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第第頁部編版三年級上冊語文第五單元第15課《搭船的鳥》同步測試C卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共10題;共83分)1.(10分)看拼音寫詞語。chóu
xiècuī
cùchí
yánzhèn
dìnɡfā
shì________________________________________dīnɡ
zhǔjié
hūnhòu
huǐhuǎng
huàchóu
láo________________________________________2.(5分)把生字與相應的字連起來組成詞語。捉
塊
河
也
信
根
喊一
是
著
叫
小
蟲
不3.(3分)《清清的溪水》文中“喂,別拔啦!你們?yōu)槭裁窗螛渫??”這句話是________
對________、________說的。4.(5分)請把下列句子正確、工整地抄寫在田字格中。我有一大把彩色的夢,有的長,有的圓,有的硬。5.(6分)填入合適的詞語________的樹
________的基業(yè)________的人
________的樹苗________的心
________的能量6.(6分)看拼音,寫詞語。tàiyángqiūtiānjīnsèyīnwèixuéxiàoguǒyuán________________________________________________7.(2分)寫一寫,填一填。①主、門,這兩個字的第一筆都是________。②書、我,這兩個字的最后一筆都是________。8.(4分)我會看拼音寫詞語lǒnɡ
zhàohénɡɡuànkuān
kuòjì
jìnɡ________________________________9.(20分)根據(jù)課文理解填空。(1)《搭石》作者________通過描繪鄉(xiāng)親們________、________等生活中幾個平凡的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和________的傳統(tǒng)美德,(2)《將相和》是根據(jù)________《史記》中的________改寫的。它以________兩國的矛盾為背景,以________的活動為線索,通過對________、________、________三個小故事的記述,寫出了將相之間________的經(jīng)過,贊揚了藺相如________的斗爭精神和________的可貴品質(zhì)和政治遠見,也贊揚了廉頗________的精神。(3)《冀中的地道戰(zhàn)》這篇課文從冀中地道戰(zhàn)的________、________、地道的________等方面進行了介紹和說明,并對冀中地道戰(zhàn)作了高度評價,熱情頌揚了人民群眾的________和________的斗志。10.(22分)我愛閱讀,還會做后面的練習呢!瑪麗的微笑瑪麗打開門時,發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機一動___微笑著說___朋友___真會開玩笑___是推銷菜刀吧___我喜歡___我要一把___邊說邊讓男人進屋___接著說___你很像我過去的一位好心的鄰居___看到你真得好高興___你要咖啡還是茶___本來面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來。他有點結(jié)巴地說:“謝謝,哦,謝謝?!弊詈?,瑪麗真的買下那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿著錢遲疑了一會兒真走了,在轉(zhuǎn)身離去的時候,他說:“小姐,你將改變我的一生?!保?)把第一段的標點補充完整?,旣愳`機一動________微笑著說________朋友________真會開玩笑________是推銷菜刀吧________我喜歡________我要一把________邊說邊讓男人進屋________接著說________你很像我過去的一位好心的鄰居________看到你真得好高興________你要咖啡還是茶________(2)給劃線字填上正確的讀音。________________結(jié)巴明晃晃(3)從文中找出下列詞的反義詞。大方——________
熟悉——________
相信——________(4)“本來面帶殺氣的歹徒”為什么“漸漸靦腆起來?!倍?、語言表達(共1題;共5分)11.(5分)你最喜歡的小動物是什么?它有哪些令你喜歡之處?請模仿本課的寫法,用具體的事例表現(xiàn)它的可愛。注意要把自己的喜愛之情給充分地流露出來喲。參考答案一、基礎運用(共10題;共83分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:答案:7-1、考點:答
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