高中英語語法知識-狀語從句

高中英語語法知識匯總-狀語從句

狀語從句(adverbialclause)在句中作狀語，可修飾主句中的動詞、形容詞和

副詞等。狀語從句由從屬連詞引導。狀語從句可放在句首或句末。放在句首時,

從句后面常用逗號；放在句末時，從句前面往往不用逗號。狀語從句根據它們的

含義分為時間、地點、原因、目的、結果、方式、讓步、條件、比較等九種。

一、時間狀語從句

1、while,when,whenever和as的用法比較

(1)while

常表示一段較長的時間或一個過程，強調主句的動詞和從句的動詞所表示的

動作或狀態(tài)是同時發(fā)生的。它不能表示一時性或短暫的動作。

Don'ttalksoloudwhile(as)othersareworking.別人工作時,請勿大聲說話。

(2)when

引導的時間狀語從句，可指時間的一點，也可以指一段時間，從句的謂語動

詞可用終止性動詞，也可用持續(xù)性動詞。when引導的從句表示的具體的時間，

從句的動作和主句的動作可以同時，也可以先于主句的動作。Whenever指任何

一個不具體的時間。

Itwasrainingwhenwearrived.我們到達時，天正下著雨。(動作同時，指時

間點)

Whenyoureadthepoemasecondtime,themeaningwillbecomeclearerto

you.當你再讀一遍這首詩，你就更清晰它的含意。(動作有先后，指時間點，不

能用while)

Comewheneveryoulike.你愛什么時候來就什么時候來。

(3)as

用as時主句和從句的動作往往同時發(fā)生，具有延伸意義，一般同延續(xù)性動

詞連用，有時可譯作“一邊…一邊…”。

Astimewenton,histheoryprovedtobecorrect.隨著時間的推移，他的理論被

證明是正確的。

As(when)hefinishedthespeech,theaudienceburstintoapplause.他講話結

束的時候，聽眾掌聲雷動。(指一點時間不能用while)

2、名詞詞組引導時間狀語從句

有時名詞everytime（每次），thenexttime（下一次），thenextday（第二天），the

moment（一...就...）,theinstant,thesecond,theyear等，也可起從屬連詞的

作用，引導時間狀語從句。

Everytimeyougetbackatnight,youdropyourshoesonthefloor,你每一次晚

上回來，都把鞋子丟在地板上。

3、副詞作連詞用引導時間狀語從句

有些副詞如instantly,immediately,instantly,directly,presently等也可起從

屬連詞的作用，引導時間狀語從句，表示"一……就……”的意思。

IrecognizedherinstantlyIsawher.我一看見她就把她認出來了。

4、since和before的用法比較

兩者均可用于"lt+be...+since/before-從句'的句型。區(qū)別在于since表示“自

從...以來”,所在主、從句的謂語動詞的時態(tài)關系是：ltis/hasbeensometime

sincesb.didsth.o而before的含義是“（過了多久）才”,主、從句的時態(tài)關

系是:ltwas/hadbeensometimebeforesb.didsth.。表過去和將來時，兩者相應的

句型分另U是:Itwassometimesincesb.haddonesth.和Itwillbesometimebefore

sb.doessth.

Itis30yearssincehejoinedtherevolution.他參加革命己三十年了。

Itwasthreedaysbeforehecameback.他三天后才回來。

Itwasnotlongbeforehecameback.不久他就會來了。

二、地點狀語從句

地點狀語從句一般由where（在...地方；那里），wherever（無論哪里）和

everywhere（在...每一個地方）引導。

Afterthewar,anewschoolbuildingwasputupwheretherehadoncebeena

theatre.戰(zhàn)后，一所新學校在以前的劇院處建成。

Youshouldmakeitaruletoleavethingswhereyoucanfindthemagain.你應

當養(yǎng)成慣例，將東西放在你能找到的地方。

Shefoundhercalculatorwhereshelostit.他在她丟的地方找到了計算器。

Everywheretheywent,thedistinguishedguestswerewarmlywelcomed.貴賓每

到一處都受到了熱烈的歡迎。

注意：where除了表示地點外，還可以表示條件、對比和讓步。

Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。（條件）

Wewanttostayathome,wherechildrenwouldratherspendtheholidayinthe

country.我們想留在家里，而孩子們卻愿到鄉(xiāng)間度假。（對比）

WhereverIwent,thedogfollowedme.無論我走到哪里，這只狗總跟著我。

（讓步）

三、原因狀語從句

原因狀語從句一般由because（因為），since（既然）,as（由于），nowthat（既然,

因為）等連詞引導

1、because,since,as,for和nowthat引導原因狀語從句

（1）because

表示直接的原因或理由，表示原因的語氣最強，常表示必然的因果關系。回

答以why引起的特殊疑問句，只能用becauseo

Janeworearaincoatbecauseitwasraining.因為天下雨，所以詹穿著雨衣。

（2）since

表示對方已經知曉、無須加以說明的原因或事實，語氣比because稍弱。

I'lldoitforyousinceyouarebusy.既然你忙,我來替你做吧。

Sinceyouinsist,I'llgo.既然你堅持，那我就去。

（3）as

表示的往往是十分明顯的原因，聽者或讀者已經知道或能看得出來，語氣較

弱，只附帶說明，比較口語化。

Wehadbetterhurryasit'sgettingdark.因為天快要黑了，我們最好快點。

Asyouobject,I'llchangetheplan.由于你反對，我將改變計劃。

（4）for

for是并列連詞，它引導的分句不表示直接的原因，而是用來附帶解釋或說

明前面一句的情況。for引導的分句常位于第一分句之后，它們之間用逗號隔開。

Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthismorning.日乍晚準是下雨

了，今天早上地面還是濕的。

Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.小鳥在歌唱,一定是天亮了。

(5)nowthat

意為“既然"，與since同義，但更突出事實本身。

Nowthateveryoneishere,let'sbeginourmeeting.既然大家者R來了，我們就開

始開會吧。

NowthatIamwellagain,Icangoonwithmywork.我既然恢復了健康，那就可

以繼續(xù)工作了。

2、seeingthat,consideringthat和inthat引導原因狀語從句

這幾個連詞同since,as近義，都有“鑒于某個事實，原因”是之意。

Consideringthathe'sonlybeenlearningEnglishayear,hespeaksitverywell.鑒

于他只學了一年，他英語講得就是很好。

Seeingthathewasill,theysentforthedoctor.鑒于他病情嚴重，他們派人請醫(yī)

生。

Inthatsheisill,shefeelsunabletodoit.因為病了,她覺得不能做那件事。

3、notthat…butthat…引導原因狀語從句

這是一種加強語氣的表示原因的結構，意為“不是因為，而是因為"

NotthatIdon'tlikethefilm,butthatIhavenotimefo門t.不是因為我不喜歡這

部電影，而是因為我沒時間看。

Thesoldier'sessentialhonorwasnotthathekilledhisenemy,butthathewas

willingtodie.軍人的真正光榮不是殺敵，而是不惜犧牲。

四、目的狀語從句

1、that,sothat,inorderthat引導目的狀語從句

目的狀語從句由that,sothat,inorderthat等引導。從句中的謂語動詞前常

有情態(tài)動詞may、might>can、could、will,would等。

Johnshuteverybodyoutofthekitchensothathecouldpreparehisgrand

surprisefortheparty.約翰把其他人關在廚房外，目的是能夠為晚會烹飪出人意

料的東西。

Thesemenrisktheirlivesinorderthatwemaylivemoresafely.這些人甘冒生

命危險，是為了讓我們活得更安全些。

2、lest,forfearthat和incase引導目的狀語從句

這三個連詞詞組的意思是“以防，以免"。lest的從句一般要用虛擬語氣,

形式是"should+動詞原形"或省掉shouldoforfearthat和incase從句一般用虛

擬語氣，但有時也可以用陳述語氣。

Iobeyedherlestsheshouldbeangry.我得順著她，免得她生氣。

Takeahatwithyouincasethesunisveryhot.倘若太陽很利害,你就把帽子

戴上。

五、結果狀語從句

1、sothat,so…that,such…that引導結果狀語從句

SodifficultdidIfeelittoliveinanEnglish-speakingcountrythatIdeterminedto

learnEnglishwell.我感到在講英語的國家里生活太難了，因此我決定學好英語。

Heworkedhardsothathepassedtheexam.他學習很努力,結果通過了考試。

Hespokeforsuchalongtimethatpeoplebegantofallasleep.他講了那么長時

間，人們開始打起瞌睡了。

2^so…that與such…that的區(qū)別

這兩種結構都可引導結果狀語從句。SO是副詞，后接形容詞或副詞；such

是形容詞，后接名詞。

（1）單數名詞

在so...that與such...that中間出現的是單數名詞，且該名詞前有形容詞修飾

時，這兩種結構可互換，但要注意它們的詞序不同:such+a/an+形容詞十名詞=so+

形容詞+a/an+名詞。

Sheissuchagoodteacherthatallofusloveher.=Sheissogoodateacherthat

allofusloveher.她是一位很好的老師，我們都敬愛她。

（2）不可數名詞或復數可數名詞

如果被修飾的是不可數名詞或復數可數名詞時，一般須用

such...thato

Hemadesuchrapidprogressthatbeforelonghebegantowritearticlesin

English.他進步很快，不久就開始用英語寫文章。（不可數名詞）

Theyaresuchinterestingbooksthatweallwanttoreadthem.這些書是那么有

趣以致我們都想讀一讀。（復數可數名詞）

（3）名詞前有many,much,little,few修飾時

如果不可數名詞或復數可數名詞前有many,much,little,few修飾時，則

用so…that。

I'vehadsomanyfallsthatI'mblackandblueallover.我摔了好多次跤，周身青

一塊紫一塊的。（復數可數名詞）

Georgehadsolittlemoneythathehadtogetajob.喬治沒有錢,所以他不得不

找工作干。（不可數名詞）

Theyaresuchlittlechildrenthattheycan'tdoanything.他們是小孩，什么事情

都干不了。

教你巧學巧記：

名前such,形、副so,

多多少少也用SOo

little屬特殊,

“小”用such,“少”用so。

3、如何判斷sothat引導的目的狀語從句與結果狀語從句

（1）當表達的含義是“為了”、“以便”時，為目的狀語從句；當表達的是

“以至于”、“因此”含義時，為結果狀語從句。

Ifyoudoknow,answerinaloudenoughvoicesothatalltheclassmayhear.（目

的狀語從句）如果你的確知道，應大聲回答，以便讓全班學生都可以聽見。

Itrainedhardthedaybeforeyesterday,sothatshehadtostayathome.（結果狀

語從句）前天雨下得很大，因此她只好呆在家里。

（2）當從句的謂語動詞有情態(tài)動詞can,could,may,might等時，是目的狀語

從句；當從句里沒有情態(tài)動詞，且謂語動詞是一般現在時（過去時）、現在完成

時等時態(tài)時，是結果狀語從句。

WestoppedatSaltLakeCitysothatwecould（might）visitthemonumentto

seagulls.（目的狀語從句）我們在鹽湖城逗留，以便可以參觀為海鷗修的紀念碑。

Theyhavewalkedalongway,sothatwearealltired.（結果狀語從句）他們走了

很長的路，所以都很累。

（3）當從句之前的sothat可用inorderthat代替時，是目的狀語從句；反

之，是結果狀語從句。

Wenowstudyhardsothatwemayworkwellinthefuture.（=Wenowstudy

hardinorderthatwemayworkwellinthefuture.（目的狀語從句）我們現在努力學

習是為了將來更好地工作。

（4）當sothat之前有逗號時，是結果狀語從句；反之，是目的狀語從句

Thestoryisveryinteresting,sothatIlikeitverymuch.（結果狀語從句）這部小

說很有趣，因而我非常喜歡。

六、比較狀語從句

比較狀語從句一般由as…as（和一樣）,notas/so…as（與...不一樣）,

than（比）,themore**-,themore…（越...越....）引導。

ThedirectorgavemeabetterofferthanhegaveDick.導師給我的提議比給狄

克的好。

Inrecentyearstravelcompanieshavesucceededinsellingustheideathatthe

furtherwego,thebetterourholidaywillbe.近幾年旅游公司已成功地對我們公眾

宣傳了去得越遠，假日越好的觀點。

Johnplaysfootballaswellas,ifnotbetterthan,David.如果說約翰的足球踢的

不比大衛(wèi)好，至少和他踢的一樣好。

Ican'trunas/sofastashecan.我不能跑得他那樣快。

七、讓步狀語從句

讓步狀語從句由though,although,as,evenif（though）,however,whatever,

whoever,whenever,nomatter+wh詞，等弓【導。

1、evenif,eventhough,although,though引導的讓步狀語從句

這四個詞（詞組）都有“雖然、即使、盡管”的意思。evenifeventhough

帶有較強的意味，語氣比although和though強。though比although通俗，但不

如although正式，都不能和but連用，但可以和yet,still或nevertheless連用?？?/p>

以放在主句前面也可以放在主句后面。evenif,eventhough所接的句子常用虛擬

語氣。

Wewouldn'tgiveupevenifweshouldfailtentimes.艮口使是我失敗十次，我

們也不會放棄。

Hemighthavegivenyoumorehelp,eventhoughhewasverybusy.盡管他彳艮

忙，他可能給了你更多的幫助。

2、as或though引導讓步狀語從句

(1)由as或though引導讓步狀語從句用倒裝語序

Proudasthesenoblesare,heisafraidtoseeme.這些貴族盡管很傲慢，他們卻

害怕見我。

(2)如果表語為單數可數名詞，這個名詞不帶冠詞

12-year-oldgirlassheis,shehashadagoodcommandofEnglish,她雖然只是

個12歲的女孩，但是她已經熟知英語。

Childasheis,heknowsalot.雖然他還是個孩子，卻懂的很多。

(3)如果句中謂語包含情態(tài)動詞或助動詞，則將實意動詞放在as之前

TryasImight,Icouldn'tliftthestone.我使多大勁兒也搬不動這塊石頭。

Praisedashewas,heremainedmodest.他雖然受到表揚，但仍然保持著謙虛。

(4)如果句中謂語僅有實意動詞，則將實意動詞(原形)放在as之前，并在

主語后面加助動詞do,does,did或will。

Tortureherastheydid,theenemygotnothingoutofher.雖然敵人拷打她，卻

沒有能從她嘴里得到什么。

Failashedid,hewouldnevergiveup.盡管他失敗了,但他決不會放棄。

注:但是，如果在這種情況下，句中謂語有副詞修飾，則將副詞放在as之前。

Againandagainashefailed,hedidn'tloseheart.他雖然多次失敗，但仍不灰心

喪氣。

MuchasIadmirehiscourage,Idon'tthinkheactedwisely.我雖然佩服他的勇

氣，但是我認為他這樣做是不明智的。

3、由nomatter+wh詞和由疑問詞+ever引導讓步狀語從句

由nomatter引導,表示“不管；無論"；由疑問詞+ever引導,表示“不管,

不論這類詞有：whatever,whichever,whoever,however,whenever,wherever

等，他們相當于nomatter+what(which,who,how,when,where),都不能與

but,so,and等并列連詞同時使用。

We'llhavetofinishthejob,however(nomatterhow)longittakes.不管需要多

長時間，我們都一定完成這項工作。

Nomatterwhat(Whatever)youdo,don'ttellhimthatItoldyouthis.無論你做

什么，別告訴他我對你說過這件事。

4、由whether...or引導讓步狀語從句

由whether...or引導讓步狀語從句表示“不論……還是”，提供兩種對比

的情況。

Ishallgo,whetheryoucomewithmeorstayathome.不論你來還是留在家中,

我都要去。

Whetherwelikeaparticularpieceofnewsornot,allwehavetodoissitin

frontofthetubeand“l(fā)etithappen”.不管我們喜歡不喜歡一條消息,我們所能做

的只是坐在電視機前，“讓它過去”。

八、條件狀語從句

條件狀語從句可以位于主句前面或后面。

1、由if,unless引導

if表示正面的條件，意為“如果"；unless表示反面的條件，意為“除非，

如果不"(ifnot)

Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.除非你立即走，否貝！J,你會遲到。

Ifyoudon'thurryup,you'llbelate.如果你不快點，你就會晚了。

We'llgothereunlessitrains.如果不下雨，我們就去那兒。

2、由suppose,supposing,as/solongas,providing,provided,onconditionthat

和incase等引導

這類連詞(詞組)意思相近，有：“如果、假