2024-2025學(xué)年陜西省初一語文下冊暑假練習(xí)試題及答案

2024-2025學(xué)年陜西省初一語文下冊暑假練習(xí)試題班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.褻瀆（xiè）佇立（zhù）狡黠（xiá）咬文嚼字（jué）B.聒噪（guō）狡辯（biàn）誆騙（kuāng）強聒不舍（guō）C.駢進（pián）嗤笑（chī）惻隱（cè）媚上欺下（mèi）D.陰晦（huì）拮據(jù)（jié）逞能（chěng）恪盡職守（gè）答案：B下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂成長，是我國中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。B.我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。C.隨著我市“陽光體育活動”的廣泛開展，同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的改善。D.杜絕“舌尖上的浪費”，歸根結(jié)底是人們節(jié)約意識的增強。答案：B下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.同學(xué)們考在場上能否做到認(rèn)真答題，是能否取得好成績的關(guān)鍵。B.這位畫家的山水畫有深厚的意境，近年來可以說已與登峰造極。C.紀(jì)錄片《舌尖上的中國》將中國美食傳統(tǒng)文化融為一體，令觀眾回味無窮。D.晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，真是難能可貴。答案：D下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A.站在羅布泊的邊緣，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡，你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈。B.在世界文學(xué)中，《魯濱遜漂流記》是著名的冒險小說，但英國歷史學(xué)家巴洛認(rèn)為，它是一部基于事實的第一部日記體著作。C.站在景山的高處望故宮，重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。D.霓虹燈與廣告牌五光十色，交相輝映，把這座不夜城打扮得分外妖嬈。答案：B下列文學(xué)常識搭配有誤的一項是（）A.《故鄉(xiāng)》—魯迅—現(xiàn)代—小說B.《我的叔叔于勒》—莫泊?！▏唐≌fC.《出師表》—諸葛亮—三國時期—議論文D.《唐雎不辱使命》—劉向—西漢—國別體史書答案：D（注：《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的，是一部國別體史書，但“唐雎不辱使命”是一個歷史故事，不是史書。）二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《紅樓夢》的敘述，正確的有（）（4分）A.《紅樓夢》原名《石頭記》，是中國古典小說的巔峰之作，作者是曹雪芹。B.賈寶玉是《紅樓夢》中的核心人物，他是賈母的孫子，也是王夫人的兒子。C.《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，反映了封建社會的種種罪惡。D.林黛玉是《紅樓夢》中的女主角之一，她聰明伶俐，性格孤傲，與賈寶玉感情深厚。E.《紅樓夢》中描述的大觀園是虛構(gòu)的，但在現(xiàn)實中可以找到類似的園林。答案：ACD解析：B項錯誤，賈寶玉是王夫人的次子，不是兒子；E項錯誤，《紅樓夢》中的大觀園是虛構(gòu)的，現(xiàn)實中并沒有完全相同的園林。下列句子中，修辭手法使用正確的有（）（4分）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@句詩運用了夸張和比喻的修辭手法。B.“他跑得像風(fēng)一樣快?！边@句話是運用了擬人的修辭手法。C.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！边@句話是運用了擬人的修辭手法。D.“這橘子酸得我的牙都快掉了?！边@句話是運用了夸張的修辭手法。E.“春天的腳步近了?！边@句話是運用了排比的修辭手法。答案：ACD解析：B項錯誤，“他跑得像風(fēng)一樣快”是運用了比喻的修辭手法，把“他”比作“風(fēng)”；E項錯誤，“春天的腳步近了”是運用了擬人的修辭手法，把“春天”人格化，說它有“腳步”。三、判斷題（每題3分）《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因是“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”。這句話說明孫權(quán)認(rèn)為呂蒙身居要職，需要不斷學(xué)習(xí)來提升自己的能力。請問這句話是否準(zhǔn)確地表達(dá)了孫權(quán)勸學(xué)的原因？（3分）

【答案】正確。這句話確實準(zhǔn)確地表達(dá)了孫權(quán)勸呂蒙學(xué)習(xí)的原因，即呂蒙身居要職，需要不斷學(xué)習(xí)來提升自己的能力?！赌咎m詩》中，“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”這四句詩描繪了花木蘭在出征前忙碌準(zhǔn)備的場景。這四句詩是否運用了互文的修辭手法？（3分）

【答案】正確。這四句詩確實運用了互文的修辭手法，通過列舉花木蘭在東南西北四個市場的購物行為，展現(xiàn)了她在出征前忙碌準(zhǔn)備的場景。《賣油翁》中，“陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜”這句話描述了陳康肅公射箭技藝高超，并因此而自高自大。請問這句話是否正確地反映了陳康肅公的性格特點？（3分）

【答案】正確。這句話確實正確地反映了陳康肅公的性格特點，即他射箭技藝高超，并因此而自高自大，對自己的技藝過于自信?！堵毅憽分?，“苔痕上階綠，草色入簾青”這兩句詩通過描繪苔蘚和青草的顏色，營造了一種清幽雅致的環(huán)境氛圍。請問這兩句詩是否只是單純地描寫了植物的顏色？（3分）

【答案】錯誤。這兩句詩不僅描寫了苔蘚和青草的顏色，還通過色彩的運用營造了一種清幽雅致的環(huán)境氛圍，表現(xiàn)了陋室主人高雅的情趣和淡泊的情懷。四、填空題（每題3分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。《岳陽樓記》中表達(dá)作者范仲淹寬廣胸懷和遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是：“________________，________________。”答案：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂文學(xué)常識填空?！冻鰩煴怼肥侨龂鴷r期蜀漢丞相______寫給后主劉禪的一篇表文，文中以懇切的言辭，勸說了后主劉禪要繼承先帝的遺志，開張圣聽，賞罰分明，親賢遠(yuǎn)佞，以此興復(fù)漢室，還于舊都。答案：諸葛亮古詩文默寫?！蹲砦掏び洝分忻鑼懮介g春夏之景的句子是：“____________，____________?！贝鸢福阂胺及l(fā)而幽香，佳木秀而繁陰成語填空。請寫出“邯鄲學(xué)步”這個成語的后半部分，完整的成語是：“邯鄲學(xué)步，____________?！贝鸢福菏浔静骄渥犹羁铡Ｕ垖⑾旅娴木渥友a充完整，使其表達(dá)完整的意思。生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，____________。答案：創(chuàng)造屬于自己的精彩五、閱讀理解（每題4分）廣東省語文初三上冊期末素質(zhì)考試試卷

閱讀下面的文章，完成題目。材料一：在遙遠(yuǎn)的古代，神州大地誕生了中華民族，從此，滔滔黃河滋養(yǎng)著世世代代的炎黃子孫，也孕育出光輝燦爛的華夏文明。從甲骨文到今天的漢字，從《詩經(jīng)》到唐詩宋詞，從指南針到印刷術(shù)，從長城到故宮……博大精深的中華文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。材料二：隨著經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，文化多樣化、社會信息化持續(xù)推進，我國文化軟實力明顯增強，國際影響力日益提高，但我國文化整體實力和國際影響力與我國國際地位還不相稱，與我國深厚的文化底蘊還不相符合。我國是文化資源大國，但還算不上文化資源強國，要縮小差距、提高實力，就必須推動中華文化走出去，形成與我國國際地位相稱的文化軟實力、提高中華文化國際影響力。材料三：中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，在長期的歷史進程中，各個民族的文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化。各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化；同時，中華文化的力量深深地熔鑄在各民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。問題：材料一中提到了哪些中華文化的代表性成就？這些成就對中華民族有何意義？（4分）答案：材料一中提到了漢字、詩詞、四大發(fā)明（指南針、印刷術(shù)等）、長城、故宮等中華文化的代表性成就。這些成就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。材料二中提到我國文化軟實力與哪些因素不相稱？為什么需要推動中華文化走出去？（4分）答案：我國文化軟實力與我國的國際地位、深厚的文化底蘊不相稱。因為我國是文化資源大國，但還算不上文化資源強國，所以要縮小差距、提高實力，就必須推動中華文化走出去，形成與我國國際地位相稱的文化軟實力、提高中華文化國際影響力。材料三中提到了中華文化的哪些特點？請簡要概括。（4分）答案：材料三中提到中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點，各民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化；同時，中華文化的力量深深地熔鑄在各民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。結(jié)合三則材料，談?wù)勀銓Α拔幕孕拧钡睦斫?。?分）答案：“文化自信”是指對自身文化價值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅定信心。結(jié)合三則材料，可以看出文化自信來源于中華文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長，來源于中華文化的獨特魅力和時代價值。我們應(yīng)該珍視并傳承中華文化，同時推動中華文化走出去，增強國家文化軟實力，提高中華文化國際影響力。如果你是一名中學(xué)生，你認(rèn)為在實際生活中應(yīng)該如何踐行對中華文化的熱愛和傳承？（4分）答案：作為一名中學(xué)生，我認(rèn)為在實際生活中踐行對中華文化的熱愛和傳承，可以從以下幾個方面入手：一是學(xué)習(xí)和了解中華文化的歷史和傳統(tǒng)，增強文化自信；二是積極參與文化活動，如書法、繪畫、詩詞等，培養(yǎng)自己的文化素養(yǎng)；三是尊重和欣賞各民族文化，促進文化多樣性和交流互鑒；四是關(guān)注國家文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為中華文化傳承創(chuàng)新貢獻自己的力量。六、作文（30分）題目：請以“成長的足跡”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：內(nèi)容真實，情感真摯。結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。語言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確。寫作例文

成長的足跡

每個人的生命軌跡都是獨一無二的，而成長的足跡則是這條軌跡上最珍貴的印記。對于我來說，成長的足跡是那些陪伴我度過青春歲月的點滴記憶，它們?nèi)缤驳男浅剑樟廖仪靶械牡缆?。小時候，我的成長足跡在父母的懷抱中留下。那時，我對世界充滿了好奇，每一個小小的發(fā)現(xiàn)都會讓我興奮不已。我記得，我第一次學(xué)會走路時，媽媽那滿臉的驚喜和驕傲；我記得，我第一次背上書包上學(xué)時，爸爸那鼓勵的目光和溫暖的話語。這些成長的足跡，是我人生最初的記憶，也是我人生最寶貴的財富。隨著年齡的增長，我的成長足跡開始在學(xué)校中留下。在那里，我遇到了許多志同道合的朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。我記