2020-2021年上半學(xué)年(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷(A4可編輯)

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷(A4可編輯)（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是嬰兒的小手抓著成年人的手指，已知成年人的指寬a約為1.6cm，則嬰兒的指寬b約為（

）A.2mmB.8mmC.2cmD.0.8dm2、在學(xué)習(xí)和生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考。下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù)，符合實(shí)際的是（

）A.冰箱冷凍室的溫度約為5℃B.人體正常體溫約為40℃C.中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約14秒D.人的聽覺范圍是2Hz-20000Hz3、以下說(shuō)法中，與實(shí)際生活相符的是（）A.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為15dmB.家庭電路的電壓為36VC.冰箱冷凍室的溫度約為20°CD.聲音在15°C的空氣中的傳播速度為340m/s4、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生步行的速度約為6m/sB.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為0.5tC.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為0.7mD.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g5、估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛，下列估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（

）A.你手中的物理試卷的短邊約為26cmB.中學(xué)生課桌高度約為80dmC.普通家庭房間門高度一般大于3mD.教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2m6、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.人正常體溫約為37.8℃B.初中語(yǔ)文課本的長(zhǎng)度約為26cmC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為1.2kgD.正常人脈搏跳動(dòng)10次所用時(shí)間約為1min7、同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注社會(huì)和生活的良好習(xí)慣，對(duì)下列物理量的估測(cè)中，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是（

）A.正常人lmin脈膊的次數(shù)約為30次B.人步行的平均速度約為10m/sC.教室課桌的高度約為80cmD.人拿起一個(gè)雞蛋的力大約是2N8、某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測(cè)量了一物體長(zhǎng)度，共測(cè)量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長(zhǎng)度是（

）A.5.233dmB.5.31dmC.5.24dmD.5.2325dm9、下列對(duì)物理量的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（

）A.人體正常體溫約為42℃B.某初中生正常心跳一次的時(shí)間約為1sC.學(xué)生書桌高約為200mmD.成年人正常步行的速度約為5m/s10、下列說(shuō)法不正確的是（

）A.人的密度約為B.2020年唐山市夏季最高氣溫約為38℃C.豐南區(qū)第一中學(xué)第一次校運(yùn)會(huì)學(xué)校百米紀(jì)錄是13minD.光在真空中的速度是二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖1所示木塊的長(zhǎng)度讀作cm（選填“4.5”、“2.0“或“2.00”）；圖2中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。2、單位換算：165cm=m，5.02kg=g。3、（1）如圖所示，圓的直徑是cm；（2）如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，被測(cè)物體的重是N。4、（1）如圖所示在“探究影響聲音高低的因素”實(shí)驗(yàn)中，在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí)，用紙片分別接觸齒輪，使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是（選填“上面”、“中間”或“下面”）的齒輪；

（2）如圖所示，所測(cè)圓形物體的直徑是

；（3）如圖所示，體溫計(jì)的示數(shù)是℃，若該體溫計(jì)未甩就用它測(cè)量一個(gè)體溫為39℃的人，則體溫計(jì)示數(shù)是℃。5、如圖甲所示，刻度尺的分度值為，圓筒的直徑d為cm；圖乙所示秒表示數(shù)為。6、甲圖所示，所測(cè)木塊的長(zhǎng)度為cm；乙圖所示液體的溫度是℃。

三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、查閱有關(guān)資料，自己設(shè)計(jì)圖表，按質(zhì)子、氫原子、水分子、周歲嬰兒、中央電視臺(tái)電視塔、中國(guó)、地球、太陽(yáng)系、銀河系的順序，用科學(xué)記數(shù)法標(biāo)出物體尺度的大小．2、醫(yī)用體溫計(jì)為什么不能當(dāng)寒暑表使用？3、物理老師開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對(duì)同一物體進(jìn)行了長(zhǎng)度的測(cè)量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少cm？4、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）5、甲、乙兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，甲銅線標(biāo)簽上注明直徑是，乙銅線的標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清了，身邊只有鉛筆，不用刻度尺，你用什么簡(jiǎn)易辦法可以求出乙銅線的直徑？（寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟和乙銅線直徑與的關(guān)系式）四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、按要求填空。（1）如圖1所示，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度是cm。（2）如圖2所示，物體的重為N。（3）如圖3所示，這是“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖3中所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)。2、（1）如圖甲所示，利用鉛筆、刻度尺來(lái)測(cè)量一根粗細(xì)均勻的細(xì)鐵絲的直徑，刻度尺的分度值為。將細(xì)鐵絲緊密地繞在鉛筆上，細(xì)鐵絲的圈數(shù)是32圈，則鐵絲的直徑是（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）cm。（2）清晨，熱愛鍛煉的小李繞小區(qū)慢跑，借助秒表