部編版三年級上冊語文第三單元第8課《去年的樹》同步練習C卷

第第頁部編版三年級上冊語文第三單元第8課《去年的樹》同步練習C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共15題；共115分)1.（8分）(2020三上·期中)選擇正確的讀音。沾到（zhàn

zhān）________偶爾（ě

ěr）________歌曲（qū

qǔ）________

打中（zhōng

zhòng）________放假（jià

jiǎ）________

幾乎（jǐ

jī）________

掠過（lüè

liè）________

稍息（shào

shāo）________2.（3分）根據(jù)語意寫詞語。

①指各種供人食用或者飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品，但是不包括以治療為目的的物品。________

②訪問他人的敬詞。保存是中國漢語內的一個詞語，使事物、性質、意義、作風等繼續(xù)存在，不受損失或不發(fā)生變化的意思。________③有所隱蔽，不讓人知道的（跟‘公開’相對）________3.（12分）給下列漢字加偏旁，組新字再組詞。兼________________

酉________________

弗________________鬼________________

寺________________

奉________________4.（4分）找出下列每組詞語中的錯別字用，并改正。①錦緞

江南

頑賞

柔嫩

________②透射

攀蹬

泰山

稍微

________③平障

山巒

縈繞

細碎

________④孔隙

昂臥

臀部

無瑕

________5.（25分）按要求寫句子。（1）太陽照射著樹林。(擴句,至少擴兩處）（2）兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。(縮句)（3）山川河流把晚霞染得一片金黃。（修改病句）（4）這樣的消息，怎能不讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）（5）雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見?！保ǜ某赊D述句）6.（6分）讀課文《我們的民族小學》我會填________的國旗

________的服裝

________的老師________的小鳥

________的銅鐘

________的枝干7.（5分）(2020五上·期末)9月30日烈士紀念日，為緬懷英雄烈士，在北京天安門廣場人民英雄紀念碑前，黨和國家領導人以及首都各界群眾代表參加了向人民英雄敬獻花籃儀式，請用兩個詞語形容你看到這個場面的心情。8.（5分）填一填。（1）本課所學的三首詩分別寫了我國的三個傳統(tǒng)節(jié)日：《元日》寫的是________；《清明》寫的是________；《九月九日憶山東兄弟》寫的是________。（填傳統(tǒng)節(jié)日名稱）（2）我能從詩句里知道節(jié)日的習俗。①爆竹聲中一歲除________②遙知兄弟登高處________9.（6分）多音字組詞鋪

pū________

pù________模

mó________

mú________應

yīng________

yìng________10.（4分）判斷下列句子的描寫方法，將序號填入括號內。a外貌描寫

b動作描寫

c語言描寫

d心理描寫①小胖墩兒跳起來，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰。________②一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。________③趙氏走近上前道：“爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！”________④黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?！盻_______11.（4分）用下面的多音字組詞。臟

zāng

________

地

de

________zàng

________

dì

________12.（16分）教材回顧

（1）________的鳳凰花開了，傣族人民________的潑水節(jié)又到了。（2）開始潑水了。周總理一手________著盛滿清水的銀碗，一手________著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑。（3）________年的潑水節(jié)，令人難忘，因為________和傣族人民在一起，為人們________。（4）________生產糧食不多，朱德同志________草鞋，戴著斗笠，和戰(zhàn)士們去山下挑糧。大家________朱德同志，于是藏起了他的________。但是朱德同志又找來一根扁擔，并寫上“朱德的________”五個字。這一舉動，讓戰(zhàn)士們越發(fā)敬愛朱德同志了。（5）禹在外治水________年，曾經________次路過自己的家門，但他________次也沒有進去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當禹路過自己家門的時候，你會對他說：________。13.（2分）讀課文《掌聲》，根據(jù)意思寫詞語。①指維持長久，歷久不變。________②一種心身狀態(tài)。處于這種狀態(tài)的人，由于軀體功能或精神心理的障礙，不能或難以適應正常社會的生活和工作。________14.（10分）把下列句子補充完整，讓句子更生動。（1）________的孩子們________進入夢鄉(xiāng)。（2）一陣風________吹過，槐樹上散發(fā)出________的清香。（3）那________的民族服裝，把學校打扮得________。（4）這些并不________的蒲公英，給我們帶來了________。（5）________的同學們在操場上________玩。15.（5分）重點段落品析。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農事了，大家笑盈盈。（1）給文中劃線的字注音。________農事了（2）照樣子，寫一寫。笑盈盈

________

________

________（3）從這短話中，我們可以了解到，冬季里，所有的農事都已經________。（開始

結束）參考答案一、基礎運用(共15題；共115分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、考點：解析：答案：9-1、考點：解析：答案：10-1、