蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專(zhuān)題訓(xùn)練

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專(zhuān)題訓(xùn)練1.在下面的圖形中，如果剪去一個(gè)角，還剩下幾個(gè)角?先畫(huà)一畫(huà)，再填一填。(仿教材第64頁(yè)第6題)畫(huà)一畫(huà)：______還剩(______)個(gè)角畫(huà)一畫(huà)：______還剩(______)個(gè)角畫(huà)一畫(huà)：______還剩(______)個(gè)角2.觀察下圖填空。①整個(gè)圖形是______圖形，里面分別是______和______圖形；②一共有______個(gè)______形；③里面有______個(gè)______形。3.知道正方形的一條邊長(zhǎng)度，無(wú)法知道其他的邊的長(zhǎng)度4.下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？（填序號(hào)）5.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（

）。

A.三角形的穩(wěn)定性能

B.四邊形容易變形的特性6.找規(guī)律，填一填。2358______

2133______

______

7.一個(gè)平行四邊形的一組對(duì)邊共長(zhǎng)16厘米，另一組對(duì)邊的長(zhǎng)度和是10厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是______。8.畫(huà)一畫(huà)。（1）畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形．（2）面一個(gè)直角、一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角．（3）接著畫(huà)出平行四邊形．9.比較下面每組角的大小，在大的下面畫(huà)“√”。

10.觀察下圖填空。①整個(gè)圖形是______圖形，里面分別是______和______圖形；②一共有______個(gè)______形；③里面有______個(gè)______形。11.說(shuō)一說(shuō)，下面幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形，幾號(hào)圖形是正方形。12.小明向前走了3米，是______現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）13.長(zhǎng)方形較長(zhǎng)的邊我們叫它______。14.選出正確的圖形。三角形是（

）。

A.

B.

C.

D.15.用四根小棒做出一個(gè)正方形如圖：16.教室門(mén)的打開(kāi)和關(guān)閉，門(mén)的運(yùn)動(dòng)是（）現(xiàn)象。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.平移和旋轉(zhuǎn)17.下面哪些是角?是的請(qǐng)?jiān)?

)里畫(huà)“√”。18.描出所有的長(zhǎng)方形。

19.仔細(xì)觀察并填空。(填序號(hào))（1）在右面的小棒中，要拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可選的小棒是______。（2）要拼成一個(gè)正方形，可選的小棒是______20.把下面圖形的編號(hào)填在合適的圈內(nèi)。21.正方形的四個(gè)角也都是______角。

22.請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)可以看成軸對(duì)稱(chēng)圖形的漢字：______、______。

23.我們的數(shù)學(xué)書(shū)是：

A.長(zhǎng)方形

B.正方形

C.平行四邊形24.下面各圖形中（

）不能通過(guò)圖①平移或旋轉(zhuǎn)得到。①

A.

B.

C.25.一個(gè)平行四邊形的相鄰兩條邊分別是3厘米，4厘米，另兩條邊的長(zhǎng)度分別是______厘米______厘米。26.火箭升空，是______現(xiàn)象。（用“平移”或者“旋轉(zhuǎn)”作答）27.“四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形”。28.對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。①排風(fēng)扇工作時(shí)扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。______②旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會(huì)發(fā)生改變。______③汽車(chē)在筆直的公路上行駛，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是平移。______④下面這些圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。