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文檔簡介
語文閱讀答題公式記敘文
1.文章內(nèi)容的概括
(1)記敘文——回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事公式:(時間+地點)+人+事
(2)說明文——回答清楚說明對象是什么,它的特點是什么
公式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點)
(3)議論文——回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點是什么公式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點注:
歸納文章的中心
①寫人為主——公式:記敘了……贊揚了……表達(dá)了……②記事為主——公式:記敘了……(批評了)歌頌了……表現(xiàn)了……③寫景狀物——公式:采用了……手法,借助……描寫,贊揚了……抒發(fā)了……④游記——公式:描寫了……表達(dá)了……的感情⑤議論文——公式:文章論述了……闡明了……
2.某句話在文中作用
(1)文首——公式:開篇點題、渲染氣氛(散文)、埋下伏筆(記敘類散文)設(shè)置懸念(小說)、為下文做鋪墊、總領(lǐng)下文。(2)文中——公式:承上啟下、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文。(3)文末——公式:點明中心(散文)、深化主題(記敘)、照應(yīng)開頭(議論,記敘,小說)
3.修辭手法的作用
①
比喻——公式:……采用了比喻的修辭手法,形象生動地描寫了……,表現(xiàn)了作者對……的感情。②擬人——公式:……采用了擬人的修辭手法,將……賦予人的情感與性格來寫,十分形象,生動(或栩栩如生,逼真),表現(xiàn)了作者對……的感情。
③夸張——公式:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,表達(dá)了作者……的情感,聯(lián)想奇特,富于形象感。
④反問——公式:……采用了反問的修辭手法,用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來,語氣更強烈,表達(dá)的思想也更突出(或強烈)。
⑤排比——公式:……采用了排比的修辭手法,描寫了……的情景,集中地表達(dá)了作者……的感情,節(jié)奏明快,增強了語言的氣勢。
⑥對偶——公式:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……,抒發(fā)了作者對……的感情,節(jié)奏明快,富于美感。
4.環(huán)境描寫的作用
(1)找出文段開頭、中間或末尾的環(huán)境描寫語句。(2)明確環(huán)境描寫主要有以下作用:①交代故事發(fā)生的時間、地點、空間、場景;②渲染環(huán)境氣氛;③烘托人物心情;④烘托人物形象;⑤推動故事情節(jié)的發(fā)展。(3)公式:①……的景物描寫,寫出了……的景色(或環(huán)境),烘托了人物……的性格和品質(zhì)。②……的景物描寫,結(jié)合人物心理活動,表現(xiàn)人物……的性格和精神。③……的景物描寫,反映了……的情景,為全文奠定了……的感情基調(diào)。注:
記敘文文章開頭寫景語段的作用
公式:……描寫了……(分析所寫景物的特色),為下文寫……埋下了伏筆。
5.句子含義的理解
(1)這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等手法。(2)公式:先揭示出詞語或短語所指的對象,再結(jié)合句意、文意表述即可。
6.詞語含義的理解
(1)含義:①理解詞語表層含義→②揣摩深層含義(結(jié)合語境、文章內(nèi)容、文章主旨揣摩)公式:……一詞的意思是……,在此處主要是指……(2)指代義:指示代詞——①看位置,先往前找,再往后找→②聯(lián)系文章內(nèi)容推斷非指示代詞——①理解詞語本義→②分析語境義→③把握指代內(nèi)容公式:……一詞指代……(3)臨時義:①理解詞語本義→②分析語境義→③聯(lián)系作品內(nèi)容和作者情感推斷具體含義公式:……一詞原指……(本義),這里指……(語境義),起到了……的作用。
7.詞語的賞析
①動詞——公式:……一詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……②形容詞——公式:……一詞生動形象地描寫了……③副詞(如都,大都,非常、只有等)——公式:……一詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等)。
8.常見表現(xiàn)手法的作用
①照應(yīng)——公式:……與……相互照應(yīng),為下文……情節(jié)做鋪墊,使情節(jié)完整,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),中心突出。②欲揚先抑/欲抑先揚——公式:作者的本意是……,而先……,突出強調(diào)了事物(人物)的……特征,使所表現(xiàn)的對象形象更豐滿,更鮮明。
③象征——公式:使抽象事物具體化/鮮明地突出了主要事物或事物的……特征,增強了文章的表現(xiàn)力;運用眼前之物,寄托……之意,表達(dá)了……的情感。④托物言志——公式:通過對……(客觀事物)的描寫或刻畫,間接表現(xiàn)出作者的……志向、意愿。⑤借景抒情(寓情于景)——公式:通過描寫……(景物),表達(dá)了作者……情感,做到情景交融,使文章充滿詩情畫意。⑥襯托(正襯/反襯)——公式:突出表現(xiàn)主要人物或事物的性格或特點等,增強了文章的表現(xiàn)力。⑦伏筆和鋪墊(常作答案要點)——公式:使得內(nèi)容前后照應(yīng),情節(jié)嚴(yán)絲合縫。⑧懸念(常作答案要點)——公式:先把……拋給讀者而又不說明原因,層層設(shè)疑,緊緊地抓住讀者的閱讀興趣,以達(dá)到更好地表達(dá)主題的目的。⑨烘托——公式:把表現(xiàn)對象……的心理,放在一個……的環(huán)境里,更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界,增強了文章的表現(xiàn)力。
9.人物形象分析及概括
(1)結(jié)合文章內(nèi)容分析,××是一個怎樣的人?公式:人物品質(zhì)特點+文中具體依據(jù)
公式:文中具體依據(jù)+人物品質(zhì)特點(2)××是一個怎樣的人?公式:××是一個……(性格特點、品質(zhì)等)的人。
10.描寫手法的作用
(1)找出描寫手法在語段中的位置及作用。(2)明確描寫類型及相關(guān)知識:①外貌(肖像)描寫的主要作用是顯示人物的性格特征。
②語言描寫的主要作用是表露人物感情,提示了人物內(nèi)心世界。
③動作(細(xì)節(jié))描寫的主要作用是顯示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生。
④心理(神態(tài))描寫的主要作用是展現(xiàn)人物的精神面貌,尤其是復(fù)雜的心理刻畫,更能提示人物的精神世界。(3)公式:①外貌:描寫了……的樣子,表現(xiàn)了……②語言:……的語言,生動、傳神地展示了……內(nèi)心,表現(xiàn)了……③動作:運用……(動詞)等詞語,生動、準(zhǔn)確地刻畫了……④心理:……等詞語寫出了……,表現(xiàn)了……
11.插敘的作用
(1)找出插敘的語段在文中的位置以及和全文的聯(lián)系。(2)公式:……采用了插敘的寫法,既對文章……的內(nèi)容加以補充,又突出了文章的……的主題(或豐富了主人公……的性格)。
12.標(biāo)題的作用
(1)散文標(biāo)題:①交代文章內(nèi)容或?qū)懽鲗ο?;②點明文章主旨;③交代行文線索;④奠定感情基調(diào);⑤設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣等。(2)小說標(biāo)題:①點明文章線索;②設(shè)置懸念;③推動故事情節(jié)的發(fā)展或轉(zhuǎn)折,化解人物矛盾沖突;④為塑造和突出人物形象服務(wù);⑤突出主題,對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用;⑥交代文章內(nèi)容。公式:分點作答,①……是文章的線索,貫穿全文;②……概括文章的主要內(nèi)容,突出了……;③……揭示了文章的主題,寄寓了作者的……情感。
13.記敘要素的作用
①時間——公式:以……的時間為序(或線索)來寫,使記敘的過程更清楚。②地點——公式:以……的轉(zhuǎn)換為序來寫,為人物提供活動環(huán)境。③事件——公式:以……的事件來寫,突出人物形象,使人物形象有血有肉,豐富鮮明。④人物——公式:以……的活動來寫,推動故事情節(jié)向前發(fā)展。說明文
1.說明方法及其作用
(1)引資料——公式:①引用故事、神話傳說:以……這個生動的故事引出說明的事物,引起讀者的閱讀興趣。②引用名人名言:用……這句名言說明了事物……的特點,增強了文章說服力。③引用詩句:該詩句的引用,增強了文章的詩情畫意,寫出了事物……的特點,同時增強文章的可讀性,引起讀者的閱讀興趣。(2)列數(shù)字——公式:具體而準(zhǔn)確地說明事物的大小、長短、多少等特點,使說明更有說服力,體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。(3)下定義——公式:準(zhǔn)確簡明地說明……(事物)的本質(zhì)特征。(4)舉例子——公式:通過列舉……的例子,真實具體地說明了事物……的特點,使說明更具體、更有說服力。(5)作比較——公式:把……和……加以比較,突出強調(diào)了被說明對象……的特點,給讀者留下深刻的印象。(6)打比方——公式:把……比作……,生動形象地說明了事物……的特點,增強了文章的趣味性。(7)分類別——公式:條理清晰地說明了事物……的特點(對事物的特征、事理分門別類加以說明,使說明更有條理性)。(8)作詮釋——公式:對事物的特征、事理加以具體的解釋說明,使(說明對象)更通俗易懂。(9)摹狀貌——公式:具體、生動地說明了事物……的特點。(10)列圖表——公式:直觀明了地說明了說明對象……的特點,使人一目了然。
2.說明文語言
(1)分析加點詞語體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確性/嚴(yán)密性的特點。
①解釋詞語的意思;②結(jié)合句子語境分析其在句子中所起的作用;③最后,總結(jié)得出體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性/嚴(yán)密性。公式:“××”詞的意思是……,在句中使說明……(作用),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性/嚴(yán)密性。(2)修飾、限制性詞語能否刪除,為什么?①表態(tài):一般是不能刪;②解釋:解釋這個詞語在這句話中的含義——在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面加以限制;③比較:比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別,一定要結(jié)合具體的句子進(jìn)行分析;
④總結(jié):這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性。公式:不能,刪掉了“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得絕對化,與事實不符;用了“××”詞,準(zhǔn)確地說明了……(說明內(nèi)容),體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。(3)加點詞語能否替換為××,為什么?公式:不能替換,原文“××”詞語的意思是……,而替換的“××”詞語的意思只有……,如換成“××”詞語,就與原文內(nèi)容不相符,不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性
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