部分小朋友扮演城里人，一部分小朋友扮演鄉(xiāng)下人，拿著小圖卡把小圖卡送到對應(yīng)的地方。最后放音樂一起跳兔子舞。?城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》課后反思：?城里老鼠和鄉(xiāng)村老鼠》是一次非常有意義語言綜合活動，它通過一個生動的童話故