2022年秋部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷B卷

第第頁(yè)2022年秋部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累與運(yùn)用(共8題；共36分)1.（2分）(2017·深圳模擬)請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)（）A.譬喻pì

緘默jiān

醞釀liàng

瘦骨嶙峋líng

B.澎湃pēng

褪盡tuì

訴訟sòng

顛沛流離fèi

C.咫尺zhǐ

劫掠luè

佇立zhù

囫圇吞棗

hún

D.蔥蘢lóng

瞥見piē

祈禱qí

猝然長(zhǎng)逝

cù

2.（2分）以下句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（）A.由，誨女知之乎！

B.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？

C.默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！

D.知之為知之，不知為不知，是知也。

3.（2分）下面劃線的詞語(yǔ)的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例：其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。A.于是冰皮始解，波色乍明。

B.凡曝沙之鳥，呷浪之鱗。

C.斗折蛇行，明滅可見。

D.水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

4.（2分）下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)雨不動(dòng)／安如山

B.俄頃／風(fēng)定／云／墨色

C.身上衣裳／口中食

D.牛困／人饑／日已／高

5.（2分）選出對(duì)“安求其能千里也？”理解正確的一項(xiàng)是（）A.他如何日行千里都平安呢？

B.怎能平安地日行千里呢？

C.又怎么能要求它日行千里呢？

D.他平安地請(qǐng)求日行千里嗎？

6.（2分）(2016·無(wú)錫模擬)下列對(duì)名著理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭(zhēng)的故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳的社會(huì)矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)。B.宋江醉酒在潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)被打入死牢，石秀因帶回偽造的蔡京回信被識(shí)破，與宋江一起將被問斬，梁山好漢在吳用的策劃下劫了法場(chǎng)。C.“現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了…他記扮《水滸傳》中人物云：‘…于是分頭四出…尋青面，尋歪頭，尋赤須…’”這段文字出自魯迅散文《五猖會(huì)》，引文中的“赤須”是梁山好漢楊志。D.李逵想把母親接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假稱有老母無(wú)人奉養(yǎng)而放他生路，但隨后又圖謀作惡的李鬼還是被李逵殺了。7.（13分）(2019·江油模擬)名篇名句默寫。（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________。（李白《行路難》）（2）________，肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（3）________，不辭辛苦出山林。（于謙《詠煤炭》）（4）________，________，此先漢所以興隆也。（諸葛亮《出師表》）（5）若夫日出而林霏開，________。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）（6）________，潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（7）山重水復(fù)疑無(wú)路，________。（陸游《游山西村》）（8）________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（9）《<論語(yǔ)>六則》表現(xiàn)學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：________，________。（10）《錢塘江春行》中直抒胸臆，表達(dá)對(duì)西湖美景喜愛之情的詩(shī)句是：________，________。8.（11分）經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。（1）下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請(qǐng)概括出經(jīng)典作品的四種功能。（每點(diǎn)不超過六個(gè)字）今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達(dá)。這份對(duì)經(jīng)典之美的體悟，融入我們的基因里。更何況，作為一個(gè)中國(guó)人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個(gè)人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。當(dāng)很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化時(shí)，一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)隨之發(fā)生變化。（2）閱讀方框內(nèi)“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語(yǔ)意連貫。閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考：一，不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對(duì)這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個(gè)初步的了解，猶如①________。二，略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容；②________。二者結(jié)合，收獲更多。三，③________?？梢猿?、寫摘要、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，來④________。（3）“回目”是中國(guó)傳統(tǒng)小說常見的標(biāo)題形式，常常采用對(duì)仗的方式，一方面概括章節(jié)內(nèi)容，另一方面暗示結(jié)構(gòu)主題。下面是以“回目”的形式為兩篇經(jīng)典文章擬寫的標(biāo)題，請(qǐng)參照下面的示例，補(bǔ)充出空缺之處。示例：《智取生辰綱》——楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱《三顧茅廬》：________三顧茅，諸葛亮________。二、閱讀探究(共4題；共59分)9.（17分）閱讀文段，回答問題。破

陣子為陳同甫作壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）這詞表達(dá)了作者_(dá)_______（用原文填空）的雄心壯志，根據(jù)你對(duì)歷史知識(shí)的掌握，這種雄心壯志指的是________。

（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯觀場(chǎng)面。（3）詞人為什么要寫“醉里”和“夢(mèng)回”的情景？（4）“了卻君王天下事，贏得生前身后名”寫出了作者怎樣的理想？10.（20分）讀《梵天寺木塔》，回答下面問題。錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾鴦?dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見喻皓之妻，貽以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。（1）用“||”在文中把本文分成三層，并概括這三層的大意。（2）解釋句中劃線的詞。①于杭州梵天寺建一木塔

②故如此

③未布瓦

④自不能動(dòng)

⑤蓋釘板上下彌束

⑥乃以瓦布之（3）翻譯下面兩個(gè)句子：①六幕相聯(lián)胠篋。②人皆伏其精練。（4）“皓笑曰”中的“笑”表現(xiàn)了喻皓當(dāng)時(shí)怎樣的心態(tài)？11.（12分）(2020八上·尚志期末)閱讀《生于憂患，死于安樂》回答下列各題。舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（1）解釋下列劃線的詞語(yǔ)。①舉________②拂________（2）把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)①所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。②困于心，衡于慮，而后作。（3）概括回答“故天將降大任于是人也”中“是人”指的是哪一類人。12.（10分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。①1978年，全世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在法國(guó)巴黎聚會(huì)。有記者問當(dāng)年的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主卡皮察：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老人回答道：“是在幼兒園?！庇浾咩蹲×?，又問：“您在幼兒園學(xué)到了些什么呢？”老科學(xué)家說道：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做了錯(cuò)事要表示歉意。午飯后要休息，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！?/p>

②這位科學(xué)家所說的是文明社會(huì)做人的最基本的規(guī)矩，而如今許多成年人卻忘記了這些。一個(gè)普通人缺少文明，也就是影響周圍的一些人，但缺少文明的是一位社會(huì)名人，就有可能危害廣大公眾和整個(gè)社會(huì)。③今年夏天北京電視臺(tái)記者在采訪郭德綱別墅侵占綠地一事時(shí)被拒絕，并遭到郭德綱徒弟毆打。北京電視臺(tái)欄目組舉行了發(fā)布會(huì)，挨打記者講述了被打全過程，并宣稱郭德綱經(jīng)紀(jì)人已來到北京臺(tái)承認(rèn)打人，但欄目組方面未接受道歉會(huì)保留一切法律權(quán)利。12月15日，郭德綱通過微博正式向北京臺(tái)和全社會(huì)道歉。道歉固然可貴，但卻來得如此之遲。被打的是電視臺(tái)記者，試想，如果被打的是民工、保安、清潔員，會(huì)有這么大的社會(huì)反響，郭德綱們會(huì)道歉嗎？④其實(shí)，文明社會(huì)的道德規(guī)范全世界都一樣，對(duì)男女老少一樣，對(duì)普通人和名人也一樣。不要以為自己當(dāng)了官、有了錢、出了名就可為所欲為，不遵守社會(huì)的道德規(guī)范。⑤對(duì)我們每個(gè)人來說，遇到事情時(shí)，最簡(jiǎn)單的辦法就是想想自己在幼兒園學(xué)過什么。郭德綱和他的弟子們，要是記得卡皮察先生在幼兒園學(xué)到的“不是自己的東西不要拿”，“做了錯(cuò)事要表示歉意”，大概很多事情就不會(huì)發(fā)生。（1）第①段寫了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主卡皮察的事有何作用？（2）請(qǐng)用一句話概括本文的主要觀點(diǎn)。三、寫作(共1題；共5分)13.（5分）作文：“戰(zhàn)爭(zhēng)”讓我們更加珍惜今天所擁有的幸福，但每個(gè)人對(duì)幸福的理解不一樣：有人認(rèn)為，幸福是注視父母滄桑面龐的敬意；有人認(rèn)為，幸福是與好友在綠茵場(chǎng)上的奔馳；有人認(rèn)為，幸福是十歲的過年的時(shí)候穿著新衣服，拿著壓歲錢，揮舞著煙花和小伙伴一起玩?！瓱o(wú)論哪種“幸?！?，重要的是自己心中充滿快樂的陽(yáng)光。請(qǐng)你以“幸福”為話題，為大家講述有關(guān)你的“幸?！惫适隆ｎ}目自擬，字?jǐn)?shù)要求600字以上。參考答案一、積累與運(yùn)用(共8題；共36分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、答案：7-