四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學雙語學校2025屆高三歷史上學期開學考試試題

PAGEPAGE3四川省綿陽市涪城區(qū)南山中學雙語學校2025屆高三歷史上學期開學考試試題24.春秋戰(zhàn)國時期書籍傳入民間，使圖書不再為極少數(shù)上層貴族所壟斷。士階層成為官府藏書的讀者群體，使得圖書更能夠發(fā)揮它的社會功能。這A.加速了宗法觀念的普及B.使得士階層成為藏書最多的群體C.實現(xiàn)了社會文化的世俗化平民化D.有助于諸子思想的傳播25.圖1和圖2描繪了古人勞動的場景，該圖可用于探討A.農(nóng)業(yè)的主體地位漸漸減弱B.鐵犁牛耕取代游牧生產(chǎn)C.農(nóng)、牧業(yè)生產(chǎn)方式并存D.生態(tài)環(huán)境基本得到改善26.錢穆認為:“近世言秦政，率斥其專制。然按實而論，秦人初創(chuàng)中國統(tǒng)一之新局，其所努力，亦均為當時事勢所需，實未可一--深非也?！贝搜哉撝荚贏.確定秦政宏大的歷史功績B.否定近世對秦政的評價C.分析秦統(tǒng)一的特別緣由D.要求客觀全面地評價秦政27.水利是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的命脈。漢代關(guān)中水利工程修建,促進了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，使得這里成為全國重要的糧食生產(chǎn)基地。下列與漢代關(guān)中水利事業(yè)相關(guān)的有①農(nóng)夫創(chuàng)建“井渠”②開鑿鄭國渠③王景治理黃河④合理規(guī)刬澆灌渠道A.①③B.①④C.②③D.①③④28.漢代已出現(xiàn)了傳染病的隔離治療所。魏晉南北朝至隋朝，歷代不乏包括麻風病在內(nèi)的有關(guān)傳染病的隔離治療所，也有些是療養(yǎng)院。唐末，中國還出現(xiàn)了專門為病僧療疾的“延壽察”。這最能說明的是A.漢代已經(jīng)出現(xiàn)醫(yī)院雛形B.厲潮歷代都有瘟疫出現(xiàn)C.古代醫(yī)療機構(gòu)不斷發(fā)展D.官府重視醫(yī)療制度建設(shè)29.唐初，政府免除工商業(yè)者交納稅收，《唐六典》載“幾關(guān)，呵而不征，了只交納按資產(chǎn)規(guī)定的戶等高下的戶稅即可:同時頒布法令嚴禁官員兼職經(jīng)營商業(yè)，唐高祖詔令“士農(nóng)工商，四人各業(yè)，食祿之家，不得與下人爭利”。這些措施A.摒棄了重農(nóng)抑商政策B.利于扶持商業(yè)發(fā)展;C.提高了商人政治地位D.旨在打擊政治腐敗30.宋仁宗慶歷三年(1043年)，范仲流主持朝政，提出“明黜陟、抑僥幸、精貢舉”，認為官員擢升應依據(jù)其實力和政績，反對以往那種循資升級的做法。此舉A.利于變更官吏階層結(jié)構(gòu)B.弱化科舉制選拔功能C.干脆導致官僚機構(gòu)膨脹D.導致士族勢力的消亡31.王夫之針對王陽明“知行合-_”的觀點，提出了“行可兼知”的觀點。他提出“行于君民、親友、喜怒、哀樂之間，得而信，失而疑，道乃益明，是行可有知之效也”。王夫之的這一思想A.有助于近代民主思想的形成B.起先質(zhì)疑古代君主統(tǒng)治C.是樸實唯物論與辯證法的統(tǒng)一D.顛覆了儒家的思想觀念32.“每當人們在中國的文獻中查找--種詳細的科技史料時，往往會發(fā)覺它的焦點在宋代，不管在應用科學方面或純粹科學方面都是如此。”能印證此觀點的史實有①《武經(jīng)總要》介紹指南魚和火藥武器②《天工開物》有造紙工序示意圖③《夢溪筆談》記載膠泥活字印刷技術(shù)④《旌德縣志)由木活字印制而成A.①③B.①④C.②③D.②④33.元明清時期，在一些偏遠少數(shù)民族地區(qū)實行土司制度，“以土官治土民”承認各少數(shù)民族的世襲首領(lǐng)地位，以進行間接統(tǒng)治。明清時尤其雍正時期，推行“改土歸流”，廢除土司，改派流官(--定任期后流淌)前去治理?！案氖繗w流”的出現(xiàn)A.破壞了民族融合的大好局面B.維持了對少數(shù)民族地區(qū)的統(tǒng)治C.實現(xiàn)了中心對民族地區(qū)的有效管理D.提高了地方行政事務的效率34.有人評價古代雅典的民主政治“民眾法庭是無財產(chǎn)資格限制的新國家機關(guān)，平民成為司法的主子，這是世界上的前所未有的革命性創(chuàng)舉”。對此解讀正確的是A.梭倫改革奠定了雅典民主政治的基石B.民眾法庭保證了雅典城邦的長治久安C.雅典民主政治已經(jīng)進入到“黃金時代”D.雅典留意保證低等級公民能主動參政35.“數(shù)千年來始終處在非洲歐洲大陸交換邊緣的西歐，到了16世紀突然幸運地發(fā)覺自己處在了歷史上最大的全球交換網(wǎng)絡(luò)中心?！边@一轉(zhuǎn)變是由于A.鄭和下西洋B.資產(chǎn)階級革命C.工業(yè)革命D.新航路開拓41.任何國家的管理都須要--批擅長管理的官吏，因此，各國都重視管理的選拔，官吏選拔也是政治文明的重要組成部分，反映了人類的政治才智。閱讀材料，回答問題。(25分)材料一中國歷代都特別重視對官吏的選拔，制定了很多種不同的人事選拔方式，由此形成了中國古代富有特點的選拔制度。夏南西周時期，所謂“天子之子為天于，公之子為公，卿之子為卿，大夫之子為大夫”;漢代統(tǒng)治者認為孝是“百行之冠，眾善之始”,廉則是為官之根本、民之表率，因為對孝廉的考察和薦舉特別重視，自漢武帝元光元年(公元前134年)形成制度化，每歲必舉;隋煬帝大業(yè)三年(公元607年)下詔分科舉士，所設(shè)十種科目，明顯其中最主要的是品德內(nèi)容。唐朝時科目分為?？坪椭瓶?，以秀才、進士和明經(jīng)三科最為重要，武別天當政時首設(shè)武舉。宋朝時把進士以外的其它科目合并“諸科”，明清時則取消“諸科”，只設(shè)進士一科。——摘編自朱紹候《中國古代史》材料二歷史上，隨著社會經(jīng)濟、政治、教化科技文化的發(fā)展，政府的結(jié)構(gòu)和功能日益困難，政府工作人員大量增加，在舊式的官僚集團中逐步形成了現(xiàn).代意義的文官。為了對文官這一特別及特區(qū)進行管理，西方各國逐步形成了一整套對文官的分類、考試、錄用、考核、獎懲、待遇、培訓、晉升、調(diào)動、解職、退休、保障等作系統(tǒng)規(guī)定的規(guī)章制度和體制，目的在于選賢任能，提高行政效率。這就是現(xiàn)代西方各國的文官制度(公務員制度)。在西方封建專制下，文官的行政行為假如超出法律授權(quán)范圍或違反法律規(guī)定，便是違法瀆職，要受到司法制裁。同時。文官對國家、對人民、對上級、對部屬都有法定關(guān)系。他的職位、地位、待遇依法受到保障，非因違法失職不受撤職、停職等處分。實行功績制，(Meritsystem)這是現(xiàn)代文官制度最重要的原則之一,是為反對封建特權(quán)、個人贍徇制和政黨分肥制的弊端，實現(xiàn)擔當公職“機會均等”的原則建立起來的。功績制體現(xiàn)了“任人唯賢”和“獎優(yōu)罰劣”。它包括兩方面:公開考試，擇優(yōu)錄用;嚴格考核，論功行賞。在西方封建專制、個人贍徇和政黨分肥制下，官吏、官員的任用、升黜、賞罰往往依據(jù)君主、政權(quán)機關(guān)的首腦或政黨領(lǐng)袖個人的好惡，即不重視業(yè)務實力，對業(yè)務實力也沒有什么客觀的衡量標準。功績制則依據(jù)較為客觀的標精確定的業(yè)務實力和其它工作素養(yǎng)，確定文官的錄用、升降和獎懲。用人重學問化、專業(yè)化，除美國外，現(xiàn)在西方各國一般都規(guī)定相應的學歷作為確定職級文官考試錄用的條件。美國雖對學歷無明確規(guī)定，但在考試時，也極留意檢驗應試者的基礎(chǔ)學問和專業(yè)實力。政黨分肥制提倡者的“政府工作平凡簡潔，任何人皆可勝任”的理論，是現(xiàn)代文官制度所徹底否定的。規(guī)定“政治中立”，實行職務常任?，F(xiàn)代文官制度則要求文官在政治上“保持中立”，西方各國都規(guī)定文官不得參與某些政治活動，不得擔當選舉公職(要擔當，就要辭去文官職務)，不得接受政治捐款等，并規(guī)定文官“無過失不受撤職處分”、“不隨內(nèi)閣而進退”，保證文官的職位、去留、待遇、前程不受黨派政治斗爭的影響?，F(xiàn)代西方文官制度不同于西方封建官吏制度及早期個人贍徇制和政黨分肥制的這些特點，是隨著西方社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展，通過人民長期民主斗爭及幾次重大的官員制度的改革，逐步建立和發(fā)展起來的。盡管目前仍有些弊端,并在實際執(zhí)行過程中，政府和文官都不能完全避開違反制度的現(xiàn)象，但這一制度的確立終歸是歷史上的巨大進步，其中有很多具有普遍意義的東西對現(xiàn)代社會化經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代政府的人事管理是普遍適用的。在我國目前的人事制度改革中，大有借鑒的必要?！帯墩撐鞣轿墓僦贫忍攸c》(1)依據(jù)材料--結(jié)合所學學問，概括中國古代官吏選拔制度的沿革歷程。(12分)(2)依據(jù)材料二結(jié)合所學學問概括西方文官制的特征,并分析文官制度的作用。(13分)42.(12分)閱讀材料，完成下列耍求。材料《高校》云:“有德此有人，有人此有土，有土此有財，有財此有用。”此處之所謂德，即是《高校》開首所謂明明德之明德。人類有此明德，才可相結(jié)集。人之結(jié)集，即是土地之拓展。土地拓展了，則不患財用不足夠。近代西方帝國主義殖民政策，則與此正相反。因于財用觀點而拓展土地,而奴役人民，而淪喪明德，這就舍本逐末了。一摘編自錢穆《中國歷史探討法》依據(jù)材料，自擬一個詳細的論題，并結(jié)合所學學問，對所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出論題，闡述須有史實依據(jù))45.(15分)[歷史一選修1:歷史上重大改革回眸]材料北宋中期，社會沖突日益激化，冗官現(xiàn)象的弊端不斷暴露。王安石變法的推行，迫使北宋職官制度作出相應調(diào)整。另一方面，在北宋時期皇帝的權(quán)力并不是無限制的，它受到宰相和各級官員的監(jiān)督，因此宋神宗為了強化自已的權(quán)力，也極力推行改制。元豐三年，在蔡確、王理的幫助下，宋神宗對職官制度作了改革:復原唐三省制，發(fā)揮中書揆議、門下審復、尚書承行的職能，實際.上權(quán)歸中書:凡省、臺、寺、監(jiān)領(lǐng)空名者一切罷去，使各機構(gòu)有定編、定員和固定的職責，很多機構(gòu)便或省或并:一律“以階易官”，自開府儀同三司至將仕郎共為二十五階，此后升遷、體祿等都按新定的《元豐寄祿格》辦理?！幾杂菰茋都氄f宋朝》等(1)依據(jù)材料，概括宋神宗改革職官制度的緣由。(6分)(2)依據(jù)材料并結(jié)合所學學問，分析宋神宗職官制度改革的作用。(9分)24——35DCDBCBACACAD41.答案:(1)我國古代的官吏選拔主要經(jīng)驗了五個階段:①即以禪讓制為特點的原始社會的選拔制度:②以世官制為核心的奴隸社會的選拔制度;③以察舉征辟制為代表的兩漢期間的選拔制度:以九晶中正制為主流的魏普南北朝時間的選拔制度:⑤以科舉制為主體的隋唐到明清時間的選拔制度。(12分，主要是后四個階段)(2)特征:①公開考試，撣優(yōu)錄用。②嚴格考核，晉升唯功;③政治中立，職務常任;④官紀嚴明，待遇優(yōu)厚:⑤制度化，法律化，(任答四點滿分8分)作用:①穩(wěn)定政局和社會管理:②促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展:③擴大選材范圍，提高行政效率;@對中國現(xiàn)代人事制度改革產(chǎn)生重大影響。(5分，--點2分，二點3分，三點5分42.答案:(示例)論題:西方國家早期殖民擴張的影響。(2分)闡述:西方國家早期殖民擴張一方而有利于殖民地經(jīng)濟發(fā)展，使先進的思想傳入殖民地，加速了世界成為一個整體的進程，便利了溝通，對于資本主義國家而言，加速了資本原始積累和經(jīng)濟發(fā)展: