小學(xué)四年級廣東省肇慶市語文上冊期中素質(zhì)檢測試卷及答案

小學(xué)四年級廣東省肇慶市語文上冊期中素質(zhì)檢測試卷班級：________________學(xué)號：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.磅礴（bàng）逶迤（yí）岷山（mín）B.迸射（bìng）璀璨（càn）呻吟（shēn）C.勉強(qiáng)（qiǎng）掄起（lūn）客棧（zhàn）D.矜持（jīn）戛然而止（gá）沮喪（jǔ）答案：A下列句子中沒有語病的一句是（）A.能否珍惜水資源，是人類持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。B.經(jīng)過開展機(jī)動車使用乙醇汽油的活動，使阜陽市的空氣更加清新。C.秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。D.在閱讀文學(xué)名著的過程中，我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。答案：D下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.蟋蟀們在這里彈琴。B.我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。C.月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。D.一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。答案：B下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A.既然你答應(yīng)了別人，就要守信用。B.雖然天氣寒冷，但是他堅持去上學(xué)。C.假如明天下雨，運(yùn)動會就延期舉行。D.即使工作再忙，他每天晚上也會擠出時間學(xué)習(xí)英語。答案：D下列詩句中，與傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項(xiàng)是（）A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C.洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。D.家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。答案：C二、多選題（每題4分）下列關(guān)于《觀潮》一課的描述，正確的有：（每選對一項(xiàng)得2分，共4分）A.《觀潮》一課的作者是唐代詩人白居易。B.課文主要描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。C.課文通過描寫潮來前、潮來時、潮來后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。D.課文按照時間順序描寫了大潮，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。答案：B、C、D解析：A項(xiàng)錯誤，《觀潮》一課的作者不是唐代詩人白居易，而是南宋文人周密。B項(xiàng)正確，課文確實(shí)主要描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。C項(xiàng)正確，課文確實(shí)通過描寫潮來前、潮來時、潮來后的景象，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。D項(xiàng)正確，課文確實(shí)按照時間順序描寫了大潮，并表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。下列句子中，使用了比喻修辭手法的有：（每選對一項(xiàng)得2分，共4分）A.平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。B.同學(xué)們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。C.秋天的田野里，稻谷熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。D.這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。答案：A、B、C、D解析：A項(xiàng)使用了比喻的修辭手法，將“平靜的湖面”比作“碩大的銀鏡”。B項(xiàng)使用了比喻的修辭手法，將“同學(xué)們”比作“花兒”，將“老師”比作“園丁”。C項(xiàng)使用了比喻的修辭手法，將“黃澄澄的稻谷”比作“鋪了一地的金子”。D項(xiàng)使用了比喻的修辭手法，將“公路”比作“長長的飄帶”。三、判斷題（每題3分）“津津有味”和“依依不舍”都是表示狀態(tài)的詞語，它們都有“AABC”式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3分）答案：√解析：“津津有味”和“依依不舍”都是“AABC”式的成語，分別表示“吃得很有味道或談得很有興趣”和“形容舍不得離開”，都是用來描述某種狀態(tài)的。“露似真珠月似弓”這句詩運(yùn)用了比喻的修辭手法，把露珠比作真珠，把月亮比作弓。（3分）答案：√解析：這句詩出自唐代詩人白居易的《暮江吟》，其中“露似真珠月似弓”一句確實(shí)使用了比喻的修辭手法，將露珠比作真珠，月亮比作弓，形象地描繪了夜晚江邊的景色。《狼牙山五壯士》一文是按照“接受任務(wù)—誘敵上山—痛擊敵人—引上絕路—頂峰殲敵—跳下懸崖”的順序來寫的。（3分）答案：×解析：《狼牙山五壯士》一文的寫作順序是“接受任務(wù)—痛擊敵人—引上絕路—頂峰殲敵—跳下懸崖”，并沒有明確提及“誘敵上山”這一環(huán)節(jié)?！叭辗e月累”中的“日”和“月”都表示時間，“積”和“累”都表示積累。（3分）答案：√解析：“日積月累”是一個成語，意思是指一天天地不斷積累。其中，“日”和“月”都是時間的單位，表示時間的流逝；“積”和“累”則都表示積累、積聚的意思。這個成語用來形容長時間的積累。四、填空題（每題3分）題目1：請將下面的成語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。（____）不經(jīng)心：________________答案：漫隨隨便便，不放在心上

題目2：古詩文默寫。（1）______________，聽取蛙聲一片。（2）______________，兩山排闥送青來。答案：（1）稻花香里說豐年（2）一水護(hù)田將綠繞

題目3：根據(jù)課文內(nèi)容填空。《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序，記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，然后______________，英勇跳崖的故事。答案：英勇跳崖

題目4：在括號里填上合適的詞語。（____）的水面（____）的月光

（____）的琴聲（____）的歌聲答案：示例：平靜皎潔悠揚(yáng)動聽

題目5：把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）諸葛亮借箭成功的原因主要有：有膽有識，才智過人；_____________；利用曹操謹(jǐn)慎、多疑的性格特點(diǎn)。（2）人固有一死，或______________，或______________。答案：（1）利用大霧天氣作掩護(hù)（2）重于泰山輕于鴻毛五、閱讀理解（每題4分）閱讀理解

閱讀內(nèi)容：《故鄉(xiāng)的蘆葦》

多年來，尤其令我夢魂縈繞、永遠(yuǎn)不能忘懷的，是故鄉(xiāng)的蘆葦。是的，就是那些看來似乎很不起眼的、樸實(shí)無華的蘆葦。一片片，一簇簇，迎著輕風(fēng)，搖曳著修長的碧玉似的秀枝，遠(yuǎn)看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸。我每年都盼著蘆葦長出一簇簇的蘆花，盼著蘆花開放的時候，我趕著鴨子在河灘上放牧，在蘆葦叢中追逐那些撲閃著翅膀的野鴨子?？墒?，我失望了，鴨子總是躲著高高的蘆葦，不肯輕易露面。但是，我卻欣賞起蘆葦那獨(dú)特的風(fēng)景。它不像楊柳終日垂著青翠欲滴的綠葉，也不像松樹那樣直插云霄，更沒有鮮花那絢爛的色彩。但是，蘆葦并不因此自卑。每到春暖花開的季節(jié)，它便用綠色的生命點(diǎn)綴著河堤。暑假里，我常常和伙伴們到蘆葦叢中捉紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細(xì)長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼，我們把捉到的紡織娘小心地放到蚊帳上，任它蹦跳、鳴叫。那鳴叫聲像一曲悠揚(yáng)的小夜曲，帶著蘆葦?shù)那逑?，傳到四面八方。我愛蘆葦，愛它樸實(shí)無華，愛它與眾不同的情趣，更愛它無私地為人們奉獻(xiàn)的精神。問題設(shè)計：文中作者為什么對故鄉(xiāng)的蘆葦“夢魂縈繞、永遠(yuǎn)不能忘懷”？（4分）答案：因?yàn)樘J葦是作者故鄉(xiāng)的象征，它樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)，給作者的童年帶來了歡樂和美好的回憶，所以作者對故鄉(xiāng)的蘆葦“夢魂縈繞、永遠(yuǎn)不能忘懷”。文中畫線的句子使用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）答案：畫線句子使用了比喻的修辭手法，將蘆葦比作綠色的輕云，形象地描繪了蘆葦在風(fēng)中搖曳的優(yōu)美姿態(tài)，使蘆葦?shù)男蜗蟾由鷦印⒕唧w。文中提到蘆葦“不像楊柳終日垂著青翠欲滴的綠葉，也不像松樹那樣直插云霄，更沒有鮮花那絢爛的色彩”，這些比較有何作用？（4分）答案：這些比較通過突出蘆葦與楊柳、松樹和鮮花的不同，更加鮮明地表現(xiàn)了蘆葦樸實(shí)無華的特點(diǎn)，同時強(qiáng)調(diào)了作者對蘆葦?shù)南矏壑椤Ｎ闹凶髡咛岬皆谔J葦叢中捉紡織娘的經(jīng)歷，這有何作用？（4分）答案：作者提到在蘆葦叢中捉紡織娘的經(jīng)歷，不僅增加了文章的趣味性，還通過這一細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了蘆葦給作者童年帶來的歡樂和美好回憶，進(jìn)一步表達(dá)了作者對蘆葦?shù)南矏壑椤Ｕ埡喴爬ㄌJ葦?shù)奶攸c(diǎn)。（4分）答案：蘆葦?shù)奶攸c(diǎn)是樸實(shí)無華、無私奉獻(xiàn)，用綠色的生命點(diǎn)綴著河堤，給鄉(xiāng)村平添幾分恬靜和飄逸，同時也給人們帶來歡樂和美好的回憶。六、作文（30分）題目：我成長中的一件事

要求：回憶你成長過程中的一件事，這件事讓你有了深刻的感悟或體驗(yàn)。事情要寫清楚，重點(diǎn)部分要寫