高中語文 6-1語不驚人死不休 選詞和煉句同步練習(xí) 新人教版選修《語言文字應(yīng)用》

【創(chuàng)新設(shè)計】-學(xué)年高中語文6-1語不驚人死不休選詞和煉句同步練習(xí)新人教版選修《語言文字應(yīng)用》積累與運用1．依次填人下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一句是()(1)適逢深秋時節(jié)，________江碧舸流，色彩絢麗，美景盡覽。(2)我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。________每一陣風(fēng)過，我們都相互致意。①獨立洲頭，俯瞰山紅林染，②獨立洲頭俯瞰，山紅林染，③葉，相觸在云里；根，緊握在地下。④根，緊握在地下；葉，相觸在云里。A．①④ B．①③C．②③ D．②④解析(1)句橫線后面的句子是景物描寫，“江碧舸流，色彩絢麗，美景盡覽”都是四字，音節(jié)整齊。如果選②，“山紅林染”既是景物描寫，也是四字音節(jié)，與后文前后和諧一致。而以“獨立洲頭俯瞰”領(lǐng)起，使“瞰”與“染”、“覽”正好押韻，不僅音節(jié)整齊和諧一致，而且內(nèi)容層次清晰。(2)句先從內(nèi)容上看，橫線前面分明是寫樹根，后面分明是寫樹葉；從形式看，橫線前后兩個句子的韻腳分別是“起”、“意”，而④句韻腳是“里”，正好押韻。答案D2．分別比較下列句子，上下文銜接較好的一項是 ()①遠(yuǎn)處看，山頂上明顯地有座寶塔。可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。②遠(yuǎn)處看，寶塔明顯地坐落在山頂上?？墒牵呓豢床虐l(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。③他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。④他們在工廠里向工人學(xué)習(xí)排版、印刷、裝訂等技術(shù)活。這些活他們過去不但沒干過，連見也沒見過。A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析①敘述角度前后不同，前句是“山頂上”，后句是“寶塔”，文意不夠貫通。③句法單調(diào)、板滯，不如④用“這些活”與上句賓語(即“這些活”指代的內(nèi)容)相接，自然、緊湊。答案D3．在語段的甲、乙兩處，填入的最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處，(甲)________。這是三國時蜀主劉備兵敗臨終托孤之處，(乙)________。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水勢湍急。甲a.高峽背依，長江下臨，形勢雄壯。b．背依高峽，下臨長江，形勢雄壯。乙a.城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡。b．白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)。A．甲a乙b B．甲a乙aC．甲b乙a D．甲b乙b解析甲處b與“白帝城”話題一致，同一主語。乙處若要與前后連貫，只能選a—“城內(nèi)”。答案C4．下面四句話，分別強調(diào)“年齡經(jīng)歷”和“處所”的一組是 ()①不同年齡、不同經(jīng)歷的一代青年終于走進了大學(xué)校園，從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡。②一代青年，不同的年齡，不同的經(jīng)歷，終于從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡走進了大學(xué)校園。③從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡，不同年齡、不同經(jīng)歷的一代青年終于走進了大學(xué)校園。④一代青年終于從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡走進了大學(xué)校園，不同的年齡，不同的經(jīng)歷。A．③和④ B．②和①C．④和① D．②和③解析④將“不同的年齡”“不同的經(jīng)歷”從修飾限制“青年”的定語中剝離出來放在句末表強調(diào)；①將狀語“從田間地頭，從工廠車間，從軍營哨卡”放在句末表強調(diào)。答案C5．把下列句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號)①在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉像一把把利劍，直插云天。②在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。③在遮天蔽日的杉林下，馬鹿、狗鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。④吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。⑤各種森林鳥類，鳴聲不斷。答：________________________________________________________________________解析第④句交代時間，“草原帶和森林帶”具有總括性，應(yīng)作為首句。后面按內(nèi)容分為兩類，一類寫草原②，一類寫森林①③⑤。到底先寫草原還是先寫森林呢？首句(第④句)已經(jīng)給了兩個提示點，一是“繼續(xù)南下”，說明應(yīng)先選北坡后選南坡；二是“草原帶和森林帶”，根據(jù)前后排序照應(yīng)性原則，應(yīng)先選草原，后選森林。寫森林三句又該如何排序呢？根據(jù)第④句提示“南下”、“進入”、“森林帶”可知，①句是遠(yuǎn)看森林，③句“遮天蔽日”提示該句是剛進入森林所見，⑤句則是進入森林后所聽。答案④②①③⑤。6．下面是中央電視臺播出的一則關(guān)于“文明”的公益廣告，請仿照畫線部分的句式，以“感恩”為主題寫一則公益廣告。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實文明就在我們心中。我們會在生活中不經(jīng)意地流露。有時候，多一個手勢，對別人來說就是多一點體諒；有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就多一點關(guān)愛；有時候，多一點點分享，對別人來說就是多一點溫暖。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析“文明”本是一個抽象的概念，但是，中央電視臺的這則廣告語用排比句式，通過“距離”“寬度”“厚度”等對其進行描述，將其形象化了。“感恩”不像“文明”那么抽象，但應(yīng)該體現(xiàn)在行動中，因此在組織答案時，要寫出感恩的具體做法。答案有時候，感恩只是心底的一句感謝；有時候，感恩只是節(jié)日里的一個問候電話；也有時候，感恩只是把他人送給自己的微笑轉(zhuǎn)送給更多的人；我相信，其實感恩就在于我們的那份心意。7．按照下面句子的結(jié)構(gòu)(……甚或……固然……，可是……)，另寫一個句子。(50字左右，語意連貫)幾盞燈甚或一盞燈的微光固然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。答：__________________________________________________________________解析本題考查學(xué)生句子仿寫能力?？忌鷳?yīng)注意觀察所提供例句的句式特點(本題例句是轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句)，仿寫時要特別注意題干規(guī)定的句子結(jié)構(gòu)“……甚或……固然……，可是……”。同時，所寫句子要符合語法規(guī)則，語言要簡明、連貫、得體。答案這些年的樓市發(fā)展甚或城市建設(shè)固然有開發(fā)商的貢獻，可是有幾個開發(fā)商的財富里沒有失地農(nóng)民、城市居民的血和淚？8．下面是一首《祖國頌》的長詩節(jié)選。讀后仿照相應(yīng)的句子，把空缺的句子補齊，要求想象合理，比喻恰當(dāng)，整體結(jié)構(gòu)一致。如果我是一只小鳥，①________，為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②________；③________，也要融進你廣袤的胸懷，去催動繁榮富強的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，偉大的祖國。答案①也要飛翔在你明亮的天空②為你捧出一束沉甸甸的花朵③如果我是一朵小小的浪花創(chuàng)新遷移9．從下面課文中任選一篇，運用對稱的表達形式，寫一則課文評價語。示例：《雷雨》：雷雨沖刷冷酷虛偽，電火吞噬孽債情仇?！哆叧恰穇________________________________________________________________《赤壁賦》_______________________________________________________________答案《邊城》：湘西景美，邊城情深?！冻啾谫x》：赤壁賞江月，蘇子嘆人生。10．用“中國的書法”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。書法家就是運用這支筆創(chuàng)造了世界上獨一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達民族美感的工具。中國的書法_________________________________________________________________答案能夠成為民族美感的工具，是因為書法家用這支筆創(chuàng)造了世界上獨一無二的書法藝術(shù)。11．從下列16個詞語中選取最恰當(dāng)?shù)?個，分別填入短文中的畫線處。參差不齊甚囂塵上簇堆擁擠同時勞累出沒傳送錯落有致塵土飛揚琳瑯喧嘩一同忙碌游動傳遞大河家是甘肅南緣邊界上的一個回民小鎮(zhèn)。密集的、土夯的農(nóng)家__①__地排成幾條街巷，街頭處有一塊__②__的空場，那就是著名的大河家集。店鋪__③__，人馬__④__，集上半數(shù)以上都是頭戴白帽的回民。清真寺的塔尖高出青楊樹的梢頭，遠(yuǎn)近能看見十幾座之多。出集百步，便是咆哮黃河。在這里等擺渡