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文檔簡介

2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)高三考前熱身歷史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.雍正皇帝有詩曰:“巧制符天律,陰陽一彈包。弦輪旋密運(yùn),針表恰相交。晷刻毫無爽,晨昏定不淆。應(yīng)時清響報,疑是有人敲?!睋?jù)此,下列最適合作為詩題的是A.《詠利瑪竇》B.《詠崇禎歷書》C.《詠自鳴鐘》D.《詠泰西水法》2.有學(xué)者認(rèn)為:戊戌變法失敗導(dǎo)致了中國的轉(zhuǎn)型走向了一個更加艱難更加慘烈的道路,因為共和政體在中國文化傳統(tǒng)里缺乏支撐的要素,不像西方文化里,有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制度遺產(chǎn)。作者旨在強(qiáng)調(diào)A.歷史傳統(tǒng)與政治制度建立密切相關(guān)B.共和政體確立的過程漫長而曲折C.君主立憲制更符合當(dāng)時中國國情D.戊戌變法導(dǎo)致了近代的動蕩與徘徊3.1933年,羅斯福在就職演說上,把傳統(tǒng)的信教自由、言論自由、出版自由和集會結(jié)社自由改為新的“四大自由”——信仰自由、言論自由、免于匱乏的自由和免于恐懼的自由。這表明羅斯福A.主張社會財富應(yīng)當(dāng)平等分配 B.意圖限制公民的政治權(quán)利C.否定了傳統(tǒng)的自由主義思想 D.關(guān)注到社會弱勢群體的訴求4.據(jù)《史記》載:黃帝死后,其孫高陽(即帝顓頊)因為品行能力出眾,繼承了他的事業(yè);之后,黃帝的曾孫高辛(即帝嚳)接替顓頊之位。嚳死后,他的兒子摯繼位、但由于治理不善,被放勛(摯的弟弟)替代,這便是后來的帝堯。由此可知當(dāng)時A.“家天下”局面已經(jīng)形成 B.禪讓制度遭到破壞C.血緣關(guān)系影響王位繼承 D.黃帝族高度集權(quán)5.某思想家認(rèn)為:“每一個人,在他不違反正義的法律時,都應(yīng)聽其完全自由,讓他采用自己的方法去追求自己的利益,以其勞動及資本同任何其他的人或其他階層的人競爭。這樣,君主們就完全解除了監(jiān)督私人產(chǎn)業(yè)、指導(dǎo)私人產(chǎn)業(yè)使之最適合于社會利益的義務(wù)?!睋?jù)此可知,該思想家主張A.公正平等下的經(jīng)濟(jì)自由 B.提高關(guān)稅以保護(hù)國內(nèi)市場C.增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長 D.倡導(dǎo)“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式6.1978年至1992年全國人大及其常委會制定重要法律230多部,其中主要包括《1982年憲法》《刑法》《民法通則》等。20世紀(jì)90年代初期我國出現(xiàn)了一個立法高峰,通過了《公司法》《合伙企業(yè)法》等多部法律。上述法律①保障了從新民主主義向社會主義的過渡②奠定了社會主義民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)③適應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求④逐步建成了比較完備的法律體系A(chǔ).①②B.③④C.②③D.②④7.圖四是英國1782年的一幅漫畫。此漫畫反映了A.英國國際地位下降B.英美關(guān)系親近友好C.英國承認(rèn)美國獨立D.英國愿與美國和解8.甲午戰(zhàn)后,日本崛起,俄國加緊在中國東北的侵略活動,清政府在“恐日”“仇日”情緒的支配下,實行“聯(lián)俄制日”。1896年,中俄簽訂“中俄密約”等條約,結(jié)果競使俄國逐步把東三省變成其勢力范圍。據(jù)此可知A.中國外交官不善于開展外交活動 B.日俄在東北問題上合謀坑害中國C.弱國的外交很難達(dá)到預(yù)期的效果 D.清政府以夷制夷的策略完全無效9.下表是反映宋代社會經(jīng)濟(jì)的幾則史料。據(jù)此可知,宋代A.經(jīng)濟(jì)型作物地位提升 B.種植特色作物成為農(nóng)業(yè)主導(dǎo)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)普遍商品化 D.家庭農(nóng)業(yè)與手工業(yè)緊密結(jié)合10.法蘭克王國宮相查理?馬特實行采邑改革時,中國正處于A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝11.1919年,有學(xué)者發(fā)表文章,主張多研究問題,少談些主義。為此,李大釗指出:“我是喜歡談?wù)劜紶柺簿S主義的”,“宣傳理想的主義與研究實際問題是交相為用、并行不悖的”。這場“問題與主義”之爭A.實現(xiàn)了馬克思主義中國化 B.體現(xiàn)思想界救國道路的分歧C.促進(jìn)民主科學(xué)的廣泛傳播 D.推動中國民主革命開始轉(zhuǎn)型12.下表為學(xué)者對1835年英國不同地區(qū)的動力使用情況統(tǒng)計地區(qū)工廠數(shù)量蒸汽動力(馬力)水動力(馬力)北部地區(qū)934265136094蘇格蘭12532002480密德蘭地區(qū)54438約1200總數(shù)111330151約9774據(jù)此可知,當(dāng)時的英國A.蒸汽動力在各地占優(yōu)勢 B.棉紡織業(yè)發(fā)展極不均衡C.能源革命推動均衡發(fā)展 D.動力替代趨勢不可逆轉(zhuǎn)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)“沖擊——反應(yīng)”美國著名歷史學(xué)家費(fèi)正清認(rèn)為,中華文明是……內(nèi)向型大陸文明?!捎谥袊鐣某€(wěn)定結(jié)構(gòu),中華文明缺乏內(nèi)在動力去突破傳統(tǒng)框架,它只能在巨大的沖擊下,被迫對西方作出反應(yīng),這就是費(fèi)正清著名的“沖擊——反應(yīng)”模式。材料一在充滿‘不平等條約’的整整一個世紀(jì)中,中國這一古老社會和當(dāng)時居于統(tǒng)治地位的、不斷擴(kuò)張的西歐與美國接觸日益頻繁,在工業(yè)革命的推動下,這種接觸對古老的中國社會產(chǎn)生了災(zāi)難沉重的影響,在社會活動的各個領(lǐng)域?qū)爬系闹刃蜻M(jìn)行挑戰(zhàn),??中國歷史進(jìn)程是由一個更加強(qiáng)大的外來社會的入侵所推動的。——摘編自費(fèi)正清、鄧嗣禹《中國對西方的反應(yīng)》材料二費(fèi)正清認(rèn)為,西方是中國近代轉(zhuǎn)型的推動者,是西方規(guī)定了中國近代史的全部主題。鴉片戰(zhàn)爭以后西方的“沖擊”幾乎一夜之間改變了中國社會的走向與中國思想主題。……19世紀(jì)40年代和50年代西方的沖擊,是使人難以支持的打擊。然而,對19世紀(jì)60年代到90年代的下一代中國人來說,西方卻成為仿效的榜樣,以便更好地加強(qiáng)自己的實力來對付西方。最后,到了20世紀(jì),西方已經(jīng)成為鼓舞中國進(jìn)行革命的思想來源?!幾浴秾M(fèi)正清中國史觀的理性考察》(1)列舉出中國近代一個世紀(jì)以來不平等條約四例?(2)19世紀(jì)60年代到20世紀(jì)初,中國人仿效西方的重要史實有哪些?(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識,你如何看待“沖擊——反應(yīng)”模式?14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1596年,英國女王伊麗莎白一世曾派使臣隨商船前往中國,并致信中國皇帝。不幸,船隊到好望角時遇難,又遭遇葡萄牙艦隊襲擊,最終全部覆沒,信件并未送到。以下節(jié)選自該信:“持此信致陛下之吾國忠實臣民里查·阿倫及托馬斯·布羅菲爾德,系我英格蘭王國倫敦城之商人。彼等堅決懇求吾人準(zhǔn)許彼等取海道前往貴國貿(mào)易。蓋貴國治理堅固而賢明,其聲譽(yù)傳遍天下,是以此等我臣民不僅欲參見陛下,且愿于彼等身居貴國期間,遵循貴國之法令?!袂笾磷鹬菹?,凡我國人來貴國某處、某港、某地、某鎮(zhèn)或某城貿(mào)易時,務(wù)請賜以自由出入之權(quán),與其他國人在貴國貿(mào)易所享受者,一無差等。則吾人在他方面不獨對于陛下盡具事上國之道,且為我兩國國君及臣民之互愛與貿(mào)易起見,愿對于貴國人民之入境貿(mào)易者,到處予以自由,加以保護(hù)(如陛下以為善者)。”——據(jù)蕭致中《西風(fēng)拂夕陽:鴉片戰(zhàn)爭前中西關(guān)系》材料二1986年10月,英國女王伊麗莎白二世訪問中國,這是歷史上英國君主對中國的第一次國事訪問?!杏㈦p方交換了有紀(jì)念意義的禮品?!踹€把英國伊麗莎白一世女王當(dāng)年寫給明朝萬歷皇帝的一封信(當(dāng)時未能送達(dá))作為禮物當(dāng)面贈送李主席(注:李先念主席),以示中英兩國的傳統(tǒng)友誼?!獡?jù)時任中國外交部長助理唐龍彬《憶英國女王第一次訪華》整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出英王致信中國的目的,并比較當(dāng)時中英兩國在政治、經(jīng)濟(jì)上的異同。(2)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識,說明英國女王伊麗莎白二世訪華的背景,并分析其贈送書信傳遞了哪些信息。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從材料中的“弦輪旋密運(yùn),針表恰相交。晷刻毫無爽,晨昏定不淆。應(yīng)時清響報,疑是有人敲”等信息可以看出,雍正皇帝的詩是《詠自鳴鐘》,故答案為C項;利瑪竇是來中國傳播天主教的傳教士,《崇禎歷書》是一部中國比較全面的介紹歐洲天文學(xué)知識的著作,《泰西水法》是介紹西方水利科學(xué)的重要著作,均與材料信息不符,排除A、B、D項。2、A【解析】

材料說明的是戊戌變法不像西方文化中有希臘的城邦與羅馬共和政體這樣的制度遺產(chǎn),作者意在說明歷史傳統(tǒng)與政治制度建立密切相關(guān),故A正確;材料并不是說明共和政體確立的過程漫長而曲折,故B項錯誤;材料也不是說明君主立憲制更符合當(dāng)時中國國情,故C項錯誤;材料說明的是戊戌變法失敗導(dǎo)致了中國政治轉(zhuǎn)型的艱難,并不是說明戊戌變法導(dǎo)致了近代的動蕩與徘徊,故D項錯誤。3、D【解析】

根據(jù)題干,羅斯福對傳統(tǒng)的“四大自由”有所調(diào)整,突出了“免于匱乏”“免于恐懼”這兩個內(nèi)容,這體現(xiàn)出了在應(yīng)對經(jīng)濟(jì)危機(jī)方面,羅斯福關(guān)注到了社會弱勢群體特別是貧民的訴求,D正確;“平等分配”不符合羅斯福新政的根本出發(fā)點——維護(hù)資產(chǎn)階級統(tǒng)治,排除A;從材料中得不出限制公民個人權(quán)利的表達(dá),排除B;羅斯福只是把傳統(tǒng)的自由主義進(jìn)行調(diào)整,因此不能說是否定自由主義思想,排除C。4、C【解析】

由黃帝、顓頊、帝嚳、摯和勛的關(guān)系和地位傳承可知,黃帝時代血緣關(guān)系影響到王位繼承,C項正確;“家天下”局面是夏朝時形成的,A項錯誤;黃帝等人的權(quán)力繼承以品行能力為主,B項錯誤;早期國家時期并未形成權(quán)力的高度集中,D項錯誤。5、A【解析】

結(jié)合所學(xué)可知材料中的觀點屬于亞當(dāng)斯密的經(jīng)濟(jì)思想.體現(xiàn)了自由主義的經(jīng)濟(jì)思想,故選A;“提高關(guān)稅以保護(hù)國內(nèi)市場”屬于重商主義的表現(xiàn),和材料主旨不符,排除B;“增加需求促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長”屬于凱恩斯的經(jīng)濟(jì)思想,排除C;“新經(jīng)濟(jì)”發(fā)展模式主要是發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè),和題干信息不符,排除D。故選A。6、B【解析】

1978年至1992年全國人大及其常委會制定的法律,適應(yīng)了我國向社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,逐步建成了比較完備的中國特色社會主義法律體系。③④說法正確,故答案為B項。從新民主主義向社會主義過渡是在1949—1956年,奠定社會主義民主法制建設(shè)基礎(chǔ)的是1954年憲法,均與材料信息不符,排除含有①或②的A、C、D項?!军c睛】本題屬于組合式選擇題,常見解題方法有肯定法、排除法、求同存異法等。肯定法即憑借對一些基礎(chǔ)知識的牢固掌握,直接作答。排除法即找出一項或兩項不符合題目要求的題肢,排除它,逐步縮小范圍,最后留下正確選項。求同存異法即將備選項中相同的題肢放在一邊不管,而將所剩余相異的題肢加以比較辨析,從而根據(jù)題干的要求得出正確答案。7、D【解析】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭的進(jìn)程。解答本題的關(guān)鍵是注意題干中的時間信息“1782年”。美國獨立戰(zhàn)爭過程中,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的大陸軍在對英戰(zhàn)爭中節(jié)節(jié)勝利,1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役后,英國政府只得坐到談判桌前與美國和解??记橥肝觯郝嬋腩}可以將繁雜枯燥的歷史知識演繹成喜劇色彩的圖文漫畫,給人以新鮮感。解答歷史漫畫題的能力要求是:①能讀懂歷史漫畫的內(nèi)涵,能清晰地了解當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、人文等方面的歷史信息。②能深刻領(lǐng)會其通過造型夸張的手段和豐富的想象力,反映出的事件的內(nèi)在本質(zhì)特征。③能初步掌握品讀歷史漫畫的一些方法,并進(jìn)一步培養(yǎng)從歷史材料中獲取有效信息的能力。8、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,清政府實行“聯(lián)俄制日”的主要目的是抵制日本在遠(yuǎn)東地區(qū)的擴(kuò)張,卻加強(qiáng)了俄國在遠(yuǎn)東的力量,說明弱國的外交很難達(dá)到預(yù)期的效果,C項正確;中國當(dāng)時外交沒有達(dá)到預(yù)期的效果主要不是因為外交官的不善于外交活動,A項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了弱國的外交很難達(dá)到預(yù)期的效果,沒有體現(xiàn)日俄合謀坑害中國的問題,B項錯誤;“清政府以夷制夷的策略完全無效”是材料表象,而不是反映的本質(zhì)問題,D項錯誤。9、A【解析】

“蠶?!薄安琛倍紝儆诮?jīng)濟(jì)作物,且在一些地區(qū)成為“歲計”“要務(wù)”,這說明經(jīng)濟(jì)型作物的地位提升,故選A;僅根據(jù)湖州、嚴(yán)州和蜀地的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況不能說明特色經(jīng)濟(jì)作物成為農(nóng)業(yè)主導(dǎo),且結(jié)合所學(xué)知識可知,當(dāng)時仍然以糧食作物種植為主,排除B;從材料中湖州“以蠶桑為歲計”,嚴(yán)州“唯蠶桑是務(wù)”,蜀地“民賣茶資衣食”等信息可看出,宋代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)確有商品化的趨勢,但僅限于部分地區(qū),“普遍”的說法過于絕對,排除C;材料主要反映的是農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,無法體現(xiàn)手工業(yè),排除D。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,采邑改革推行于公元8世紀(jì)上半葉,而隋朝存在于公元581-618年,唐朝存在于618-907年,宋朝存在于960-1276年,元朝存在于1271-1368年,因此法蘭克王國宮相查理?馬特實行采邑改革時,中國正處于唐朝統(tǒng)治時期,B項正確;排除A、C、D項。11、B【解析】

問題與主義之爭的背景是五四運(yùn)動前后,這一時期民族危急加重,思想界的各種主張,如李大釗宣傳馬克思主義,其目的在于挽救民族危亡,為中國尋找出路。思想分歧更多的是救國道路的分歧,B正確;李大釗重在宣傳馬克思主義,并未將其與中國實際聯(lián)系,尚未實現(xiàn)中國化,排除A;民主科學(xué)的廣泛傳播是在新文化運(yùn)動前期,而非在五四運(yùn)動后,排除C;題干主旨是思想界的爭論,而非民主革命轉(zhuǎn)型,排除D。12、D【解析】

表格顯示蒸汽機(jī)和水動力數(shù)量的變化,從整體而言,蒸汽動力取代水力是社會趨勢,故D正確;蒸汽動力在密德蘭地區(qū)就不占優(yōu)勢,排除A;B項偷換概念,材料并未體現(xiàn)棉紡織業(yè)的發(fā)展情況,排除;各地發(fā)展并不均衡,排除C。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)《南京條約》;《天津條約》;《北京條約》;《馬關(guān)條約》;《辛丑條約》;《二十一條條》等(2)洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、清末新政、新文化運(yùn)動(3)本題采用分項評分方法。評分觀察的要素是:觀點、史實、論述、組織。評分項一:觀點能依據(jù)材料結(jié)合時代背景,形成觀點。例如:費(fèi)正清的“沖擊一反應(yīng)”模式有其合理性的一面,但其認(rèn)為是西方推動了中國歷史進(jìn)程,其實質(zhì)是把中國近代歷史發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素視作西方入侵,從而夸大了西方?jīng)_擊的歷史作用,有其片面性等。評分項二:史實能提取材料中所提供的信息,并能與所學(xué)知識建立聯(lián)系,史實正確。評分項三:論述結(jié)合材料和所學(xué)知識能夠進(jìn)行深刻的論證。如:伴隨著資本主義的殖民擴(kuò)張,西方的社會制度、價值觀念等全面沖擊中國傳統(tǒng)思想文化;中西文明沖突和影響推動了中國近代化的進(jìn)程;面對這一沖擊,近代中國人通過洋務(wù)運(yùn)動、維新變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動等做出了積極反應(yīng)。由此可見,“沖擊——反應(yīng)”模式符合中國歷史演進(jìn)的實際。然而,費(fèi)正清“沖擊——反應(yīng)”模式又有其局限性,是片面的。他過分強(qiáng)調(diào)“外因決定論”,違背內(nèi)因、外因辯證關(guān)系;西方列強(qiáng)的侵略打斷了中國獨立走上近代化的道路;西方?jīng)_擊雖然催生洋務(wù)運(yùn)動等,但沒有使中國走上富強(qiáng)道路;中國共產(chǎn)黨從中國實際出發(fā),找到了中國特色的革命道路。所以,費(fèi)正清對中國歷史的評判和理解是片面不符合實際的。其他觀點,言之有理,酌情給分。評分項四:組織語言闡述有層次,有邏輯性?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料一和所學(xué)從近代不平等條約回答即可。比如《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、馬關(guān)條約》以及《辛丑條約》等。(2)依據(jù)材料二事件圍繞近代國人的器物、制度和思想探索從洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命以及新文化運(yùn)動等回答。(3)本題屬于開放型論證題。對于材料中“沖擊——反應(yīng)”模式進(jìn)行評述。可以從費(fèi)正清的“沖擊一反應(yīng)”模式有其合理性和片面性進(jìn)行分析。還可以從“沖擊——反應(yīng)”模式符合中國歷史演進(jìn)的實際。但過分強(qiáng)調(diào)“外因決定論”,違背內(nèi)因、外因辯證關(guān)系。并結(jié)合中國共產(chǎn)黨從中國實際出發(fā),找到了中國特色的革命道路進(jìn)行反證??傊撌龇现髦技纯?。14、(1)目的:為了打開中國市場;試圖與葡萄牙爭奪東方市場;與中國建立平等自由的貿(mào)易關(guān)系。同:政治:都是君主制國家;都是封建制度;經(jīng)濟(jì):農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)都比較發(fā)達(dá);商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都出現(xiàn)資本主義萌芽。異:政治:英國有議會制傳統(tǒng);中國中央集權(quán)制度高度強(qiáng)化。經(jīng)濟(jì):英國:開展圈地運(yùn)動;實行重商主義;開展殖民運(yùn)動;鼓勵資本主義發(fā)展。中國:實行重農(nóng)抑商

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