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2023學(xué)前教育專業(yè)求職個人簡歷5篇2023學(xué)前教育專業(yè)求職個人簡歷5篇2023學(xué)前教育專業(yè)求職個人簡歷1基本信息姓名:性別:婚姻狀況:民族:戶籍:年齡:現(xiàn)所在地:身高:聯(lián)系電話:電子郵箱:求職意向希望崗位:幼兒園教師工作年限:職稱:無職稱求職類型:全職可到職日期:隨時工作經(jīng)歷_年3月—_年7月_學(xué)院,擔(dān)任幼兒園教師。主要工作是:1、負(fù)責(zé)算數(shù)、英語口語、體育、音樂、自然科學(xué)、繪畫等科目的教學(xué)工作;2、兼任學(xué)校興趣班的教學(xué)工作;3、幫助其他老師進(jìn)行代課,保證教學(xué)工作的進(jìn)行;4、保證同學(xué)在幼兒園的安全,以及教授他們與人友好相處的道理和方法;5、負(fù)責(zé)社會實踐活動的.組織、安排、實施,定期舉行親子活動,增加同學(xué)們和家長的互動,也增加與家長溝通的機會。_年3月—_年7月_學(xué)校,擔(dān)任幼兒園教師。主要工作是:1、負(fù)責(zé)本班幼兒的安全,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止發(fā)生事故;2、負(fù)責(zé)幼兒的日常教學(xué)工作;3、參與幼兒園組織的教師培訓(xùn),提高自身教學(xué)水平;4、與家長進(jìn)行有效溝通,按照實際情況改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量;5、輔導(dǎo)幼兒參加一些比賽,培養(yǎng)他們的興趣愛好,豐富他們的課余生活。教育背景畢業(yè)院校:_大學(xué)最高學(xué)歷:本科畢業(yè)日期:20_-07專業(yè):學(xué)前教育技能:1.可通過閱讀財務(wù)報表判斷可能存在的風(fēng)險的重大程度以及企業(yè)運營狀況;2.了解企業(yè)的內(nèi)部控制及運作流程,對零售業(yè),建筑業(yè),制造業(yè)等行業(yè)特點有較好了解;3.熟悉國內(nèi)會計準(zhǔn)則,國際會計準(zhǔn)則和國際財務(wù)報告準(zhǔn)則;證券從業(yè)資格證書;大學(xué)英語六級語言能力英語水平:優(yōu)秀國語水平:優(yōu)秀粵語水平:優(yōu)秀個人自傳本人繪畫、鋼琴、數(shù)學(xué)、英語、圍棋等都擅長,能夠教小朋友各種知識,對于小朋友具有耐心和責(zé)任心,能夠保障小朋友在活動中的安全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每次課程都仔細(xì)備案,不斷調(diào)整教學(xué)方法,積極尋找最佳的教學(xué)模式。懂得同家長溝通,了解小朋友在家中的情況,增強與小朋友的溝通。具有高度的責(zé)任心和強烈的愛心,希望在小朋友的啟蒙階段擔(dān)任一個稱職的角色。2023學(xué)前教育專業(yè)求職個人簡歷2個人信息_性別:女出生日期:1981年11月16日身高:160cm婚姻狀況:未婚戶口所在地:湖南現(xiàn)在所在地:湖南普通話:良好自我評價有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團(tuán)隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。教育經(jīng)歷畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專最高學(xué)歷:大專所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育工作經(jīng)驗2004.8--2006.7赤壁市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師離職原因:工作調(diào)動工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長?!蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?,重視觀察孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的'重任。2006.9--2007.7赤壁市正陽小學(xué)(民營企業(yè))工作職位:班主任離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。2007.8--2009.7藍(lán)天幼兒園(民營企業(yè))工作職位:幼師離職原因:因生活住址變動工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應(yīng)周圍世界的能力。2023學(xué)前教育專業(yè)求職個人簡歷3姓名:性別:男/女出生年月:19..民族:政治面貌:大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)20屆方向?qū)W士聯(lián)系方式:139--電子郵件:教育經(jīng)歷20.9~20.7大學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)士學(xué)分績點(GPA).(滿分分),院系/班級排名第連續(xù)四年獲得校獎學(xué)金所獲獎勵:20年獲得省級“優(yōu)秀團(tuán)員”20年獲得_辯論賽“一等獎”20年獲得院級獎學(xué)金“三等獎”20年獲得“學(xué)生團(tuán)干部”項目/科研經(jīng)歷20年項目項目負(fù)責(zé)人課題:項目描述:工作職責(zé):工作業(yè)績:20年項目項目組成員課題:項目描述:工作職責(zé);工作業(yè)績:實踐/工作經(jīng)歷20年月—20年月幼兒園幼師主要工作:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長?!蔽遗κ棺约簭囊粋€“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處?。重視觀察孩子,學(xué)會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面幼師班集體的組織者很管理者。這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任20年月—20年月小學(xué)班主任主要工作:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法。了解幼兒的“一百種語言”。走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納每一個幼兒。以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每個幼兒同樣的發(fā)展機會。鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動。始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展個人技能大學(xué)英語四/六級(CET-4/6)良好的聽說讀寫能力快速瀏覽英語專業(yè)文件及書籍,撰寫英文文件,用英語與外國人進(jìn)行交談國家計算機三級(數(shù)據(jù)庫技術(shù))熟練使用電腦瀏覽網(wǎng)頁,搜集資料,熟練使用office相關(guān)辦公軟件,熟練使用photoshop普通話普通話等級證書一級甲讀寫能力精通優(yōu)秀的聽說能力本專業(yè)證書教師(幼師)資格證、心理咨詢師求職意向及自我評價期望從事職業(yè):幼教、小學(xué)教師、家教自我評價:多年的學(xué)校學(xué)習(xí),使我掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;具有編制具體教育方

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