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第第頁部編版一年級上冊語文課文2第8課《雨點兒》同步練習(xí)C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)運用(共6題；共28分)1.（8分）給加下劃線的字注音。長短________________

一把傘________________

兔子________

最好________

公雞________

寫字________

詩人________

雨點________【考點】2.（7分）看拼音，寫詞語。nánbùyóuqíyánshítánqín________________________________【考點】3.（2分）看拼音寫詞語。qù

wéngù

liánōu

gēsī

shǒu________________________________qūn

xúngù

pànpái

huísì

nüè________________________________【考點】4.（4分）選一選，搭配起來。小水珠把荷葉當(dāng)作________A．機場小蜻蜓把荷葉當(dāng)作________B．歌臺小青蛙把荷葉當(dāng)作________C．涼帽小朋友把荷葉當(dāng)作________D．搖籃【考點】5.（2分）寫反義詞。粗——________

今——________

圓——________后——________

內(nèi)——________

近——________【考點】6.（5分）造句。①不但……而且……②既……又……【考點】二、語段閱讀(共2題；共10分)7.（2分）根據(jù)課文《秦兵馬俑》內(nèi)容填空。秦兵馬俑，在________的雕塑史上是________的。它________地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的________，形象地展開了中華民族的強大________和英雄________?！究键c】8.（8分）閱讀下文，回答問題周總理身穿對襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。（1）找出表示顏色的詞。（2）找出第二句話中表示動作的詞。（3）我會填詞語。（不能使用文中的詞）________的白褂

________的長褲

________的頭巾________的人群

________的鳳凰花

________的象腳鼓（4）這段話是寫（）A.傣族人民歡迎周總理。

B.周總理同傣族人民一起跳舞。

【考點】參考答案一、基礎(chǔ)運用(共6題；共28分)答案：1-1、考點：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：答案：5-1、考點：答案：6-1、考點

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