部編版語文四年級下冊-18-小英雄雨來-同步練習(xí)B卷

第第頁部編版語文四年級下冊18小英雄雨來同步練習(xí)B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累運(yùn)用(共8題；共40分)1.（1分）(2019一下·龍崗期中)我會給劃線的字選擇正確的讀音。覺得________（juéjiào）

音樂________（yuè

lè）

種花________（zhòngzhǒng）

幾只________（zhīzhǐ）睡覺________（juéjiào）

快樂________（yuè

lè）

種子________（zhòngzhǒng）只有________（zhīzhǐ）【考點(diǎn)】2.（1分）選擇正確的讀音。散失________（sǎn

sàn）

淹沒________（méi

mò）暖和________（huo

hé）

埋怨________（mái

mán）樹冠________（guān

guàn）

挨近________（āi

ái）滲進(jìn)________（shèn

shèng）

擦去________（cā

ch?。┖拥蘝_______（dītí）【考點(diǎn)】3.（2分）給劃線字加上正確的讀音。________________________________晉冀葦絮睜眼瞎________________________________歪斜枕頭劈開劫難【考點(diǎn)】4.（1分）判斷下列句子使用的說明方法。①根據(jù)不同的用途，人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營救衛(wèi)星……________②它像一只懸掛在天上的宮燈，有節(jié)奏地?cái)[來擺去，還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。________③它身上貼滿了太陽能電池，頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置，在三萬六千米的高空，跟地球同步運(yùn)行。________【考點(diǎn)】5.（20分）(2019五上·十堰期中)我能按要求改寫句子。（1）松鼠是一種漂亮的動物。（改為感嘆句）（2）晚霞輝映的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪。（縮寫句子）（3）你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。（改變句子順序，意思不變）【考點(diǎn)】6.（1分）(2019三上·商丘月考)知識回顧。（1）意欲________，忽然________。（《所見》）（2）寫出詩句中加點(diǎn)字的意思。①白云生處有人家。

生：________②荷盡已無擎雨蓋。

擎：________③知有兒童挑促織。

挑：________（3）它把紅色給了________，紅紅的________像一枚枚________，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼。（《秋天的雨》）（4）《花的學(xué)?！芬晃闹?，花的學(xué)校在________，家在天上，在________所住的地方。（5）《大青樹下的小學(xué)》中，學(xué)生們上課時(shí)，________，下課時(shí)，________?！究键c(diǎn)】7.（7分）閱讀下文，回答問題媽媽，不要送傘來不要送傘來，媽媽，不要送傘來，媽媽，媽媽，我懂得你的愛！我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家。我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對我悄悄說話。我喜歡頭上頂著外衣裹住的書包，變成大雨里機(jī)靈的小鹿在五彩的傘群中奔跑。但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會把我淋壞。我像街邊的小樹，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。（1）下雨時(shí)，“我”喜歡FORMTEXT1，也喜歡頂著外衣裹住的書包在大雨里奔跑。（2）雨中的“我”是勇敢的，從FORMTEXT1可以看出來；雨中的“我”是歡快的，從FORMTEXT2可以看出來。①變成大雨里機(jī)靈的小鹿，在五彩的傘群中奔跑②我不是小糖人，雨點(diǎn)不會把我淋壞（3）下雨時(shí)，媽媽給“我”送傘，表現(xiàn)了她對“我”的FORMTEXT1（①嚴(yán)厲；②關(guān)心愛護(hù)）。（4）你喜歡雨中漫步嗎?說說理由?！究键c(diǎn)】8.（7分）專項(xiàng)閱讀。閱讀下面的短文，回答問題。（關(guān)注有新鮮感的詞語和句子）大山里的學(xué)校我們的學(xué)校，坐落在大山的懷抱，一半在云里，一半在霧里。從校門口鋪出的石板路，彎彎曲曲，伸到山腳平地。我們的學(xué)校，坐落在濃密的竹林里，白墻紅瓦，映照著東方的晨曦。門前，翠竹掩蔽；屋后，歡跳著山溪……山溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時(shí)，瑯瑯書聲從窗口飛入云際，和山雀對話，和竹林絮語……我們是山里的孩子。山里的孩子，成長在學(xué)校里。一陣春風(fēng)吹進(jìn)竹林。青青的竹子，干壯葉密；春筍破土，拔地而起。林間閃閃的紅領(lǐng)巾，像飛動的旗！山間的新筍，天天向上。山里的孩子，茁壯成長。（1）關(guān)注有新鮮感的詞語，聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語的意思。晨曦：________諦聽：________（2）關(guān)注有新鮮感的詞語，理解句子的表達(dá)效果。文中畫橫線的句子“像喜鵲似的飛進(jìn)了教室”中的“飛”字表現(xiàn)了同學(xué)們________。（3）關(guān)注有新鮮感的句子，仿寫句子。山溪里，飄著歌聲。竹林間，蕩著笑語。________，________。________，________。（4）關(guān)注有新鮮感的句子，體會句子所表達(dá)的感情。文章最后兩句畫線的句子表達(dá)了怎樣的感情？【考點(diǎn)】參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共40分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-