廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2021年中考化學(xué)試題

廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2021年中考化學(xué)試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列鐵的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.銀白色B.導(dǎo)熱性C.延展性D.易銹蝕

【答案】D

【詳解】

化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，例如可燃性、助燃性、氧化性、易銹蝕等;

物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，例如色態(tài)味、熔沸點(diǎn)、密度、溶

解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電導(dǎo)熱性、延展性等；

易銹蝕是在化學(xué)變化中體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)。

故選D。

2.下列物質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的是

A.水B.銅C.氫氣D.氯化鈉

【答案】B

【詳解】

A、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；

C、氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氫分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,

故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B。

3.2020年華為公司推出全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折疊手機(jī)，塑料屬于

A.天然材料B.金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

【答案】C

【詳解】

合成材料包括：塑料、合成橡膠、合成纖維；

故選C。

4.把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖?/p>

A.食鹽B.面粉C.泥土D.花生油

【答案】A

【詳解】

A、食鹽加入水中，鈉離子和氯離子會(huì)均勻的分散在水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物,

屬于溶液，選項(xiàng)正確；B、面粉不易溶于水，不會(huì)形成溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、泥土加入

水中形成濁液，不穩(wěn)定，不屬于溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、花生油不溶于水，與水混合形成

乳濁液，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。

5.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作，正確的是

D.量取液體

【答案】A

【詳解】

A、用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)

垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖示操作正確；

B、向試管中倒入液體，試管傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖

中瓶塞未倒放，標(biāo)簽未朝向手心，瓶口未緊挨試管口，故圖示操作錯(cuò)誤；

C、取用塊狀固體藥品時(shí)，要用鏡子，取用粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)用藥匙或紙槽，不能

用手直接拿，故圖示操作錯(cuò)誤；

D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故圖示操作錯(cuò)誤。

故選Ao

【點(diǎn)睛】

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事

項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。

6.下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣B.氧氣約占空氣體積的21%

試卷第2頁(yè)，總19頁(yè)

C.潔凈的空氣是純凈物D.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>

【答案】C

【詳解】

A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣，選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B、空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是，氮?dú)?8%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二

氧化碳0.03%,其它氣體和雜質(zhì)0.03%,選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣等氣體，屬于是混合物，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選C。

7.下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式，不對(duì)應(yīng)的是

A.水銀——HgB.酒精——C2H50H

C.生石灰----CaOD.熟石灰----CaCOj

【答案】D

【詳解】

A、水銀是汞的俗稱，其化學(xué)式為Hg,選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確；

B、酒精是乙醇的俗稱，其化學(xué)式為C2HQH,選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確；

C、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為CaO,選項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確；

D、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學(xué)式為Ca(OH)2,選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。

故選D。

8.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)的敘述，正確的是

A.Ne：表示頰氣B.C6o：表示60個(gè)碳原子

C.2N：表示2個(gè)氮分子D.Fe3+：表示3個(gè)鐵離子

【答案】A

【詳解】

A、由原子構(gòu)成的物質(zhì)，物質(zhì)符號(hào)直接用元素符號(hào)表示(金屬、稀有氣體、金剛石等都

是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì))；Ne：表示定氣，正確；

B、表示一個(gè)分子中原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)數(shù)字要加在右下方，C60可以表示1個(gè)C60分

子中含有60個(gè)碳原子，錯(cuò)誤；

C、原子的表示方法用元素符號(hào)表示，表示微粒的個(gè)數(shù)在微粒前面加對(duì)應(yīng)數(shù)字；2N：

表示2個(gè)氮原子，錯(cuò)誤；

D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷

數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；表示多個(gè)該離子，在其符號(hào)

前加上相應(yīng)的數(shù)字；Fe3+可以表示1個(gè)鐵離子帶3個(gè)單為正電荷，錯(cuò)誤。

故選A。

9.中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是

A.遇到室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)

B.圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，可用二氧化碳滅火器滅火

C.發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話

D.遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻等方式跑離著火區(qū)域

【答案】A

【詳解】

A、遇到室內(nèi)起火，迅速打開(kāi)門窗通風(fēng)，會(huì)增加空氣的流動(dòng)，提供充足的氧氣，使火燃

燒的更旺，符合題意；

B、圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)起火，可用二氧化碳滅火器滅火，不會(huì)因留下痕跡而損壞圖書(shū)，不符

合題意；

C、發(fā)現(xiàn)火勢(shì)較大或有蔓延趨勢(shì)的火災(zāi)，立即撥打119火警電話，不符合題意；

D、遭遇火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，過(guò)濾有毒煙塵，迅速跑離著火區(qū)域，不符合

題意。

故選Ao

10.鈦和鈦合金是制造飛機(jī)的重要材料，鈦酸亞鐵(FeTiCh)中鈦元素的化合價(jià)為

A.+2B.+3C.+4D.+5

【答案】C

【詳解】

鈦酸亞鐵中鐵元素化合價(jià)為正二價(jià)、氧元素化合價(jià)為負(fù)二價(jià)，設(shè)鈦元素化合價(jià)為x,化

合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；則(+2)+x+(-2)x3=0,x=+4o

故選C。

11.列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法，正確的是

A.焦炭能用于冶金工業(yè)，是因?yàn)槠渚哂醒趸?/p>

B.在一定條件下，一氧化碳與二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化

C.碳具有可燃性，木炭在空氣中燃燒只生成二氧化碳

D.高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

【答案】B

【詳解】

A、焦炭能用于冶金工業(yè)，是因?yàn)槠渚哂羞€原性，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

試卷第4頁(yè)，總19頁(yè)

B、二氧化碳和碳在高溫下可生成一氧化碳；一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下會(huì)生成二

氧化碳，所以在一定條件下二氧化碳與一氧化碳之間可以相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、碳具有可燃性，木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，若燃燒不充分也會(huì)生成一氧

化碳，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、高溫條件下，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，由于反應(yīng)物是兩種化

合物，沒(méi)有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)，選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故選B。

12.連花清瘟膠囊具有清瘟解毒，宣肺泄熱的功效。其成分中含有一種名為綠原酸的物

質(zhì)，下列有關(guān)綠原酸(G6Hl8。9)的說(shuō)法正確的是()

A.綠原酸是由三種元素組成

B.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354g

C.綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.綠原酸由16個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成

【答案】A

【詳解】

A.由綠原酸的化學(xué)式Cl6Hl8。9可知，綠原酸由C、H、0三種元素組成，故選項(xiàng)A符

合題意；

B.綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量為=12x16+18+16x9=354,相對(duì)分子質(zhì)量是一個(gè)比值，單位

為“1",不是"g”,故選項(xiàng)B不符合題意；

C.綠原酸中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為=(12x16)：18：(16x9)=32：3：24,故

碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)C不符合題意；

D.由綠原酸的化學(xué)式Cl6Hl8。9可知，綠原酸由綠原酸分子構(gòu)成，每個(gè)綠原酸分子由16

個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和9個(gè)氧原子構(gòu)成，故選項(xiàng)D不符合題意。

故選Ao

13.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.pH<5.6的降雨稱為酸雨

B.工業(yè)上，常用過(guò)濾法、沉淀法和中和法等方法處理污水

C.鉀肥可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗寒、抗旱能力

D.推廣使用新能源汽車，可以部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)題

【答案】C

【詳解】

A、正常雨水是顯酸性的，當(dāng)pH<5.6時(shí)的降雨稱為酸雨，正確；

B、工業(yè)上，常用過(guò)濾法、沉淀法和中和法等方法處理污水，正確；

C、鉀肥可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)農(nóng)作物的抗病蟲(chóng)害、抗倒伏能力，錯(cuò)誤。

D、推廣使用新能源汽車，可以減少化石燃料的燃燒，部分解決化石能源面臨耗盡的問(wèn)

題，正確。

故選Co

14.下列化學(xué)方程式與客觀事實(shí)相符，且書(shū)寫(xiě)完全正確的是

MnO2

A.用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：H2O2_=H2?+O2T

占燃

B.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2=2Fe2O3

C.用稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O

D.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+Ca(OH)2=CaCO31+H2O

【答案】D

【詳解】

A、生成物錯(cuò)誤；過(guò)氧化氫在二氧化鐳催化作用下生成氧氣和水，正確的化學(xué)方程式為

MnO,

2H2O2^^O2T+2H2O,選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、生成物錯(cuò)誤；鐵和氧氣點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為

占燃

3Fe+2O2^Fe3O4,選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、生成物錯(cuò)誤；用稀硫酸除鐵銹反應(yīng)為氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，正確的化

學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SC)4=Fe2(SO4)3+3H2O,選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)

方程式書(shū)寫(xiě)正確，選項(xiàng)正確。

故選Do

15.下列有關(guān)硫酸的認(rèn)識(shí)或做法，正確的是

A.組成：硫酸溶液中H+和SO；的數(shù)目相同

B.性質(zhì)：能與CCh、SO2等非金屬氧化物反應(yīng)

C.用途：用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等

D.生產(chǎn)：含硫酸的工業(yè)廢水，用CaCL處理后直接排放

【答案】C

試卷第6頁(yè)，總19頁(yè)

【詳解】

A、硫酸溶液中存在硫酸(H2s04)和水(H20),硫酸解離出H+的數(shù)目是SO：數(shù)目的

2倍，水分子兒乎不解離，因此溶液中H+的數(shù)目大于SO：,選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、酸與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，不和非金屬氧化物反應(yīng)，硫酸不能與CCh、S02

等非金屬氧化物反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、硫酸可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等，選項(xiàng)正確；

D、硫酸廢水用CaCL處理后，硫酸和氯化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣和氯化氫，廢水中仍然有

酸性物質(zhì)，不能直接排放，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

16.有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y

不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，而Z沒(méi)

有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/p>

A.X、Y、ZB.Z、Y、XC.Y、X、ZD.X、Z、Y

【答案】A

【詳解】

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明X

的活動(dòng)性最強(qiáng)，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀白色物質(zhì)析出，

而Z沒(méi)有變，說(shuō)明Y的活動(dòng)性大于銀，而銀的活動(dòng)性大于Z。故選A。

17.下列各組離子在指定的溶液中，能大量共存的一組是

A.無(wú)色溶液中：K+、Na\SO：、MnO4

B.酸性溶液中：Mg2\Na\SO：、Cl

C.pH=ll溶液中Zn2\Ba2\NO；、Cl

D.含有大量B量+的溶液中:K+、NH：、S0:、NO；

【答案】B

【詳解】

A,K+、Na+、SO；、Mil。,四種離子之間不能生成沉淀、水或氣體，能大量共存，但

MnO4呈紫紅色，選項(xiàng)不符合題意；

B、酸性溶液中含有氫離子，Mg2+、Na+、SO：、Cl不與氫離子發(fā)生反應(yīng)，且四種離子

之間不能生成沉淀、水或氣體，能大量共存，選項(xiàng)符合題意;

C、pH=ll溶液中含有氫氧根離子，氫氧根離子與鋅離子能結(jié)合生成氫氧化鋅沉淀，不

能大量共存，選項(xiàng)不符合題意；

D、領(lǐng)離子能與硫酸根離子能結(jié)合生成硫酸飲沉淀，不能大量共存，選項(xiàng)不符合題意。

故選B?

18.一瓶含有Na+、Cl'OH\CO；的溶液，現(xiàn)僅用一份樣品溶液，選用下列提供的

試劑與操作，逐一檢驗(yàn)出其中的三種陰離子，正確的順序是

①過(guò)濾②滴加足量AgNCh溶液③滴加足量Ba(NO3)2溶液④滴加足量Mg

(NO3)2溶液

A.②①③①④B.②①④①③C.③①④①0D.④①③①②

【答案】C

【詳解】

銀離子和氯離子、碳酸根離子生成氯化銀沉淀和碳酸鹽沉淀，鐵離子和碳酸根離子生成

碳酸鐵沉淀，鎂離子和氫氧根離子、碳酸根離子生成氫氧化鎂沉淀和碳酸鎂沉淀；要求

逐一檢驗(yàn)出其中的三種陰離子，則應(yīng)該首先加入③滴加足量Ba(NCh)2溶液，生成白

色沉淀，證明存在碳酸根離子；過(guò)濾取濾液，加入④滴加足量Mg(N03)2溶液，生成

氫氧化鎂白色沉淀，證明存在氫氧根離子；過(guò)濾取濾液加入②滴加足量AgNO3溶液，

生成白色沉淀，證明存在氯離子；則順序?yàn)棰邰佗堍佗凇?/p>

故選Co

19.下列說(shuō)法正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

B.使澄清石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化

C.Na+、CL的最外層電子數(shù)均為8,則最外層電子數(shù)為8的粒子都是離子

D.一定溫度下，將某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能增加

【答案】D

【詳解】

A、化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的物質(zhì)，錯(cuò)誤；

B、氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，使澄清石灰水變渾濁的變化不一定是化學(xué)變化，

也可能是溫度升高，氫氧化鈣析出而變渾濁，錯(cuò)誤；

C、最外層電子數(shù)為8的粒子不都是離子，例如筑原子最外層電子數(shù)也是8,錯(cuò)誤；

D、一定溫度下，將某物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量可能增加，

例如同時(shí)加入溶劑和溶質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，正確。

故選D。

試卷第8頁(yè)，總19頁(yè)

20.現(xiàn)有一瓶含雜質(zhì)的碳酸鈉固體(可能含有碳酸鈣、硝酸鋼、硫酸鈉、氫氧化鈉中的

一種或幾種)。為了判斷該固體的組成成分，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：取少量該固體于燒杯中，

向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；然后再往上述燒杯中逐滴加入稀硝酸

至過(guò)量，不斷攪拌，燒杯中的固體質(zhì)量隨加入稀硝酸質(zhì)量的變化情況如右下圖所示，正

確的是：

▲固體質(zhì)量也

仁.

0加入稀硝酸的質(zhì)量g

A.BfC段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大

B.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中可能含有的溶質(zhì)是硝酸鈣、硫酸鈉

C.C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的陽(yáng)離子是H+、Na\Ba2+

D.原固體中可能含有碳酸鈉、碳酸鈣、氫氧化鈉

【答案】B

【詳解】

A.pH>7顯堿性，pH=7顯中性，pH<7顯酸性；pH值越大堿性越強(qiáng)，pH值越小酸性越

強(qiáng)。B-C段對(duì)應(yīng)溶液不斷加入稀硝酸，稀硝酸過(guò)量，溶液酸性增強(qiáng)，pH逐漸變小，錯(cuò)

誤；

B.開(kāi)始到A段，碳酸鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水和二氧化碳，固體質(zhì)量不變，也

可能存在氫氧化鈉和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉和水；A-B段固體質(zhì)量減小，可能是固體

碳酸鈣和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈣導(dǎo)致或硝酸鋼和碳酸鈉生成的碳酸根沉淀溶于稀硝酸

生成硝酸鐵導(dǎo)致，使固體質(zhì)量減?。籅-C段固體質(zhì)量不再變化，說(shuō)明存在不溶于酸的

沉淀硫酸鋼沉淀，則原固體中存在硝酸釧和硫酸鈉，硫酸鈉可能過(guò)量；故B點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液

中可能含有的溶質(zhì)是硝酸鈣、硫酸鈉，正確；

C.由B分析可知，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的陽(yáng)離子是H+、Na+,可能含有Ba2+,錯(cuò)

誤；

D.原固體中一定含有碳酸鈉、硝酸鐵、硫酸鈉，錯(cuò)誤。

故選Bo

二、填空題

21.持續(xù)防疫，化學(xué)助力。

(1)起床后，強(qiáng)身健體。晨跑時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花香，說(shuō)明分子

(2)上學(xué)時(shí)，佩戴口罩。制作口罩用的無(wú)紡布面料主要是聚丙烯(C3H6)n),聚丙烯

中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)午餐時(shí)，合理膳食。若午餐食譜是：米飯、炒雞肉、骨頭湯。該食譜中富含糖類

的食物是?從營(yíng)養(yǎng)均衡上看還應(yīng)補(bǔ)充的食物是.

(4)放學(xué)后，消毒殺菌。用于教室消毒的過(guò)氧乙酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，其分解的化學(xué)方

程式為：2C2H4O3=2C2H4O2+XT,則X的化學(xué)式為?

【答案】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的1:2米飯維生素02

【詳解】

(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花香，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到人周圍被人聞到。

(2)由化學(xué)式可知，聚丙烯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為3n：6n=1:2。

(3)米飯富含糖類、炒雞肉富含蛋白質(zhì)、骨頭湯富含無(wú)機(jī)鹽和水，故該食譜中富含糖

類的食物是米飯。從營(yíng)養(yǎng)均衡上看還應(yīng)補(bǔ)充的食物是維生素。

(4)化學(xué)反應(yīng)原子種類數(shù)目不變；反應(yīng)前碳、氫、氧原子數(shù)目分別為4、8、6,反應(yīng)

后碳、氫、氧原子數(shù)目分別為4、8、4,則X的化學(xué)式為02。

22.(1)據(jù)報(bào)道，今年第一季度，南寧市成為全國(guó)省會(huì)城市的“水質(zhì)冠軍”。以下措施，

你認(rèn)為有利于愛(ài)護(hù)水資源的是(填寫(xiě)字母編號(hào))。

A.全民提高節(jié)約用水意識(shí)

B.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生

C.抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)

D.對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)

(2)生活中為了降低水的硬度并殺菌、消毒，常用的方法是o

(3)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中信息完成下列問(wèn)

題：

①溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是.

試卷第10頁(yè)，總19頁(yè)

②t3°C時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是。

③以下說(shuō)法正確的是.

A.將A的溶液由t2%：降溫到t『C,一定有晶體析出

B.在t3%：時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到tJC,所得溶液中溶

劑質(zhì)量最多的是A溶液

C.t/C時(shí)將A、B、C三種物質(zhì)各5g分別加入20g水中充分溶解，所得溶液質(zhì)量的大

小關(guān)系為C=B>A

D.將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別由升溫到t3°C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是B

【答案】ABD煮沸C50gCD

【詳解】

（1）A全民提高節(jié)約用水意識(shí)，利于保護(hù)水資源，正確；

B應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，可以從源頭上減少對(duì)水體的污染，正確；

C抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)，不利于水體凈化，錯(cuò)誤；

D對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，利于水資源保護(hù)，正確。

故選ABDo

（2）生活中為了降低水的硬度并殺菌、消毒，常用的方法是煮沸。

（3）①由圖可知，溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是C。

②t3%：時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g。

③A.沒(méi)有明確A溶液狀態(tài)，將A的溶液由t2°C降溫到tZC,不能判斷是否有晶體析

出，錯(cuò)誤；

B在tsT時(shí)，溶解度A大于B大于C,等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑

質(zhì)量大小為A小于B小于C；降溫到t/C,所得溶液中溶劑質(zhì)量質(zhì)量不變，最多的是C

溶液，錯(cuò)誤；

Ct『C時(shí)，B、C溶解度均大于25g、A溶解度小于25g,則將A、B、C三種物質(zhì)各5g

分別加入20g水中充分溶解，B、C全部溶解得到不飽和溶液，A部分溶解得到飽和溶

液，故所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為C=B>A,正確；

DA、B物質(zhì)溶解度隨溫度升高而變大，將t2℃時(shí)AB物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3°C時(shí)，

得到t3℃AB物質(zhì)的不飽和溶液各自溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，由于t2℃時(shí)溶解度B大于A,

故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B大于A；C物質(zhì)溶解度隨溫度升高而減小，將t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶

液升溫至t3℃,析出晶體得到t3℃C物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減?。挥捎趖2℃A

物質(zhì)的溶解度大于t3℃時(shí)C物質(zhì)的溶解度，故升溫后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A大于C；故所得

溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：B>A>C,正確。

故選CDo

23.下圖是元素周期表部分元素的信息，根據(jù)所給信息按要求填空。

1H2He

氫

1.0084.003

3Li4Be5B6C7N809F10Ne

鋰鍍硼碳氧氟

6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18

11Na12Mg13A114Si15P16S17C118Ar

鈉鎂鋁硅磷硫氯氯

22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95

（1）磷原子的相對(duì)原子質(zhì)量是,它屬于（填“金屬”或“非金屬”）元

素。

（2）寫(xiě)出8號(hào)元素的離子符號(hào).

（3）寫(xiě)出由五個(gè)原子構(gòu)成且含有10個(gè)質(zhì)子的分子的物質(zhì)是（寫(xiě)名稱）。

（4）由原子序數(shù)為8、11、16三種元素組成的鹽是（寫(xiě)化學(xué)式）。

【答案】30.97非金屬一甲烷Na2s

【詳解】

（1）在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故磷原子的相對(duì)原子

質(zhì)量是30.97；

由“石''字旁可知，磷屬于非金屬元素;

（2）8號(hào)元素是氧元素，氧離子是氧原子得到2個(gè)電子后形成的，氧離子表示為：0%

（3）由五個(gè)原子構(gòu)成且含有10個(gè)質(zhì)子的分子的物質(zhì)是甲烷，每個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原

子、4個(gè)氫原子共5個(gè)原子構(gòu)成，且每個(gè)分子含6+4=10個(gè)質(zhì)子；

（4）8號(hào)元素是氧元素，11號(hào)元素是鈉元素，16號(hào)元素是硫元素，由原子序數(shù)為8、

11、16三種元素組成的鹽可以是硫酸鈉，化學(xué)式為：Na2s04。

24.在宏觀一微觀一符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科獨(dú)特的研究方法。

Co①o2°②88o氫原廣

°o5M"O一

圖1圖2圖3

（1）圖1和圖2分別代表碳的兩種單質(zhì)，圖2代表的物質(zhì)是（寫(xiě)物質(zhì)名稱），它

們的性質(zhì)存在著明顯差異，原因是構(gòu)成它們的原子不同。

（2）從微觀角度分析，圖3中過(guò)程①表示的過(guò)程，寫(xiě)出圖3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方

程式.

試卷第12頁(yè)，總19頁(yè)

【答案】石墨排列方式水分子分解為氫原子、氧原子

通電小小

2H2O=2H2T+02T

【詳解】

（1）圖1和圖2分別代表碳的兩種單質(zhì)，圖2代表的物質(zhì)是石墨，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物

質(zhì)的性質(zhì)，它們的性質(zhì)存在著明顯差異，原因是構(gòu)成它們的原子排列方式不同。

通電小小

（2）由圖可知，圖3表示的為水通電生成氫氣和氧氣的反應(yīng)，2H2O=2H2T+02T；

過(guò)程①表示水分子分解為氫氧原子的過(guò)程。

25.“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。”這

是中國(guó)應(yīng)對(duì)全球氣候問(wèn)題作出的莊嚴(yán)承諾。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）控制CO2的排放，目的是為減緩效應(yīng)。加壓水洗法可捕集CO2,是因?yàn)閴?/p>

強(qiáng)增大時(shí)CO2在水中的溶解度?

（2）寫(xiě)出日常生活中你能做到的一種“低碳”行為：。

（3）利用天然氣代替含硫煤做家庭燃料的優(yōu)點(diǎn)是可以減少的排放。做飯時(shí)，若

燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，則需將灶具進(jìn)風(fēng)口（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）即

可恢復(fù)正常的淡藍(lán)色火焰。

【答案】溫室增大乘坐公共交通上學(xué)（合理即可）二氧化硫（或SO2）調(diào)

大

【詳解】

（1）大氣中二氧化碳的含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)，所以控制CO2的排放，是為了減緩

溫室效應(yīng);加壓水洗法可捕集CO2,是因?yàn)閴簭?qiáng)增大時(shí)CO2在水中的溶解度增大，故填：

溫室；增大；

（2）“低碳”即減少含碳物質(zhì)的排放，日常生活中能做到的“低碳”行為有乘坐公共

交通上學(xué)、做到隨手關(guān)燈，人走燈熄等，故填：乘坐公共交通上學(xué)（合理即可）；

（3）含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫氣體，污染環(huán)境，利用天然氣代替含硫煤做家庭燃料

的優(yōu)點(diǎn)是可以減少二氧化硫的排放；當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，其原因是氧氣不

足，液化氣燃燒不充分，此時(shí)就需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃?xì)獬浞秩紵侍睿憾?/p>

化硫（或SO2）;調(diào)大。

三、推斷題

26.已知A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。其中A~E屬于五種不同類別的物質(zhì)，B中

只含兩種元素，D是一種最常用的溶劑。各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示

(“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“一”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一

種物質(zhì)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。請(qǐng)分析后回答：

(1)物質(zhì)D的名稱是。

(2)D-A的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____反應(yīng)。

(3)B-F發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是o

(4)物質(zhì)C所屬物質(zhì)類別是?

(5)寫(xiě)出G-B的化學(xué)方程式。

【答案】水化合產(chǎn)生氣泡單質(zhì)BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HC1

【分析】

已知A~G為初中化學(xué)常見(jiàn)的七種物質(zhì)。其中A~E屬于五種不同類別的物質(zhì)，D是一種

最常用的溶劑，可推出D為水，A能與D相互轉(zhuǎn)化，A能與B反應(yīng)，B能轉(zhuǎn)化為D,B

中只含兩種元素，可推出B為鹽酸，A為氫氧化鈣，B能轉(zhuǎn)化為E,E能與C反應(yīng)，B

能與C反應(yīng)，可推出E為氯化銅，C為鐵，C能與G反應(yīng)，G能轉(zhuǎn)化為B,可推出G

為硫酸，B能與F反應(yīng)，F(xiàn)能與A反應(yīng)，可推出F為碳酸鈉，代入驗(yàn)證，符合題意。

【詳解】

(1)由分析可知，D為水；

(2)D-A為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn)，屬于化合反

應(yīng)；

(3)B-F為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，現(xiàn)象為：產(chǎn)生氣泡；

(4)物質(zhì)C可以是鐵，鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；

(5)G-B可以是硫酸和氯化鋼反應(yīng)生成硫酸鋼和鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

BaCl2+H2SO4=BaSO4J+2HC1o

試卷第14頁(yè)，總19頁(yè)

四、流程題

27.某工廠生產(chǎn)高鎰酸鉀的流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)“混合加熱室”發(fā)生的主要是(填“物理變化”或“化學(xué)變化”

(2)“電解室”反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有(寫(xiě)元素符號(hào))。

(3)生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)寫(xiě)出氧化室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

(5)取47.4g高鎰酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣。計(jì)算剩余固體中

氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果保留到04％)。

A

【答案】物理變化Mn、HKOH2MnO2+4KOH+O2=2K2MnO4+2H2O

36.2%

【詳解】

(1)由圖可知二氧化鎰和氫氧化鉀通過(guò)混合加熱室后變成了二者的熔融物，該過(guò)程中無(wú)新

物質(zhì)生成，屬于物理變化；

(2)“電解室”反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有氫元素(反應(yīng)前水中氫元素的化

合價(jià)是+1價(jià)，反應(yīng)后氫氣中氫元素的化合價(jià)是0價(jià))、鎰元素(反應(yīng)前鎰酸鉀中鑄元素化合

價(jià)是+6,反應(yīng)后高鎰酸鉀中鐳元素的化合價(jià)是+7)；

(3)由流程圖可得生產(chǎn)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是KOH；

(4)由圖可知氧化過(guò)程中空氣中的氧氣參加反應(yīng)，即二氧化鋅與氫氧化鉀、氧氣在加熱條

A

件下反應(yīng)生成鎰酸鉀和水，化學(xué)方程式為21^02+41<(汨+02=21<2乂1104+2乩0；

(5)剩余固體的質(zhì)量為47.4g-3.2g=44.2g,則剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

64

47.4gx—x100%-3.2g

-------終-------------x100%=36.2%。

44.2g

五、實(shí)驗(yàn)題

28.下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題:

破石灰

（含氣乳化鈉

和生石灰）

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是選擇

C裝置收集氧氣是因?yàn)閛集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______（填“正”或“倒”）放在桌面

上

（2）用裝置F和裝置______（填序號(hào)）收集并測(cè)量Ch體積，實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體應(yīng)從裝滿水

的裝置F中的導(dǎo)管（填“a”或"b”）端通入。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化錢和熟石灰固體混合物制取極易溶于水的氨氣（NH3）。若要

制取并收集于燥的氨氣，正確的裝置連接順序是（填字母代號(hào)）。

MnO,

【答案】酒精燈2KC1O.-2KC1+3O,T氧氣不易溶于水正I

A

bAHE（或AHF）

【詳解】

（1）圖中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是酒精燈。用A裝置制取氧氣的反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)且試管

口沒(méi)有一團(tuán)棉花，故反應(yīng)為氯酸鉀在二氧化缽催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)

MnO,

的化學(xué)方程式為2KC1OS—^2KC1+3O,T。選擇C裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰?/p>

A

溶于水，可以用排水法收集。氧氣密度大于空氣，集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上。

（2）氧氣密度小于水，實(shí)驗(yàn)時(shí)氧氣應(yīng)從裝滿水的裝置F中的導(dǎo)管b端通入，水被排出，

排出水的體積就是收集到氧氣氣體，測(cè)量水的體積還需要使用裝置量筒L

（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化鉞和熟石灰固體混合物制取氨氣，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，發(fā)

生裝置選A；氨氣極易溶于水、密度小于空氣密度，收集裝置選擇向下空氣法裝置E或

萬(wàn)用瓶裝置F（氨氣短進(jìn)長(zhǎng)出，從b端進(jìn)入）。若要制取并收集于燥的氨氣，氨氣能和

硫酸反應(yīng)，不與堿石灰反應(yīng)，故在制得氨氣后應(yīng)首先通過(guò)堿石灰干燥裝置H干燥后再收

集，故正確的裝置連接順序是AHE（或AHF）。

六、科學(xué)探究題

29.在學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件后，同學(xué)們利用已學(xué)知識(shí)，對(duì)稀鹽酸與下表中的四種

化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng)作出判斷，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：

試卷第16頁(yè)，總19頁(yè)

物質(zhì)氫氧化鈉溶液硫酸鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸銀溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生白色沉淀

能否反應(yīng)能反應(yīng)不能反應(yīng)能反應(yīng)能反應(yīng)

（提出問(wèn)題）對(duì)于上述無(wú)明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了驗(yàn)證氫氧化鈉溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，小剛設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方

案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將氫氧化鈉溶液滴入盛有稀鹽