2020學(xué)年第一學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、2021年3月，兩會(huì)政府工作報(bào)告中指出，各級(jí)政府和有關(guān)單位要堅(jiān)持常態(tài)化防控和局部應(yīng)急處置機(jī)制有機(jī)結(jié)合，繼續(xù)做好外防輸入、內(nèi)防反彈的新冠疫情防控工作。下列數(shù)據(jù)估測(cè)正確的是（

）A.一次性外科口罩長(zhǎng)38mmB.正常成年人的體溫約為39℃C.新冠定點(diǎn)治療醫(yī)院的救護(hù)車(chē)出診的行駛速度約為60km/hD.正常人的脈搏頻率約160次每分鐘2、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（

）A.認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差B.測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大C.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差D.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的3、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB.成年人正常步行的速度約為10m/sC.一根新鉛筆的長(zhǎng)約為18cmD.最舒適的房間溫度約為37

4、以下物理量估計(jì)正確的是（

）A.初中生正常體溫是38℃B.物理書(shū)大約長(zhǎng)15cmC.地球與月球之間的平均距離約為384401kmD.中學(xué)生走路的速度一般為5m/s5、我國(guó)1元硬幣的直徑最接近于（

）A.2微米B.2毫米C.2厘米D.2分米6、下列有關(guān)物理量的估計(jì)，符合實(shí)際的是（

）A.教室門(mén)框的高度約為1500mmB.人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為37℃C.中學(xué)生正常行走的速度約為5km/hD.一個(gè)中學(xué)生體重約為50N7、下列物理量最接近實(shí)際的是(

)A.人體的正常體溫約37B.人體的安全電壓是不高于1.5C.正常人心臟跳動(dòng)60次約需1hD.中考體考所用的實(shí)心球質(zhì)量約10kg8、下列說(shuō)法正確的是（

）A.多次測(cè)量求平均值是減小誤差的唯一辦法B.選用精密儀器改進(jìn)測(cè)量方法，可以避免誤差C.我們用“單位路程所用的時(shí)間”也可以比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢D.光年是時(shí)間的單位9、以下測(cè)量中，用同一測(cè)量?jī)x器進(jìn)行三次測(cè)量求平均值，不是為了減小誤差的是（

）A.用刻度尺測(cè)量同一本書(shū)的長(zhǎng)度B.用天平測(cè)量同一塊橡皮的質(zhì)量C.用量筒測(cè)量同一塊鵝卵石的體積D.用體溫計(jì)測(cè)量小明一天早中晚的體溫10、某同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中的相關(guān)物理量進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：發(fā)燒時(shí)病人的體溫約為36.5℃B.“勤洗手”：一次正確洗手的時(shí)間約為5sC.“要鍛煉”：在跑步機(jī)上跑步時(shí)的速度約為10m/sD.“戴口罩”：一只醫(yī)用外科口罩的寬度約為15cm二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖是小明用刻度尺測(cè)量一條形金屬片長(zhǎng)度的情形，該刻度尺的分度值cm，金屬片的長(zhǎng)度是。2、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm33、請(qǐng)?jiān)诩?、乙兩圖中選出正確的測(cè)量圖，并讀出物體A的長(zhǎng)度為。下圖彈簧測(cè)力計(jì)中正確讀數(shù)為N。4、如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正確的是（選填“A”或“B”）。5、某同學(xué)測(cè)得一本書(shū)的厚度是8.0毫米，他數(shù)了一下，封面和插頁(yè)共為5張紙，正文部分沒(méi)有數(shù)。他翻到最后看了一下，正文共150頁(yè)。這本書(shū)的每張紙的平均厚度為毫米，相當(dāng)于微米。6、如圖所示，物體A的長(zhǎng)度為。如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、小明用刻度尺測(cè)物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長(zhǎng)度是多少？2、小剛的弟弟身高1.2m，正在和體育老師一起鍛煉身體，如圖所示．請(qǐng)根據(jù)此圖片，在物理課堂上的條件下，寫(xiě)出測(cè)量體育老師實(shí)際身高的方法？（如果需要，可以使用常用文具）3、有兩卷合金絲，其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm，而另一卷的直徑比它細(xì)，但不知道是多少。如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測(cè)量工具，你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎？寫(xiě)出操作過(guò)程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。4、要測(cè)量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長(zhǎng)度，你能設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方法?5、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精確些，就使用方法而言，不正確.用A尺測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是.2、有兩位同學(xué)測(cè)同一支鋼筆的長(zhǎng)度，甲測(cè)得的結(jié)果是12.82cm，乙測(cè)得的結(jié)果是12.8cm，那么（1）若這兩位同學(xué)在測(cè)量時(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，則結(jié)果不同的原因是：

（2）