幼兒情商口才 啟蒙篇 第二課《數(shù)字2》

幼兒情商口才啟蒙篇

第二課《數(shù)字2》成理“虎”說(shuō)八道少兒角色主題口才1一、虎寶貝“2”的聯(lián)想2二、“虎寶貝”施魔法3三、“虎寶貝”提問(wèn)啦！4三、“虎寶貝”提問(wèn)啦！目錄CONTENTS虎寶貝“2”的聯(lián)想看這幅圖，爺爺和奶奶，“2”代表什么？虎寶貝“2”的聯(lián)想看這幅圖，中間的心，“2”代表什么？虎寶貝“2”的聯(lián)想虎寶貝“2”的聯(lián)想看這幅圖，是什么手勢(shì)呢？所以“2”代表什么？010302“2”代表兩個(gè)人表示陪伴

“2”音似“aì”，（aì和èr要分明）表示關(guān)愛“2”的動(dòng)作同“勝利”的動(dòng)作表示勝利

虎寶貝“2”的聯(lián)想除此之外，你還能聯(lián)想到哪些呢？虎寶貝“2”的聯(lián)想二、“虎寶貝”施魔法“虎寶貝”施魔法1“2”代表兩個(gè)人表示陪伴2“2”音似“aì”，（aì和èr要分明）表示關(guān)愛3“2”的動(dòng)作同“勝利”的動(dòng)作表示勝利讓我們選擇其中一個(gè)，并且試著來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!“虎寶貝”施魔法“2”代表陪伴，“小二”沒有朋友，別的小朋友邀請(qǐng)他一起玩，他總是很害怕，不敢看別人的眼睛，也不敢大聲說(shuō)話。幼兒園下課的時(shí)候，他總是躲在教室的角落里悄悄地看著別的小朋友在一起玩，心里特別難過(guò)，““小二””很希望找到一個(gè)小朋友可以互相陪伴?！靶《毕胍呐惆榛氊愝p手輕腳地從他旁邊走了過(guò)來(lái)?！啊靶《?，不要難過(guò)，鼓起勇氣來(lái)，虎寶貝幫你實(shí)現(xiàn)你的小愿望?！被氊愘N在“小二”的耳旁悄悄說(shuō)?！盎氊?，我也想要交朋友，可是我不知道該怎么做?！薄班粏栲粏?！虎虎生威！”虎寶貝施展魔法啦！“小二”的面前出現(xiàn)了一個(gè)魔鏡，魔鏡里有很多小朋友?！盎氊悺笔┠Хā靶《庇赂业刈呦蛲瑢W(xué)，大聲地說(shuō)：“你們好，我的名字叫“小二”，我想要和你們做朋友可以嗎？”說(shuō)完勇敢地伸出手，和小朋友們握手，小朋友們非常熱情，笑著拉起了“小二”的手，邀請(qǐng)他一起玩游戲。魔鏡外，“小二”輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我知道該怎么做啦！有虎寶貝和我一起，我要勇敢介紹自己，和其他小朋友成為好朋友！”“小二”想要的陪伴關(guān)鍵詞1孤獨(dú)、每人陪伴（起因）23有人主動(dòng)找他交朋友（經(jīng)過(guò)）“虎寶貝”施魔法得到朋友的陪伴（結(jié)果）三、“虎寶貝”提問(wèn)啦！“虎寶貝”提問(wèn)啦！1、在幼兒園里，虎虎想要交新朋友應(yīng)該怎么做呢？你第一天到幼兒園的時(shí)候有沒有害怕呢？你是怎么做的呢？有小朋友拒絕了你玩游戲的邀請(qǐng)，可能是因?yàn)樗π?，你?huì)怎么去幫助他呢？“虎寶貝”提問(wèn)啦！2、虎虎在家里是一個(gè)“小霸王”，爸爸媽媽爺爺奶奶都非常愛他，他要什么就給什么，可是到了幼兒園，別的小朋友都不聽自己的話，不和自己做朋友，虎虎非常生氣！有時(shí)候還會(huì)對(duì)小朋友發(fā)脾氣，打其他的小朋友。你覺得虎虎哪里做的不對(duì)呢？想要交朋友應(yīng)該怎么做呢？關(guān)愛是相互的，那虎虎應(yīng)該先做什么呢？“虎寶貝”提問(wèn)啦！3、虎虎是個(gè)好勝的小朋友，什么事情都想得第一名，所以在幼兒園總是和別的小朋友爭(zhēng)搶。有一次還搶走了別的小朋友的玩具。他覺得只有獲得了勝利才能贏得別人的關(guān)心，你支持虎虎的觀點(diǎn)嗎？為什么呢？你應(yīng)該怎么告訴虎虎呢？四、“虎寶貝”敲重點(diǎn)，回課啦！“虎寶貝”敲重點(diǎn)，回課啦！“2”音似“aì”，（aì和èr要分明），表示關(guān)愛，關(guān)心關(guān)愛是相互的，獲得別人的關(guān)愛，也要關(guān)愛別人。今天我做了“2”的聯(lián)想?！?”代表兩個(gè)人，表示陪伴，想要獲得朋友的陪伴首先要勇敢自信，主動(dòng)介紹自己?！?”