教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(6篇)_第1頁
教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(6篇)_第2頁
教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(6篇)_第3頁
教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(6篇)_第4頁
教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

VIP免費下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第2頁共2頁教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文時光匆匆,一學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束。回顧本學(xué)期自己的語文教學(xué)工作,自認為有成效之處不多,有不少的問題還需努力解決。本學(xué)期在語文教學(xué)方面的主要做法有:1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生潛心讀書的習(xí)慣。我班學(xué)生男多女少,學(xué)生好動、活潑,但絕大多數(shù)喜歡看書。本學(xué)期這種熱愛閱讀的氛圍繼續(xù)延續(xù)下來,早讀課前、課間、放學(xué)后、晚修等時間都能看到我班同學(xué)安靜閱讀的畫面。為此,我常為學(xué)生搜集適合他們看的書籍并為他們訂購,同時讓學(xué)生讀書做筆記寫感受再全班交流。這樣一來很好的激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,一些無書可讀的學(xué)生也因為相互的交流不僅有書可讀而且好書不少。那些向來喜歡吵吵鬧鬧不斷的孩子一有空就會捧起書來讀,班內(nèi)紀律也隨之好了一些。2、培養(yǎng)學(xué)生自由、大膽表達的習(xí)慣。學(xué)生進入高年級自然而然的開始沉默寡言,變得保守起來。我盡量地鼓勵學(xué)生,并運用各種激勵手段:語言的肯定、贊許的眼神、表揚的手勢等。除此之外我還鼓勵學(xué)生和我網(wǎng)上交流,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓學(xué)生因為喜歡我而喜歡語文。由于自身的能力有限,本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有:1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動,其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題:寫習(xí)慣很差,寫姿勢不正確,個別學(xué)生跡潦草;不能自覺地完成作業(yè),還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交;遇到難題沒有堅強的意志,不會主動克服解決。2、寫作方面水平差異太大。班中部分學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大,導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡,在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。3、在課堂中努力構(gòu)建開放、民主的教學(xué)模式還不夠到位。4、對學(xué)困生關(guān)注不夠。對待班內(nèi)的學(xué)困生,耐心不夠,沒能做到用心輔導(dǎo)幫助。教學(xué)工作常做常新、永無止境,在今后的教學(xué)路上我會改進不足、踏實學(xué)習(xí)、不斷鉆研,以求長足的發(fā)展。教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(二)轉(zhuǎn)眼間,我大學(xué)畢業(yè)走上講臺已有一年的時間了。通過這一年的工作和學(xué)習(xí),我收獲了許多,同時也認識到自己的許多不足之處,現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下:一、思想方面我積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,____領(lǐng)導(dǎo);尊重前輩老教師,與同事和睦相處;關(guān)心愛護學(xué)生,為人師表;在教學(xué)上教育目的明確,勤奮刻苦;熱愛自己的事業(yè),積極參加學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn),使自己在教學(xué)科研、教育理論上有所成長和進步。二、教學(xué)方面1、積極參加教研組組織的教研活動,認真?zhèn)湔n,認真鉆研教材;上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實際出發(fā),因材施教。2、利用每天的課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),及時查缺補漏,對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo),給他們進行強化訓(xùn)練。此外,還與家長保持一定的聯(lián)系,及時和家長溝通,共同督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。3、認真批改作業(yè),并及時講解,使學(xué)生有所提高;對認真完成作業(yè)的學(xué)生進行表揚,對抄襲的學(xué)生進行教育。4、作為一名年輕的教師,我積極利用課余時間去聽老教師的課,認真地向他們學(xué)習(xí)。三、德育工作為了做好德育工作,我經(jīng)常深入學(xué)生當中,走進學(xué)生宿舍,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活,傾聽他們的心聲,鼓勵他們,幫助他們樹立自信心。引導(dǎo)他們學(xué)會獨立生活的基本技能,以及做人的基本行為準則。作為一名新教師,教學(xué)經(jīng)驗不足,我在教學(xué)中仍然存在許多不足,例如在課堂教學(xué)中不能很好地引導(dǎo)學(xué)生進行探索,不能靈活處理課堂上一些“意外”事件等等,所以,得多多地聽課,多向老教師們請教。教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(三)一年即將過去,這一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,我緊密圍繞學(xué)??偟墓ぷ饔媱澓湍甓瘸跗谥贫ǖ碾娊坦ぷ饔媱潱o張有序地開展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作和電教常規(guī)工作,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下:一、政治思想方面認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念,積極的進行思想政治學(xué)習(xí),努力的向-組織靠攏,____月份遞交了-,端正工作態(tài)度,嚴格遵守學(xué)校制定的勞動紀律。二、教育教學(xué)方面加強自身素質(zhì)的提高,更新教學(xué)觀念,提高新課程的教學(xué)理念,同時對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用,把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的優(yōu)勢,上好信息課,提高教學(xué)質(zhì)量。三、電教維護方面增強服務(wù)意識,做好服務(wù)工作,努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù),并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。1、做好學(xué)校多媒體設(shè)備的維修工作,只要班級的多媒體設(shè)備有問題,收到報修單后,都能及時到場維修,只要教師電腦出現(xiàn)問題,我都能夠第一時間進行維修。學(xué)期初,進行了微機室整體遷移布置和安裝工作。2、做好學(xué)校各種大型活動的攝、錄、編、刻盤等工作。3、做好各種考試的監(jiān)控維護工作和錄像備份工作。4、做好網(wǎng)絡(luò)維護工作,積極推進數(shù)字化校園建設(shè)工作。這一年來的工作,有成績也有不足,新一年里我會更加的虛心學(xué)習(xí),更加的努力工作,立足本職工作,為教育教學(xué)做好服務(wù)。教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(四)一學(xué)期工作將結(jié)束,在本學(xué)期工作中,能以學(xué)校和電教部的工作部署,努力學(xué)習(xí),講究工作實效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、治思想方面:認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項活動。為人誠實,團結(jié)同志,寬以待人,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡力完成自己的工作。二、加強本人理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)認真學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革、教學(xué)改革和評價改革中的一些新的教育理念和教學(xué)思想,總結(jié)和完善本人的理論知識,加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),并且能很好的利用新教材的教學(xué)思路指導(dǎo)教學(xué)。三、加強基層調(diào)研指導(dǎo)這學(xué)期對全縣信息技術(shù)教學(xué)進行了調(diào)研,并與縣政協(xié)在毛塢中學(xué)、大川頭小學(xué)、實驗二校進行了信息技術(shù)調(diào)研,并行成了調(diào)研報告。四、培訓(xùn)工作____年-份前統(tǒng)計全縣完成信息技術(shù)一級培訓(xùn)____人,培訓(xùn)率達到____%;全縣男____周歲,女____周歲都參加了二級培訓(xùn),受培訓(xùn)人數(shù)為____人,培訓(xùn)率達到____%。五、-月份在全市舉行了小學(xué)教師課件制作比賽,各小學(xué)在層層選拔的基礎(chǔ)上選送了____件作品參賽,評出一等獎____件、二等獎____件、三等獎____件,有效地促進了教師運用信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的能力。六、借用周邊學(xué)校計算機室對每所初中、中心校培訓(xùn)____名懂行的業(yè)務(wù)骨干,村小培訓(xùn)____名懂行的業(yè)務(wù)骨干,對他們不僅進行了設(shè)備使用的培訓(xùn),更重要的是對教師如何用三種模式去上課,提高教學(xué)質(zhì)量進行培訓(xùn)。以上是本人一學(xué)期的工作情況,有成績也有不足,對于工作中存在的問題,在今后的工作中,將不斷改進。教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(五)歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了?;厥走@一學(xué)期的教學(xué)工作,感觸頗深,點滴作法涌上心頭,存在的問題還需努力解決。現(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下:一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能根據(jù)新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此,我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,真正做到與時俱進。在教學(xué)中,我時而以讀代講,自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見,盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到了顯著的教學(xué)效果。俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復(fù)習(xí)。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關(guān)鍵的,我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考。睡前回顧當天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習(xí)方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學(xué)生堅持。四、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生,在學(xué)習(xí)中往往感到“吃不飽”,而成績差的學(xué)生又常常“吃不了”。這就給我們教學(xué)提出了一個難題,必須保證優(yōu)生夠吃,差生能吃。不然,都會有意見的。我常常用的方法,在作業(yè)中使用“自助餐”的形式,要求必須全面完成的基礎(chǔ)上,優(yōu)生可以自選一些操作實踐題,使之能夠有所為。通過一學(xué)期的實踐,我覺得這方法十分有效,來期還將大力推廣應(yīng)用。五、突出章節(jié)過關(guān)本期的教學(xué)內(nèi)容,分為八個單元。在每個單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進行檢測,針對學(xué)生存在的知識點問題,及時解決。對確實困難的學(xué)生進行耐心細致的個別教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。六、拓展知識視野語文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后,才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動進行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時,學(xué)生必然收獲了許多東西。3、“學(xué)?!?,學(xué)生可進行講演比賽。班級中進行了“知榮明恥樹新風(fēng)”演講比賽,鼓勵學(xué)生大膽,提出自己的觀點,時間不在長短,關(guān)鍵是要勇于參與。在這個學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動這種學(xué)生喜聞樂見的形式是有直接關(guān)系的。在本期的教學(xué)中,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識得到了提高,語文能力得到了增強,為來期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。教師個人教學(xué)工作總結(jié)例文(六)本學(xué)年,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任兩個班的英語教學(xué)工作,在這個學(xué)年的教學(xué)工作中,感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,我覺得自我是過得緊張又忙碌,愉快又充實?,F(xiàn)對一學(xué)年以來在教學(xué)工作中的各個方面作一個總結(jié):一、做到認真?zhèn)湔n,授課。二、虛心請教其他教師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都用心與其他教師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他教師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自我的不足。三、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論