部編版六年級道德與法治上冊第9課《知法守法 依法維權(quán)》精美課件（第1課時）

知法守法

依法維權(quán)統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級上冊第四單元第9課第一課時教材分析

本單元圍繞“法律保護(hù)我們健康成長”的學(xué)習(xí)主題，安排了《我們受特殊保護(hù)》、《知法守法依法維權(quán)》兩課內(nèi)容。前一課重在引導(dǎo)學(xué)生了解未成年人的法律知識，感受國家給予未成年人的特別關(guān)懷。在前一課的基礎(chǔ)上，本課將視野從未成年擴(kuò)大到一般公民，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律、做守法公民，幫助學(xué)生用好法律、維護(hù)權(quán)利，讓學(xué)生了解維護(hù)權(quán)利的途徑與方法，更加側(cè)重對之前所學(xué)法律知識的實際應(yīng)用，也為接下來在初中的法律學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

本課共有三個板塊，分別從“用好法律維護(hù)權(quán)利”、“守法不違法”、“依法維權(quán)有途徑”三個方面，來培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)自身權(quán)利、尊重他人權(quán)利的觀念，再引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用法律維權(quán)的方法。學(xué)情分析

六年級學(xué)生對于處理日常生活事務(wù)有了一定的經(jīng)驗和想法。但在權(quán)利受到侵害時，卻不會用法律去維權(quán)。同時，他們知道很多不良行為，也認(rèn)識不到自己有“不觸犯法律的義務(wù)”。針對上述問題，本課確立懂得遵守法律，做守法公民。在權(quán)利受到侵害時，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)收集證據(jù)，運(yùn)用法律維權(quán)的教學(xué)目標(biāo)。11.11%3.7%7.41%77.78%教學(xué)目標(biāo)第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過人物故事、案例分析等活動,知道法律全面保護(hù)公民權(quán)利，初步學(xué)會用法律維護(hù)權(quán)利，形成用法律解決問題的思維方式。（重難點）2.通過情境分析、觀看視頻等活動，懂得權(quán)利受到侵害時，運(yùn)用合法法律手段，在法律范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過案例學(xué)習(xí)，懂得法律懲處違法犯罪行為，要做守法公民。2.通過課前調(diào)查、案例分析等活動，知道拒絕暴力、欺凌、性侵害等行為，掌握維權(quán)方法，懂得自我保護(hù)。（重難點）第三課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過回顧生活經(jīng)歷，懂得運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)利的各種途徑，主動、積極尋求各種幫助。（重難點）2.通過案例學(xué)習(xí)，懂得學(xué)會預(yù)防，學(xué)會自保，學(xué)會收集證據(jù)。我國現(xiàn)行憲法頒布的具體時間是？1982年12月4日身份證丟失，要及時去哪里掛失？

公安機(jī)關(guān)國家的審判機(jī)關(guān)，行使審判權(quán)國家元首，國家對內(nèi)對外的最高代表國家最高軍事指揮機(jī)關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)全國武裝力量中華人民共和國主席人民法院中央軍事委員會法律援助法徽同學(xué)們：

你們好！

我是呂慧嫻，今天很高興和大家分享我成長中的故事。我出生在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)，在讀五年級那年，母親因中風(fēng)臥病在床。父親讓我退學(xué)進(jìn)城打工，貼補(bǔ)家用。盡管我非常留戀課堂，還是聽從了父親的安排。但是，我真的很想上學(xué)。

有一天，班主任方老師找到我，問我:“你真的想上學(xué)嗎?”我含著淚點了點頭。方老師說:“你依法享有上學(xué)的權(quán)利，我們會幫助你，做你父親的工作，讓你重返校園。”之后，方老師、校長、村委會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦公室的叔叔、阿姨去勸說我父親。他們給我父親講解了《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，還給我發(fā)放了貧困生補(bǔ)助金，父親終于同意我繼續(xù)上學(xué)。我又回到了學(xué)校，更加發(fā)憤讀書。在高考填報志愿時，我毅然選擇法學(xué)作為我的大學(xué)專業(yè)。

法律維護(hù)了我的權(quán)利，讓我走上了幸福之路。未來，我也要用法律去幫助他人。

（1）故事中，呂慧嫻的哪項權(quán)利受到了侵犯？（2）哪一部法律維護(hù)了她的權(quán)利？（3）你想對故事中的誰說點什么？討論交流66%3%沉默打監(jiān)管部門電話爭吵處理方式31%公共場所貼有“禁止抽煙”標(biāo)識，仍有吸煙者無視規(guī)定，繼續(xù)抽煙。假如當(dāng)時你在場，你會怎么做？李曉輝爸爸在施工隊干了三個月，至今未領(lǐng)到工錢。于是上公司討薪，但是老板說沒錢，等下個月再說。陸慧的爸爸在路邊停了一會車，交警開了一張500元的罰單。他對交警作出的罰款決定不服。張靜一家人去海南旅游，在游覽景區(qū)后，直接被導(dǎo)游帶去了一家紀(jì)念品商店，并強(qiáng)行要求他們購買商品。飯后，何旭在小區(qū)散步的時候，被一條沒有拴狗鏈的狗咬傷。討論并思考：

（1）這些求助者都遇到了什么問題？（2）如何運(yùn)用法律解決問題？李曉輝爸爸在施工隊干了三個月，至今未領(lǐng)到工錢。于是上公司討薪，但是老板說沒錢，等下個月再說。勞動仲裁張靜一家人去海南旅游，在游覽景區(qū)后，直接被導(dǎo)游帶去了一家紀(jì)念品商店，并強(qiáng)行要求他們購買商品。飯后，何旭在小區(qū)散步的時候，被一條沒有拴狗鏈的狗咬傷。向狗的主人索要賠償陸慧的爸爸在路邊停了一會車，交警開了一張500元的罰單。他對交警作出的罰款決定不服。建議書《中華人民共和國反家庭暴力法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和