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第第頁部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文5.15文具的家同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、練功房(共6題;共31分)1.(5分)這些星星叫什么?連一連。2.(8分)選擇正確的漢字或加點(diǎn)字正確的讀音。依偎(wēi
wèi)________
執(zhí)拗(ào
niù)________
監(jiān)獄(yū
yù)________醞釀(liàng
niàng)________
說(慌
謊)________
(延
廷)________長牛(郎
朗)________
后(悔
誨)________3.(6分)請(qǐng)從橫線上選擇正確的字來組詞:愛________(戴帶)除________(夕
昔)(爆
暴)________竹和________(協(xié)
諧)深________(懊
奧)(趟
淌)________血4.(6分)詞語搭配。________的工程________的條件惡劣的________著名的________輕蔑地________有力地________5.(2分)按要求,完成句子(1)我現(xiàn)在還真是想家,想故國,想故國的朋友。仿寫句子:________(2)好幾天以前,房東太太就對(duì)我說:“我的兒子今天回家,從學(xué)?;貋怼!备某赊D(zhuǎn)述句:________6.(4分)(2019·蓋州)這兩則寓言包含著什么深刻的道理?請(qǐng)你選一選。(1)《濫竽充數(shù)》包含的道理是()A.你們要努力學(xué)會(huì)吹竽。B.沒有真正才干而小會(huì)裝會(huì),弄虛作假混在行家里充數(shù)的人是經(jīng)不起考驗(yàn)的,他的真面目終究會(huì)暴露的。我們要做一個(gè)誠實(shí)的,有真才實(shí)學(xué)的人。(2)《邯鄲學(xué)步》包含的道理是()A.我們學(xué)本領(lǐng)小能半途而廢,應(yīng)該持之以恒,把本領(lǐng)學(xué)好。B.我們不能盲目地學(xué)習(xí)他人,而應(yīng)該從自己的實(shí)際出發(fā),取人之長,補(bǔ)己之短。二、挑戰(zhàn)臺(tái)(共1題;共15分)7.(15分)閱讀理解草地上的擔(dān)架:一條腿的周團(tuán)長倒在擔(dān)架上,兩個(gè)抬擔(dān)架的戰(zhàn)士坐在地上,餓得連頭都抬不起來了。周團(tuán)長拿起身邊那袋所剩不多的炒面,看著低頭坐在擔(dān)架前邊的那個(gè)戰(zhàn)士,無力地:“小同志,你吃一口吧?”擔(dān)架前邊的戰(zhàn)士依然無聲地低著頭。周團(tuán)長自語地:“他可能睡著了。”他吃力地轉(zhuǎn)過身,看著坐在擔(dān)架后邊的那個(gè)戰(zhàn)士:“小同志,你把它吃了吧?”這個(gè)戰(zhàn)士無力地說:“周團(tuán)長……我,不行了,你吃了它……還能走出草地……”周團(tuán)長生氣地:“我是個(gè)殘廢,吃了它也走不出草地去?!边@個(gè)戰(zhàn)士:“不!不……”周團(tuán)長癡癡地看著擔(dān)架旁邊的水塘,似在自語:“他們都是因?yàn)槲已健边@個(gè)戰(zhàn)士連說話的力氣都沒有了,只能微微搖頭。周團(tuán)長依然在自語:“他們還年輕,應(yīng)該活下來……”沉吟片時(shí),突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前,毅然從擔(dān)架上爬下來,艱難地向水塘爬去。戰(zhàn)士微微地睜開眼,看見周團(tuán)長吃力地爬向水塘,他本能地拿起那袋所剩不多的炒面,驀地站起,又倒在了擔(dān)架旁邊。周團(tuán)長回身看了看再也爬不起來的戰(zhàn)士,又轉(zhuǎn)過身全力向水塘爬去。(1)文中哪些詞語表明周團(tuán)長選擇了死亡是經(jīng)過深思熟慮的?(2)處于極度饑餓中的周團(tuán)長和戰(zhàn)士互相推讓炒面,表現(xiàn)了他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)?(3)作為攻占婁山關(guān)的英雄周團(tuán)長,沒有勇往直前,卻爬進(jìn)水塘赴死。對(duì)此你是怎么看的?參考答案一、練功房(共6題;共31分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1
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