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文檔簡介

第九章統(tǒng)計(jì)與成對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析第2節(jié)用樣本估計(jì)總體ZHISHIZHENDUANJICHUHANGSHI知識(shí)診斷基礎(chǔ)夯實(shí)1(1)第p百分位數(shù)的定義一般地,一組數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)是這樣一個(gè)值,它使得這組數(shù)據(jù)中至少有______的數(shù)據(jù)小于或等于這個(gè)值,且至少有(100-p)%的數(shù)據(jù)大于或等于這個(gè)值.(2)計(jì)算一組n個(gè)數(shù)據(jù)的第p百分位數(shù)的步驟第1步,按__________排列原始數(shù)據(jù).第2步,計(jì)算i=n×p%.第3步,若i不是整數(shù),而大于i的比鄰整數(shù)為j,則第p百分位數(shù)為第j項(xiàng)數(shù)據(jù);若i是整數(shù),則第p百分位數(shù)為第i項(xiàng)與第(i+1)項(xiàng)數(shù)據(jù)的________.1.總體百分位數(shù)的估計(jì)p%從小到大平均數(shù)(1)眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中______________的那個(gè)數(shù)據(jù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).(2)中位數(shù):把n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于________位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).2.樣本的數(shù)字特征出現(xiàn)次數(shù)最多最中間1.頻率分布直方圖與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)的關(guān)系(1)最高的小長方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)即是眾數(shù).(2)中位數(shù)左邊和右邊的小長方形的面積和是相等的.(3)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”,等于頻率分布直方圖中每個(gè)小長方形的面積乘以小長方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和.×解析(1)平均數(shù)指的是這組數(shù)據(jù)的平均水平;中位數(shù)指的是這組數(shù)據(jù)的中間水平,它們之間沒有必然聯(lián)系,故該說法錯(cuò)誤.(3)方差是標(biāo)準(zhǔn)差的平方,故它們單位不一樣.1.思考辨析(在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”) (1)對(duì)一組數(shù)據(jù)來說,平均數(shù)和中位數(shù)總是非常接近.(

) (2)在頻率分布直方圖中,最高的小長方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)是眾數(shù).(

) (3)方差與標(biāo)準(zhǔn)差具有相同的單位.(

) (4)如果一組數(shù)中每個(gè)數(shù)減去同一個(gè)非零常數(shù),則這組數(shù)的平均數(shù)改變,方差不變.(

)√×√A解析把該組數(shù)據(jù)按照由小到大排列,可得:2.1,3.0,3.2,3.4,3.8,4.0,4.2,4.4,5.3,5.6,由i=10×25%=2.5,不是整數(shù),則第3個(gè)數(shù)據(jù)3.2是第25百分位數(shù).2.下列一組數(shù)據(jù)的第25百分位數(shù)是(

) 2.1,3.0,3.2,3.8,3.4,4.0,4.2,4.4,5.3,5.6 A.3.2

B.3.0

C.4.4 D.2.5C解析10x1,10x2,…,10xn的方差為102×0.01=1.3.設(shè)一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差為0.01,則數(shù)據(jù)10x1,10x2,…,10xn的方差為(

) A.0.01

B.0.1

C.1 D.10因?yàn)閏≠0,所以A,B不正確,C,D正確.4.(多選)有一組樣本數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn,由這組數(shù)據(jù)得到新樣本數(shù)據(jù)y1,y2,…,yn,其中yi=xi+c(i=1,2,…,n),c為非零常數(shù),則(

) A.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)相同

B.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本中位數(shù)相同 C.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本標(biāo)準(zhǔn)差相同

D.兩組樣本數(shù)據(jù)的樣本極差相同CD解析設(shè)該組數(shù)據(jù)為x1,x2,…,xn,5.(易錯(cuò)題)一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是28,方差是4,若將這組數(shù)據(jù)的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上20,得到一組新數(shù)據(jù),則所得新數(shù)據(jù)的平均數(shù)是________,方差是________.4846.由于受到網(wǎng)絡(luò)電商的沖擊,某品牌的洗衣機(jī)在線下的銷售受到影響,承受了一定的經(jīng)濟(jì)損失,現(xiàn)將A地區(qū)200家實(shí)體店該品牌洗衣機(jī)的月經(jīng)濟(jì)損失統(tǒng)計(jì)如圖所示,估算月經(jīng)濟(jì)損失的平均數(shù)為m,中位數(shù)為n,則m-n=________.360所以m=1000×0.3+3000×0.4+5000×0.18+(7000+9000)×0.06=3360,故m-n=360.KAODIANTUPOTIXINGPOUXI考點(diǎn)突破題型剖析2A.-2 B.0 C.1 D.21.如圖所示是某市3月1日至3月10日的最低氣溫(單位:℃)的情況繪制的折線統(tǒng)計(jì)圖,由圖可知這10天最低氣溫的第80百分位數(shù)是(

)D解析由折線圖可知,這10天的最低氣溫按照從小到大的排列為:-3,-2,-1,-1,0,0,1,2,2,2,解析∵75%×20=15,2.一個(gè)容量為20的樣本,其數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列為:1,2,2,3,5,6,6,7,8,8,9,10,13,13,14,15,17,17,18,18,則該組數(shù)據(jù)的第75百分位數(shù)為________,第86百分位數(shù)為________.14.517∵86%×20=17.2,∴第86百分位數(shù)為第18個(gè)數(shù)據(jù)17.3.將高三某班60名學(xué)生參加某次數(shù)學(xué)模擬考試所得的成績(成績均為整數(shù))整理后畫出頻率分布直方圖如圖,則此班的模擬考試成績的80%分位數(shù)是________.(結(jié)果保留兩位小數(shù))124.44解析由頻率分布直方圖可知,分?jǐn)?shù)在120分以下的學(xué)生所占的比例為(0.01+0.015+0.015+0.03)×10×100%=70%,分?jǐn)?shù)在130分以下的學(xué)生所占的比例為(0.01+0.015+0.015+0.03+0.0225)×10×100%=92.5%,因此,80%分位數(shù)一定位于[120,130)內(nèi).所以此班的模擬考試成績的80%分位數(shù)約為124.44.(1)請(qǐng)你計(jì)算這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù);例1

某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓(xùn).現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次測試成績中隨機(jī)抽取8次,數(shù)據(jù)如下(單位:分):角度1樣本的數(shù)字特征甲9582888193798478乙8375808090859295甲、乙兩組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別為83分,84分.①從平均數(shù)看,甲、乙均為85分,平均水平相同;②從中位數(shù)看,乙的中位數(shù)大于甲的中位數(shù),乙的成績好于甲;(2)現(xiàn)要從中選派一人參加操作技能比賽,從統(tǒng)計(jì)學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪名工人參加合適?請(qǐng)說明理由.④從數(shù)據(jù)來看,獲得85分以上(含85分)的次數(shù),甲有3次,而乙有4次,故乙的成績好些;⑤從數(shù)據(jù)的變化趨勢看,乙后幾次的成績均高于甲,且呈上升趨勢,因此乙更具潛力.綜上分析可知,甲的成績雖然比乙穩(wěn)定,但從中位數(shù)、獲得好成績的次數(shù)及發(fā)展勢頭等方面分析,乙具有明顯優(yōu)勢,所以應(yīng)派乙參賽更有望取得好成績.例2

某市市民用水?dāng)M實(shí)行階梯水價(jià),每人月用水量中不超過w立方米的部分按4元/立方米收費(fèi),超出w立方米的部分按10元/立方米收費(fèi),從該市隨機(jī)調(diào)查了10000位居民,獲得了他們某月的用水量數(shù)據(jù),整理得到如下頻率分布直方圖:角度2頻率分布直方圖中的數(shù)字特征解如題圖所示,用水量在[0.5,2)的頻率的和為(0.2+0.3+0.4)×0.5=0.45,用水量在[0.5,3)的頻率的和為(0.2+0.3+0.4+0.5+0.3)×0.5=0.85.∴用水量小于等于2立方米的頻率為0.45,用水量小于等于3立方米的頻率為0.85,又w為整數(shù),∴為使80%以上的居民在該月的用水價(jià)格為4元/立方米,w至少定為3.(1)如果w為整數(shù),那么根據(jù)此次調(diào)查,為使80%以上居民在該月的用水價(jià)格為4元/立方米,w至少定為多少?(2)假設(shè)同組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的右端點(diǎn)值代替,當(dāng)w=3時(shí),估計(jì)該市居民該月的人均水費(fèi).解當(dāng)w=3時(shí),該市居民該月的人均水費(fèi)估計(jì)為(0.1×1+0.15×1.5+0.2×2+0.25×2.5+0.15×3)×4+0.15×3×4+[0.05×(3.5-3)+0.05×(4-3)+0.05×(4.5-3)]×10=7.2+1.8+1.5=10.5(元).即當(dāng)w=3時(shí),該市居民該月的人均水費(fèi)估計(jì)為10.5元.訓(xùn)練1(1)有兩位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊測試中各射靶7次,每次命中的環(huán)數(shù)如下:

甲:7

8

10

9

8

8

6

乙:9

10

7

8

7

7

8

則下列判斷正確的是(

) A.甲射擊的平均成績比乙好 B.乙射擊的平均成績比甲好 C.甲射擊的成績的眾數(shù)小于乙射擊的成績的眾數(shù) D.甲射擊的成績的中位數(shù)等于乙射擊的成績的中位數(shù)D乙射擊的平均成績?yōu)楸姅?shù)為7,中位數(shù)為8;故甲射擊的平均成績等于乙射擊的平均成績,甲射擊的成績的眾數(shù)大于乙射擊的成績的眾數(shù),甲射擊的成績的中位數(shù)等于乙射擊的成績的中位數(shù).(2)(多選)某校高二年級(jí)共有800名學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測驗(yàn)(滿分150分),已知這800名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績均不低于90分,將這800名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績分組為:[90,100),[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150),得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法中正確的是(

)A.a=0.045B.這800名學(xué)生中數(shù)學(xué)成績在110分以下的人數(shù)為160C.這800名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的中位數(shù)約為121.4D.這800名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)為125BC解析由題意,(0.005+0.01+0.01+0.015+0.025+a)×10=1,解得a=0.035,A錯(cuò)誤;110分以下的人數(shù)為(0.01+0.01)×10×800=160,B正確;平均數(shù)為95×0.1+105×0.1+115×0.25+125×0.35+135×0.15+145×0.05=120,D錯(cuò)誤.例3

某廠研制了一種生產(chǎn)高精產(chǎn)品的設(shè)備,為檢驗(yàn)新設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的某項(xiàng)指標(biāo)有無提高,用一臺(tái)舊設(shè)備和一臺(tái)新設(shè)備各生產(chǎn)了10件產(chǎn)品,得到各件產(chǎn)品該項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)如下:舊設(shè)備9.810.310.010.29.99.810.010.110.29.7新設(shè)備10.110.410.110.010.110.310.610.510.410.5解由表格中的數(shù)據(jù)易得:所以認(rèn)為新設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的該項(xiàng)指標(biāo)的均值較舊設(shè)備有顯著提高.(1)分別估計(jì)這類企業(yè)中產(chǎn)值增長率不低于40%的企業(yè)比例、產(chǎn)值負(fù)增長的企業(yè)比例;訓(xùn)練2

某行業(yè)主管部門為了解本行業(yè)中小企業(yè)的生產(chǎn)情況,隨機(jī)調(diào)查了100個(gè)企業(yè),得到這些企業(yè)第一季度相對(duì)于前一年第一季度產(chǎn)值增長率y的頻數(shù)分布表.y的分組[-0.20,0)[0,0.20)[0.20,0.40)[0.40,0.60)[0.60,0.80]企業(yè)數(shù)22453147用樣本頻率分布估計(jì)總體分布得這類企業(yè)中產(chǎn)值增長率不低于40%的企業(yè)比例為21%,產(chǎn)值負(fù)增長的企業(yè)比例為2%.所以,這類企業(yè)產(chǎn)值增長率的平均數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)差的估計(jì)值分別為0.30,0.17.FENCENGXUNLIANGONGGUTISHENG分層訓(xùn)練鞏固提升3解析由題中數(shù)據(jù)的分布,可知極差不同,1.甲組數(shù)據(jù)為:5,12,16,21,25,37,乙組數(shù)據(jù)為:1,6,14,18,38,39,則甲、乙的平均數(shù)、極差及中位數(shù)相同的是(

) A.極差

B.平均數(shù) C.中位數(shù) D.都不相同B所以甲、乙的平均數(shù)相同.解析中位數(shù)是將9個(gè)數(shù)據(jù)從小到大或從大到小排列后,處于中間位置的數(shù)據(jù),因而去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,不變的是中位數(shù),平均數(shù)、方差、極差均受影響.2.演講比賽共有9位評(píng)委分別給出某選手的原始評(píng)分,評(píng)定該選手的成績時(shí),從9個(gè)原始評(píng)分中去掉1個(gè)最高分、1個(gè)最低分,得到7個(gè)有效評(píng)分.7個(gè)有效評(píng)分與9個(gè)原始評(píng)分相比,不變的數(shù)字特征是(

) A.中位數(shù)

B.平均數(shù) C.方差

D.極差A(yù)解析將12個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大排序:1.55,1.59,1.60,1.65,1.67,1.68,1.69,1.70,1.72,1.74,1.75,1.78,3.12名跳高運(yùn)動(dòng)員參加一項(xiàng)校際比賽,成績分別為1.70,1.65,1.68,1.69,1.72,1.59,1.60,1.67,1.74,1.78,1.55,1.75(單位:m),則比賽成績的75%分位數(shù)是(

) A.1.72 B.1.73

C.1.74

D.1.75B4.某樣本中共有5個(gè)數(shù)據(jù),其中四個(gè)值分別為0,1,2,3,第五個(gè)值丟失,已知該樣本的平均數(shù)為1,則樣本方差為(

)A則下列結(jié)論正確的是(

)A.極差為12.5萬噸

B.平均數(shù)為24萬噸C.中位數(shù)為24萬噸

D.眾數(shù)為17.5萬噸5.(多選)下表為2021年某煤炭公司1~10月份的煤炭生產(chǎn)量:ABD月份12345678910產(chǎn)量(單位:萬噸)23252417.517.52126293027解析將表格中的數(shù)據(jù)由小到大排列依次為17.5,17.5,21,23,24,25,26,27,29,30.極差為30-17.5=12.5(萬噸),A正確;=24(萬噸),B正確;平均數(shù)為眾數(shù)為17.5(萬噸),D正確.A.得分在[40,60)之間的共有40人B.從這100名參賽者中隨機(jī)選取1人,其得分在[60,80)之間的概率為0.5C.估計(jì)得分的眾數(shù)為55D.這100名參賽者得分的中位數(shù)為656.(多選)某校進(jìn)行了一次創(chuàng)新作文大賽,共有100名同學(xué)參賽,經(jīng)過評(píng)判,這100名參賽者的得分都在[40,90]之間,其得分的頻率分布直方圖如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

)ABC解析根據(jù)頻率和為1,計(jì)算(a+0.035+0.030+0.020+0.010)×10=1,解得a=0.005,得分在[40,60)之間的頻率是0.4,估計(jì)得分在[40,60)之間的有100×0.4=40(人),A正確;得分在[60,80)之間的頻率為0.5,可得從這100名參賽者中隨機(jī)選取1人,得分在[60,80)之間的概率為0.5,B正確;解析∵x1,x2,x3,…,xn的平均數(shù)為5,∵x1,x2,x3,…,xn的方差為2,∴3x1+1,3x2+1,3x3+1,…,3xn+1的方差是32×2=18.16,18=3×5+1=16,(1)這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量在[55,75)的人數(shù)是________;(2)這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量的中位數(shù)為________;(3)這20名工人中一天生產(chǎn)該產(chǎn)品數(shù)量的平均數(shù)為________.8.為了調(diào)查某廠工人生產(chǎn)某種產(chǎn)品的能力,隨機(jī)抽查了20名工人某天生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量得到頻率分布直方圖如圖所示,則:1362.564解析(1)在[55,75)的人數(shù)為(0.040×10+0.025×10)×20=13.(2)設(shè)中位數(shù)為x,則0.2+(x-55)×0.04=0.5,解得x=62.5.(3)0.2×50+0.4×60+0.25×70+0.1×80+0.05×90=64.解析設(shè)成績的70%分位數(shù)為x,9.某年級(jí)120名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛?3秒與18秒之間.將測試結(jié)果分成5組:[13,14),[14,15),[15,16),[16,17),[17,18],得到如圖所示的頻率分布直方圖.如果從左到右的5個(gè)小矩形的面積之比為1∶3∶7∶6∶3,那么成績的70%分位數(shù)約為________秒.16.5經(jīng)計(jì)算,兩組的平均分都是80分,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí),進(jìn)一步判斷這次競賽中哪個(gè)組更優(yōu)秀,并說明理由.解

從不同的角度分析如下:①甲組成績的眾數(shù)為90分,乙組成績的眾數(shù)為70分,從成績的眾數(shù)這一角度看,甲組成績好些.10.一次數(shù)學(xué)知識(shí)競賽中,兩組學(xué)生的成績?nèi)缦拢悍謹(jǐn)?shù)5060708090100人數(shù)甲組251013146乙組441621212③甲、乙兩組成績的中位數(shù)、平均數(shù)都是80分,其中甲組成績在80分以上(含80分)的有33人,乙組成績在80分以上(含80分)的有26人,從這一角度看,甲組成績總體較好.④從成績統(tǒng)計(jì)表看,甲組成績大于或等于90分的有20人,乙組成績大于或等于90分的有24人,所以乙組成績在高分段的人數(shù)多.同時(shí),乙組滿分比甲組多6人,從這一角度看,乙組成績較好.解

因?yàn)轭l率分布直方圖中最高小長方形所在的區(qū)間的中點(diǎn)值為65,所以眾數(shù)為65,又因?yàn)榈谝粋€(gè)小長方形的面積為0.3,第二個(gè)小長方形的面積是0.4,0.3+0.4>0.5,所以中位數(shù)在第二組,設(shè)中位數(shù)為x,則0.3+(x-60)×0.04=0.5,解得x=65,所以中位數(shù)為65.11.某中學(xué)舉行電腦知識(shí)競賽,現(xiàn)將參賽學(xué)生的成績進(jìn)行整理后分成五組繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求參賽學(xué)生的成績的眾數(shù)、中位數(shù);(2)求參賽學(xué)生的平均成績.解

依題意,可得平均成績?yōu)?55×0.030+65×0.040+75×0.015+85×0.010+95×0.005)×10=67,所以參賽學(xué)生的平均成績?yōu)?7分.A.甲的邏輯推理能力指標(biāo)值優(yōu)于乙的邏輯推理能力指標(biāo)值B.甲的數(shù)學(xué)建模能力指標(biāo)值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標(biāo)值C.乙的六維能力指標(biāo)值整體水平優(yōu)于甲的六維能力指標(biāo)值整體水平D.甲的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力指標(biāo)值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標(biāo)值12.(多選)為比較甲、乙兩名學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的各項(xiàng)能力指標(biāo)值(滿分為5分,分值高者為優(yōu)),繪制了如圖所示的六維能力雷達(dá)圖,例如圖中甲的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為4,乙的數(shù)學(xué)抽象指標(biāo)值為5,則下面敘述正確的是(

)AC解析對(duì)于A,甲的邏輯推理能力指標(biāo)值為4,乙的邏輯推理能力指標(biāo)值為3,故A正確;對(duì)于B,甲的數(shù)學(xué)建模能力指標(biāo)值為3,乙的直觀想象力指標(biāo)值為5,故B錯(cuò)誤;對(duì)于D,甲的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力指標(biāo)值為4,甲的直觀想象能力指標(biāo)值為5,故D錯(cuò)誤.13.氣象意義上從春季進(jìn)入夏季的標(biāo)志為:“連續(xù)5天的日平均溫度均不低于22℃”,現(xiàn)有甲、乙、丙三地連續(xù)5天的日平均溫度的記錄數(shù)據(jù)(記錄數(shù)據(jù)都是正整數(shù)): ①甲地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為24,眾數(shù)為22; ②乙地:5個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為27,總體均值為24; ③丙地:5個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)數(shù)據(jù)是32,總體均值為26,總體方差為10.8.

則肯定進(jìn)入夏季的地區(qū)的序號(hào)為______

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