版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆吉林省白城市第十四中學(xué)高三第二次診斷性檢測生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.核糖體RNA(rRNA)通過轉(zhuǎn)錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,進(jìn)一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時rRNA參與催化肽鍵的連接。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.rRNA的合成需要核DNA做模板B.原核生物中也有合成rRNA的基因C.mRNA上結(jié)合多個核糖體可縮短一條肽鏈的合成時間D.rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能2.研究人員將32P標(biāo)記的T2噬菌體與無32p標(biāo)記的大腸桿菌混合培養(yǎng),一段時間后經(jīng)攪拌、離心得到上清液和沉淀物。下列敘述正確的是()A.該實驗可證明T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在了大腸桿菌外B.該實驗完成后所得的全部子代噬菌體中均含有32PC.若不進(jìn)行攪拌處理,則沉淀物中的放射性會明顯增強D.若混合培養(yǎng)時間過長,則上清液中的放射性會增強3.下圖是吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖,圖中溶酶體含有多種水解酶,它是細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”。下列說法正確的是()A.圖中①③過程的完成不穿膜,也不消耗能量B.圖中①~③過程既屬于非特異性免疫,也屬于特異性免疫C.溶酶體中為酸性水解酶,細(xì)胞質(zhì)中近中性,細(xì)胞質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體是主動運輸D.溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶,是由細(xì)胞質(zhì)中的游離核糖體合成4.下列關(guān)于人類與環(huán)境問題的敘述,正確的是()A.水土流失的沖積物、河泥中的細(xì)菌都屬于水體中的污染物B.大量獵殺野生動物、引進(jìn)外來物種都可能造成生物多樣性降低C.全球降雨格局改變、二氧化碳含量增加都是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果D.大力發(fā)展科技、提高生產(chǎn)力是解決資源、糧食短缺問題的唯一出路5.人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠(yuǎn)流長。下列關(guān)于果酒、果醋制作原理的敘述正確的是()A.在葡萄酒自然發(fā)酵的過程中,起主要作用的是野生型酵母菌B.變酸的酒表面的菌膜是酵母菌在液面大量繁殖形成的C.在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中,醋酸菌能大量生長繁殖D.在酸性條件下,溴麝香草酚藍(lán)水溶液與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色6.下列細(xì)胞具有染色質(zhì)的是()A.人血液中的紅細(xì)胞 B.酵母菌C.維管植物的篩管細(xì)胞 D.藍(lán)細(xì)菌7.在外界壓力刺激下,大腦“反獎勵中心”腦區(qū)中的神經(jīng)元胞外K+濃度下降,引起神經(jīng)元上N、T通道蛋白活性變化,使神經(jīng)元輸出抑制信號,抑制大腦“獎賞中心”的腦區(qū)活動,從而產(chǎn)生抑郁,具體機制如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn),適量的氯胺酮可以阻斷N通道的開放,從而緩解抑郁癥。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.外界壓力刺激使“反獎勵中心”腦區(qū)神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞K+通道數(shù)目增加B.神經(jīng)元胞外K+濃度下降引起膜電位變化可能引起N和T通道開放C.“反獎勵中心”腦區(qū)的神經(jīng)元可以電信號方式向“獎賞中心”腦區(qū)輸出抑制信號D.T通道蛋白的激活劑可以作為治療抑郁癥的藥物8.(10分)“要金山銀山,更要青山綠水”,環(huán)境治理與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展將是時代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法錯誤的是()A.生物圈是一個在物質(zhì)和能量上都能自給自足的系統(tǒng)B.面對溫室效應(yīng)加劇問題主要通過各國節(jié)能減排來解決C.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的主要生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡二、非選擇題9.(10分)已知豌豆(2n=14)的花色受非同源染色體上的兩對基因A、a和B、b控制。紅花(A)對白花(a)為完全顯性。B基因為修飾基因,淡化花的顏色,BB與Bb的淡化程度不同:前者淡化為白色,后者淡化為粉紅色。現(xiàn)將一株純合的紅花植株和一株白花植株(aaBB)雜交產(chǎn)生的大量種子(F1)用射線處理后萌發(fā),F(xiàn)1植株中有一株白花,其余為粉紅花。請回答下列問題:(1)關(guān)于F1白花植株產(chǎn)生的原因,科研人員提出了以下幾種假說:假說一:F1種子發(fā)生了一條染色體丟失;假說二:F1種子發(fā)生了上述基因所在的一條染色體部分片段(含相應(yīng)基因)缺失;假說三:F1種子一條染色體上的某個基因發(fā)生了突變。①經(jīng)顯微鏡觀察,F(xiàn)1白花植株減數(shù)第一次分裂前期四分體的個數(shù)為______個,可以否定假說一;②已知4種不同顏色的熒光可以對A、a和B、b基因進(jìn)行標(biāo)記。經(jīng)顯微鏡觀察,F(xiàn)1白花植株的小孢子母細(xì)胞(同動物的初級精母細(xì)胞)中熒光點的數(shù)目為_____個,可以否定假說二。(2)現(xiàn)已確定種子萌發(fā)時某個基因發(fā)生了突變。①有人認(rèn)為:F1種子一定發(fā)生了A→a的隱性突變。該說法是否正確?_____。原因是_________________。②專家認(rèn)為:F1種子中另一對基因中的一個基因發(fā)生了顯性突變(突變基因與A、B基因不在同一條染色體上),突變基因的產(chǎn)物可以抑制A基因的功能,但對a、B、b無影響,導(dǎo)致F1出現(xiàn)白花植株。若假設(shè)正確,F(xiàn)1白花植株自交,子代表現(xiàn)型及比例為____。(3)生物體的性狀是由基因與基因、_____以及基因與環(huán)境之間相互作用、精確調(diào)控的結(jié)果,上述實驗結(jié)果可以對此提供一些依據(jù)。10.(14分)研究人員設(shè)計出如圖1所示的組合型生態(tài)浮床,并開展對受到生活污水污染的池塘水凈化的實驗,研究中設(shè)置了四組實驗:組合型生態(tài)浮床植物對照組(僅等量美人蕉)、基質(zhì)對照組(僅等量球形塑料填料)和空白對照組,圖2是本實驗測得的水體總磷量變化。請回答:(1)實驗開始前,浮床所用的球形塑料填料先要進(jìn)行滅菌處理,再置于待治理的池塘水中,在適宜條件下培養(yǎng)14d(每兩天換水一次),直到填料表面形成微生物菌膜。選用池塘水的作用是_________,固定的微生物大多數(shù)屬于生態(tài)系統(tǒng)的_________(成分)。(2)生態(tài)浮床上美人蕉旺盛生長的根系有較強的泌氧能力,能為填料表面微生物提供適宜微環(huán)境,美人蕉與填料表面微生物之間存在________關(guān)系。美人蕉既能凈化水體又有觀賞價值,這體現(xiàn)了生物多樣性的_________價值。(3)圖2實驗結(jié)果說明組合型生態(tài)浮床對總磷量去除率較高,主要原因是通過美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的_________等生物大分子,在生態(tài)系統(tǒng)中這些磷元素可能的去向有_________。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物,對水體磷去除具有_________作用,有效地提高了水體生態(tài)修復(fù)效率。(4)在將組合型生態(tài)浮床投入池塘進(jìn)行污水治理過程中,常常會再向池塘中投入一定量的濾食性魚類(如鰱魚)和濾食性底棲生物(如河蚌)等,一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的_________,提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,另一方面通過定期捕獲這些生物,降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P含量。11.(14分)(1)紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白,我們可以選用豬、牛、羊或其他脊椎動物的血液進(jìn)行實驗,來提取和分離血紅蛋白,該過程中對采集到的新鮮血液要進(jìn)行洗滌和粗分離,洗滌紅細(xì)胞用的試劑是________,其目的是______________。紅細(xì)胞破裂后,需用離心的方法分離血紅蛋白溶液,離心后位于第_______層的液體是血紅蛋白水溶液。血紅蛋白提取液的純化過程是采用________方法。(2)下圖1表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖中的X溶液的作用是_________。在制備海藻酸鈉與酵母細(xì)胞的混合液時,應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母細(xì)胞,目的是防止___________________________________。(3)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系,某同學(xué)通過實驗獲得如上圖2所示的結(jié)果。由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是________%,本實驗的自變量是______________________.12.基因打靶技術(shù)是建立在基因同源重組技術(shù)以及胚胎干細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)上而發(fā)展起來的一種分子生物學(xué)技術(shù)。請結(jié)合圖示回答下列有關(guān)問題:注:neor是新霉素抗性基因;tk基因的表達(dá)可以使無毒的丙氧鳥苷代謝為毒性物質(zhì),導(dǎo)致細(xì)胞死亡。(1)將目的基因和與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的DNA片段都重組到__________上,構(gòu)建打靶載體(基因表達(dá)載體)。(2)打靶載體測序驗證正確后,利用__________酶,將之線性化,以提高重組率。通過__________技術(shù)將打靶載體導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞,這樣打靶載體和與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的區(qū)段就有機會發(fā)生同源重組。(3)為了篩選發(fā)生同源重組的細(xì)胞,可在培養(yǎng)液中加入__________。最后還需要通過__________技術(shù)鑒定同源重組的細(xì)胞(去除靶基因),將這樣的細(xì)胞通過動物細(xì)胞培養(yǎng)后,獲得大量打靶成功的細(xì)胞。其中,暫時不用的細(xì)胞進(jìn)行__________保存。(4)將打靶成功的細(xì)胞注射入小鼠囊胚,移植到同種、__________的母鼠體內(nèi),一段時間后對受體母鼠進(jìn)行妊娠檢查,確保其生下嵌合體小鼠。這種嵌合體小鼠長大后,體內(nèi)同時存在被“修飾”過的基因和未被“修飾”的基因。如果某些小鼠的__________(填“體細(xì)胞”或“生殖細(xì)胞”)恰巧被“修飾”過了,則它們的雜交后代中,就可能出現(xiàn)基因完全被“修飾”過的小鼠。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
1、基因的表達(dá)即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段。
(1)轉(zhuǎn)錄:是指以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程。
轉(zhuǎn)錄的場所:細(xì)胞核;
轉(zhuǎn)錄的模板:DNA分子的一條鏈;
轉(zhuǎn)錄的原料:四種核糖核苷酸(“U”代替“T”與“A”配對,不含“T”);
與轉(zhuǎn)錄有關(guān)的酶:RNA聚合酶;
轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物:mRNA,tRNA,rRNA。
(2)翻譯:是指以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程。
翻譯的場所:細(xì)胞質(zhì)的核糖體上。
翻譯的本質(zhì):把DNA上的遺傳信息通過mRNA轉(zhuǎn)化成為蛋白質(zhì)分子上氨基酸的特定排列順序。
2、RNA分子的種類及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白質(zhì)合成的直接模板;
(2)tRNA:轉(zhuǎn)運RNA;功能:mRNA上堿基序列(即遺傳密碼子)的識別者和氨基酸的轉(zhuǎn)運者;
(3)rRNA:核糖體RNA;功能:核糖體的組成成分,蛋白質(zhì)的合成場所。【詳解】rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,因此rRNA的合成需要DNA做模板,A正確;原核生物也有核糖體也需要rRNA,所以原核生物中也有合成rRNA的基因,B正確;每個核糖體上都可以合成一條肽鏈,多個核糖體分別完成多肽鏈的翻譯,C錯誤;rRNA能催化肽鍵的連接,可見其具有催化功能,即可降低氨基酸之間脫水縮合所需的活化能,D正確。
故選C?!军c睛】本題主要考查基因表達(dá)的有關(guān)知識,解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程以及多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程和意義。2、D【解析】
1、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放。2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻緼、該實驗只能證明T2噬菌體的DNA進(jìn)入了大腸桿菌內(nèi),不能說明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在了大腸桿菌外,可通過標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實驗來證明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼留在了大腸桿菌外面,A錯誤;B、DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,噬菌體DNA新鏈的合成利用的是大腸桿菌中沒有帶標(biāo)記的脫氧核苷酸,培養(yǎng)時間內(nèi)噬菌體可能增殖多代,故該實驗完成后可能會出現(xiàn)不含有標(biāo)記的子代噬菌體,B錯誤;C、實驗過程中攪拌的目的是使吸附在大腸桿菌外的噬菌體和大腸桿菌分離,若不進(jìn)行攪拌處理,離心后噬菌體的蛋白質(zhì)外殼吸附在大腸桿菌表面隨大腸桿菌一起進(jìn)入沉淀物中,但噬菌體蛋白質(zhì)外殼不含有標(biāo)記,故沉淀物中的放射性不會明顯增強,C錯誤;D、若混合培養(yǎng)時間過長,則會導(dǎo)致大腸桿菌裂解、釋放含有標(biāo)記的噬菌體,上清液中放射性會增強,D正確。故選D?!军c睛】本題考查噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,要求考生識記噬菌體的結(jié)構(gòu),明確噬菌體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記噬菌體繁殖過程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時只有DNA進(jìn)入細(xì)菌;識記噬菌體侵染細(xì)菌實驗步驟,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。3、C【解析】
主動運輸是指物質(zhì)逆濃度梯度,在載體的協(xié)助下,在能量的作用下運進(jìn)或運出細(xì)胞膜的過程;題圖分析,①為細(xì)菌;②為正在與溶酶體發(fā)生融合的囊泡;③為細(xì)菌被溶酶體分解后的代謝廢物;④為線粒體;⑤為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)?!驹斀狻緼、圖中①③過程的完成涉及胞吞和胞吐過程,該過程不穿膜,但消耗能量,A錯誤;B、圖中①~③過程為吞噬細(xì)胞殺滅病原體的過程,屬于非特異性免疫,B錯誤;C、溶酶體中為酸性水解酶,細(xì)胞質(zhì)中近中性,細(xì)胞質(zhì)中的H+進(jìn)入溶酶體是逆濃度梯度進(jìn)行的,故為主動運輸,C正確;D、溶酶體內(nèi)的酶為胞內(nèi)酶,其中的酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的,D錯誤。故選C。4、B【解析】
煤、石油、天然氣的大量燃燒導(dǎo)致二氧化碳的全球平衡受到了嚴(yán)重干擾,大氣中二氧化碳的增加會通過溫室效應(yīng)影響地球的熱平衡,使地球變暖。被人類排放到水體中的污染物包括以下八類,即家庭污水、微生物病原體、化學(xué)肥料、殺蟲劑(還有除草劑和洗滌劑)、其他礦物質(zhì)和化學(xué)品、水土流失的沖擊物、放射性物質(zhì)、來自電廠的廢熱等?!驹斀狻緼、水土流失的沖積物、被排放到水體中的微生物病原體都屬于水體中的污染物,河泥中的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者,不能籠統(tǒng)地說屬于污染物,A錯誤;B、大量獵殺野生動物、引進(jìn)外來物種都可能造成生物多樣性降低,B正確;C、二氧化碳含量增加是溫室效應(yīng)的原因,全球降雨格局改變是溫室效應(yīng)影響的結(jié)果,C錯誤;D、設(shè)法降低出生率,做到自我控制,是解決資源、糧食短缺問題的唯一出路,D錯誤。故選B。5、A【解析】
酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸;無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵?!驹斀狻緼、在葡萄酒自然發(fā)酵的過程中,起主要作用的是野生型酵母菌,起無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精,A正確;B、變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖形成的,B錯誤;C、醋酸菌是需氧生物,C錯誤;D、在酸性條件下,重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,D錯誤。故選A。6、B【解析】
染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi),原核細(xì)胞和病毒都沒有染色質(zhì)?!驹斀狻緼、哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核,因此沒有染色質(zhì),A正確;
B、酵母菌屬于真核生物,細(xì)胞中具有染色質(zhì),B正確;
C、維管植物的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此不含染色質(zhì),C錯誤;
D、藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞中沒有染色質(zhì),D錯誤。
故選B?!军c睛】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分,特別需要注意的是某些真核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,也就沒有染色質(zhì)。7、D【解析】
神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程:靜息時,神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對鈉離子的通透性增大,鈉離子大量內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號的形式傳遞下去?!驹斀狻緼、通過左側(cè)圖和最右側(cè)圖可以看出,外界壓力刺激使“反獎勵中心”腦區(qū)神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞K+通道數(shù)目增加,A正確;B、由中間圖示和最右側(cè)圖示可以看出,神經(jīng)元胞外K+濃度下降引起膜電位變化可能引起N和T通道開放,B正確;C、圖中有放電信號,可知神經(jīng)元可以電信號方式向“獎賞中心腦區(qū)輸出抑制信號,C正確;D、T通道蛋白激活劑可導(dǎo)致產(chǎn)生抑郁,故T通道蛋白的激活劑不可以作為治療抑郁癥的藥物,D錯誤。故選D。8、A【解析】
1.生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理,運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學(xué)原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用。2.導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量開采利用,排放到大氣中的二氧化碳增大引起的全球性環(huán)境問題,因此應(yīng)通過各國節(jié)能減排,開放新的清潔型能源,降低二氧化碳的排放。3.生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?!驹斀狻緼、生物圈的能量需要從外界源源不斷輸入,生物圈的物質(zhì)可以循環(huán)利用,A錯誤;B、節(jié)能減排的生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,降低溫室效應(yīng),B正確;C、根據(jù)以上分析可知,生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學(xué)原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用,以獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益,C正確;D、低碳生活方式減少二氧化碳的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,D正確。故選A。二、非選擇題9、78不正確當(dāng)發(fā)生b→B的顯性突變時,基因型為AaBB的植株也開白花紅花:粉紅花:白花=3:6:55基因與基因的產(chǎn)物【解析】
根據(jù)題意“基因A可以將白色物質(zhì)轉(zhuǎn)化為紅色色素,BB可以將紅色色素徹底淡化為白色,Bb將紅色色素不徹底淡化為粉紅色”可判斷紅色植株個體基因型為A_bb、粉色植株個體基因型為A_Bb,白色植株個體基因型為aa__、A_BB,純合的紅花植株(AAbb)和白花植株(aaBB)雜交產(chǎn)生的大量種子F1(AaBb)?!驹斀狻浚?)①由于豌豆2n=14,有7對同源染色體,所以減數(shù)第一次分裂前期同源染色體配對,配對的1對同源染色體稱為1個四分體,所以F1白花植株減數(shù)第一次分裂前期四分體個數(shù)為7個??梢苑穸僬f一;②F1白花植株基因型AaBb,小孢子母細(xì)胞是由類似于體細(xì)胞的細(xì)胞經(jīng)過復(fù)制形成的,所以其基因型是AAaaBBbb,所以熒光點的數(shù)目為8個??梢苑穸僬f二。(2)①F1基因型是AaBb,表現(xiàn)為粉紅花,如果發(fā)生了A→a的隱性突變,即基因型是aaBb,開白花,但如果b基因突變成B基因,即基因型是AaBB,也表現(xiàn)為白花。②假設(shè)該基因型為Cc,則突變后,白花植株的基因型是AaBbCc,三對基因自由組合,紅花植株(A_bbcc)∶粉紅花植株(A_Bbcc)∶白花植株(其余基因型)=(3/4×1/4×1/4)∶(3/4×2/4×1/4)∶(1-3/4×1/4×1/4-3/4×2/4×1/4)=3∶6∶55。(3)生物體的性狀是由基因與基因、基因和基因的產(chǎn)物以及基因與環(huán)境之間相互作用、精確調(diào)控的結(jié)果?!军c睛】解答本題需要根據(jù)題干中各種色素的合成途徑,判斷粉色、紅色、白色植物個體的基因型,要求考生掌握自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息判斷基因型及表現(xiàn)型之間的對應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)題中具體要求作答,注意逐對分析法的運用。10、提供適合在待治理污水中生長的微生物分解者共生直接和間接核酸流向下一營養(yǎng)級、流向分解者促進(jìn)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))【解析】
生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物,消費者主要指動物,分解者指營腐生生活的微生物和動物。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,三者缺一不可;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài);信息傳遞一般是雙向的,能量流動是單向的,物質(zhì)循環(huán)具有全球性。生態(tài)系統(tǒng)中的物種豐富度越大,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。【詳解】(1)池塘水可以提供適合在待治理污水中生長的微生物,固定的微生物大多數(shù)是異養(yǎng)型,屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者。(2)美人蕉旺盛生長的根系有較強的泌氧能力,能微生物提供氧氣,微生物分解有機物可以為美人蕉提供無機鹽,故美人蕉與填料表面微生物之間存在共生關(guān)系。美人蕉既能凈化水體改善環(huán)境體現(xiàn)生物多樣性的間接價值,觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)核酸、磷脂等生物大分子含有磷元素,美人蕉和微生物吸收磷并同化為自身的核酸等生物大分子,在生態(tài)系統(tǒng)中這些含磷有機物可能流向下一營養(yǎng)級或分解者。在浮床種植植物的根部增加填料固定微生物,對水體磷去除具有促進(jìn)作用,有效地提高了水體生態(tài)修復(fù)效率。(4)向池塘中投入一定量的濾食性魚類(如鰱魚)和濾食性底棲生物(如河蚌)等,一方面可以完善池塘生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,另一方面通過定期捕獲這些生物,降低生態(tài)系統(tǒng)總N、P含量。【點睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的成分,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等相關(guān)知識點,掌握相關(guān)知識結(jié)合題意答題。11、生理鹽水去除血漿蛋白3凝膠色譜法使海藻酸鈉與酵母混合液凝聚成凝膠珠防止因溫度過高導(dǎo)致酵母細(xì)胞失活1.6堿性蛋白酶含量【解析】
依題圖可知,血紅蛋白提取液的純化方法是凝膠色譜法。制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作中,X溶液是CaCl2溶液。為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系實驗中,自變量是堿性蛋白酶含量。以此相關(guān)知識解答?!驹斀狻浚?)因為要利用紅細(xì)胞提取細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白,所以需要洗去細(xì)胞外的血漿蛋白,所用試劑是生理鹽水,以保證細(xì)胞結(jié)構(gòu)和形態(tài)的完整性。紅細(xì)胞破裂離心后,第3層的液體是血紅蛋白水溶液,根據(jù)蛋白質(zhì)分子量大小的原理來純化蛋白質(zhì)的方法是凝膠色譜法。(2)圖中的X溶液是CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉與酵母混合液凝聚成凝膠珠。海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才可以防止因溫度過高導(dǎo)致酵母細(xì)胞失活。(3)依題圖2可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的含量是1.6%時,去污力最強。橫軸是堿性蛋白酶的含量,所以本實驗的自變量是堿性蛋白酶含量?!军c睛】本題文重在考查學(xué)生通過識圖獲取有效信息的能力,并且能識記相關(guān)實驗的基礎(chǔ)知識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024琥珀教學(xué)課件:解讀樹脂中的歷史信息
- 疑難病例討論記錄范文上瞼下垂
- 四年級語文楚才杯小青蛙上網(wǎng)記1
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第8課第2框文化交流與文化交融學(xué)案部編版必修4
- 八年級數(shù)學(xué)下冊單元清一新版華東師大版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第4章化學(xué)反應(yīng)與電能第3節(jié)金屬的腐蝕與防護課堂達(dá)標(biāo)含解析新人教版選擇性必修第一冊
- 2025屆高考生物一輪復(fù)習(xí)課后限時集訓(xùn)25人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)含解析新人教版
- 常見英文面試問題(附答案)
- 2024年AE基礎(chǔ)教程:影視后期藝術(shù)的基石
- 《小青蛙找家》課件設(shè)計思路
- 消防安全培訓(xùn)內(nèi)容
- 2024-2030年辣椒種植行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告
- 變電站綠化維護施工方案
- 校園展美 課件 2024-2025學(xué)年人美版(2024)初中美術(shù)七年級上冊
- 2024版《糖尿病健康宣教》課件
- ktv保安管理制度及崗位職責(zé)(共5篇)
- 腦出血試題完整版本
- 義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)考試題庫及答案
- 建筑施工安全生產(chǎn)責(zé)任書
- 新員工三級安全教育考試試題參考答案
- 公司年會策劃及執(zhí)行服務(wù)合同
評論
0/150
提交評論