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第第頁(yè)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)18小英雄雨來同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題;共40分)1.(1分)(2019一下·龍崗期中)我會(huì)給劃線的字選擇正確的讀音。覺得________(juéjiào)
音樂________(yuè
lè)
種花________(zhòngzhǒng)
幾只________(zhīzhǐ)睡覺________(juéjiào)
快樂________(yuè
lè)
種子________(zhòngzhǒng)只有________(zhīzhǐ)【考點(diǎn)】2.(1分)選擇正確的讀音。散失________(sǎn
sàn)
淹沒________(méi
mò)暖和________(huo
hé)
埋怨________(mái
mán)樹冠________(guān
guàn)
挨近________(āi
ái)滲進(jìn)________(shèn
shèng)
擦去________(cā
ch?。┖拥蘝_______(dītí)【考點(diǎn)】3.(2分)給劃線字加上正確的讀音。________________________________晉冀葦絮睜眼瞎________________________________歪斜枕頭劈開劫難【考點(diǎn)】4.(1分)判斷下列句子使用的說明方法。①根據(jù)不同的用途,人造衛(wèi)星可以分為偵察衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、導(dǎo)航衛(wèi)星、通信衛(wèi)星、資源衛(wèi)星、營(yíng)救衛(wèi)星……________②它像一只懸掛在天上的宮燈,有節(jié)奏地?cái)[來擺去,還不斷地發(fā)出銀鈴般的叫聲。________③它身上貼滿了太陽(yáng)能電池,頭上有一個(gè)喇叭形的天線裝置,在三萬(wàn)六千米的高空,跟地球同步運(yùn)行。________【考點(diǎn)】5.(20分)(2019五上·十堰期中)我能按要求改寫句子。(1)松鼠是一種漂亮的動(dòng)物。(改為感嘆句)(2)晚霞輝映的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪。(縮寫句子)(3)你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。(改變句子順序,意思不變)【考點(diǎn)】6.(1分)(2019三上·商丘月考)知識(shí)回顧。(1)意欲________,忽然________。(《所見》)(2)寫出詩(shī)句中加點(diǎn)字的意思。①白云生處有人家。
生:________②荷盡已無擎雨蓋。
擎:________③知有兒童挑促織。
挑:________(3)它把紅色給了________,紅紅的________像一枚枚________,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼。(《秋天的雨》)(4)《花的學(xué)?!芬晃闹?,花的學(xué)校在________,家在天上,在________所住的地方。(5)《大青樹下的小學(xué)》中,學(xué)生們上課時(shí),________,下課時(shí),________?!究键c(diǎn)】7.(7分)閱讀下文,回答問題媽媽,不要送傘來不要送傘來,媽媽,不要送傘來,媽媽,媽媽,我懂得你的愛!我喜歡在小雨中慢悠悠地走回家。我喜歡細(xì)細(xì)的雨絲對(duì)我悄悄說話。我喜歡頭上頂著外衣裹住的書包,變成大雨里機(jī)靈的小鹿在五彩的傘群中奔跑。但我不是小糖人,雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。我像街邊的小樹,風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。(1)下雨時(shí),“我”喜歡FORMTEXT1,也喜歡頂著外衣裹住的書包在大雨里奔跑。(2)雨中的“我”是勇敢的,從FORMTEXT1可以看出來;雨中的“我”是歡快的,從FORMTEXT2可以看出來。①變成大雨里機(jī)靈的小鹿,在五彩的傘群中奔跑②我不是小糖人,雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞(3)下雨時(shí),媽媽給“我”送傘,表現(xiàn)了她對(duì)“我”的FORMTEXT1(①嚴(yán)厲;②關(guān)心愛護(hù))。(4)你喜歡雨中漫步嗎?說說理由?!究键c(diǎn)】8.(7分)專項(xiàng)閱讀。閱讀下面的短文,回答問題。(關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ)和句子)大山里的學(xué)校我們的學(xué)校,坐落在大山的懷抱,一半在云里,一半在霧里。從校門口鋪出的石板路,彎彎曲曲,伸到山腳平地。我們的學(xué)校,坐落在濃密的竹林里,白墻紅瓦,映照著東方的晨曦。門前,翠竹掩蔽;屋后,歡跳著山溪……山溪里,飄著歌聲。竹林間,蕩著笑語(yǔ)。當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。一雙雙眼睛在探求,一對(duì)對(duì)耳朵在諦聽。頓時(shí),瑯瑯書聲從窗口飛入云際,和山雀對(duì)話,和竹林絮語(yǔ)……我們是山里的孩子。山里的孩子,成長(zhǎng)在學(xué)校里。一陣春風(fēng)吹進(jìn)竹林。青青的竹子,干壯葉密;春筍破土,拔地而起。林間閃閃的紅領(lǐng)巾,像飛動(dòng)的旗!山間的新筍,天天向上。山里的孩子,茁壯成長(zhǎng)。(1)關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。晨曦:________諦聽:________(2)關(guān)注有新鮮感的詞語(yǔ),理解句子的表達(dá)效果。文中畫橫線的句子“像喜鵲似的飛進(jìn)了教室”中的“飛”字表現(xiàn)了同學(xué)們________。(3)關(guān)注有新鮮感的句子,仿寫句子。山溪里,飄著歌聲。竹林間,蕩著笑語(yǔ)。________,________。________,________。(4)關(guān)注有新鮮感的句子,體會(huì)句子所表達(dá)的感情。文章最后兩句畫線的句子表達(dá)了怎樣的感情?【考點(diǎn)】參考答案一、積累運(yùn)用(共8題;共40分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、答案:5-
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