學(xué)生午間紀(jì)律自治協(xié)議

學(xué)生午間紀(jì)律自治協(xié)議合同編號(hào)：__________甲方（學(xué)生）：姓名：________________性別：________________年齡：________________學(xué)號(hào)：________________學(xué)校：________________乙方（學(xué)校）：名稱：________________地址：________________法定代表人：________________聯(lián)系電話：________________鑒于甲方為學(xué)生，乙方為學(xué)校，為了維護(hù)學(xué)校午間紀(jì)律，保障學(xué)生休息質(zhì)量，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從乙方的管理。1.2甲方應(yīng)自覺遵守午間紀(jì)律，保持安靜，不影響他人休息。1.3甲方有權(quán)在午間活動(dòng)時(shí)間內(nèi)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但應(yīng)遵守活動(dòng)規(guī)則。1.4甲方應(yīng)按時(shí)返校，不得遲到、早退。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)2.3乙方應(yīng)監(jiān)督甲方遵守午間紀(jì)律，對(duì)違反紀(jì)律的行為進(jìn)行制止和糾正。2.4乙方應(yīng)定期檢查學(xué)校的午間紀(jì)律執(zhí)行情況，不斷完善管理措施。三、違約責(zé)任3.1甲方違反本協(xié)議的，乙方有權(quán)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，并可視情節(jié)嚴(yán)重程度給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.2乙方未履行本協(xié)議的，甲方有權(quán)向上級(jí)主管部門反映情況，要求乙方改正。四、爭(zhēng)議解決4.1甲乙雙方在履行本協(xié)議過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。4.2協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、其他5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。5.3本協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方另行協(xié)商補(bǔ)充。甲方（學(xué)生）：________________乙方（學(xué)校）：________________簽訂日期：________________一、附件列表：1.學(xué)生午間紀(jì)律自治協(xié)議2.學(xué)校管理制度3.學(xué)生行為規(guī)范手冊(cè)4.紀(jì)律處分條例5.甲方身份證明文件6.乙方資質(zhì)證明文件7.雙方簽署的補(bǔ)充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違反午間紀(jì)律，如大聲喧嘩、奔跑打鬧等。2.甲方遲到、早退或缺席午間活動(dòng)。3.甲方不參加學(xué)校組織的午間活動(dòng)，未經(jīng)允許擅自離校。5.乙方未對(duì)甲方進(jìn)行午間紀(jì)律教育或教育不當(dāng)。6.乙方未履行監(jiān)督職責(zé)，對(duì)甲方違反紀(jì)律行為未進(jìn)行制止和糾正。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指學(xué)生，具有完全民事行為能力的自然人。2.乙方：指學(xué)校，具有法人資格的教育機(jī)構(gòu)。3.午間紀(jì)律：指學(xué)生在午間休息時(shí)間應(yīng)遵守的校園規(guī)章制度。4.違約行為：指違反合同約定的一方行為。5.違約責(zé)任：指違約方應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任。6.爭(zhēng)議解決：指雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭(zhēng)議通過協(xié)商或法律途徑解決。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.學(xué)生不遵守午間紀(jì)律：加強(qiáng)教育引導(dǎo)，設(shè)立紀(jì)律舉報(bào)渠道，及時(shí)處理違紀(jì)行為。2.學(xué)校環(huán)境不佳：改善校園硬件設(shè)施，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，確保午間安靜休息。3.學(xué)生擅自離校：加強(qiáng)校園安保措施，完善學(xué)生出入管理制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止擅自離校行為。4.雙方爭(zhēng)議：積極開展溝通協(xié)商，互相理解，尋求雙方均可接受的解決方案。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.公立學(xué)校學(xué)生午