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第第頁(yè)部編版三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元第14課《不會(huì)叫的狗》同步測(cè)試B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共31分)1.（5分）讀拼音，寫詞語。①我們要多做yùn

dòng________，才能鍛煉好shēn

tǐ________。②我們?cè)诮淌依锷蟴ì

xí________③夏天，公園里chí

shuǐ________清清，liáng

fēng

xí

xí________。2.（6分）選詞搭配名

位

束

頂

本

次①一________鮮花②一________經(jīng)濟(jì)學(xué)家③一________雜志④一________頭盔⑤一________談話⑥一________觀察員3.（5分）用畫線詞語的反義詞填空。魯濱遜遠(yuǎn)離文明世界，流落到________的荒島；遠(yuǎn)離了________的城市，居住在這寂寞的荒野；豪華的臥室入夢(mèng)，________的帳篷成真。城市中司空見慣的燈紅酒綠不見了，開始了一段世界上________的憂郁生活，他表現(xiàn)得________，開始鄭重其事地考慮目前的情形和環(huán)境。4.（5分）根據(jù)要求變換句子。①“地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。”因?yàn)椤浴诖罅ι窠?jīng)過高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。改成“把”字句。改成“被”字句。5.（10分）熟讀課文，回答問題。（1）細(xì)讀課文第五至第十自然段，完成下面的練習(xí)。①你最喜歡彝族火把節(jié)中的哪個(gè)活動(dòng)？說說理由________。②從這些活動(dòng)中可以感受到彝家人對(duì)生活的________和對(duì)美好未來的________。（2）讀課文第十一至第十四自然段，想一想：從火把節(jié)的傳說故事中，你體會(huì)到了彝家人什么樣的品德？（3）聯(lián)系全文深入思考，課文描寫了________和________，展現(xiàn)了彝家人特有的民族風(fēng)情和彝家人的美好品德。參考答案一、基礎(chǔ)運(yùn)用(共5題；共31分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1

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