高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)二輪用書語(yǔ)文(新高考)小題搶分練3　語(yǔ)言文字運(yùn)用+古代詩(shī)歌+名篇名句

小題搶分練3語(yǔ)言文字運(yùn)用+古代詩(shī)歌+名篇名句高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2024一二三一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(2023湖南長(zhǎng)沙模擬)閱讀下面的文字,完成1~3題。(10分)“觀乎人文,以化成天下”,作為一個(gè)曾向世界貢獻(xiàn)了印刷術(shù)的東方古國(guó),“讀書”始終是我們觀照心靈世界的重要窗口。在社會(huì)深刻變革、技術(shù)

①

的今天,我們?cè)撊绾味ㄎ缓桶盐兆x書生活?

一二三一個(gè)人的精神成長(zhǎng),與其閱讀

②

;一個(gè)民族的精神氣質(zhì),很大程度上取決于整個(gè)社會(huì)的閱讀水平。放眼中外,無論是貞觀之治還是文藝復(fù)興,國(guó)家的興盛,都離不開文化的準(zhǔn)備、精神的積淀作為支撐,民族的未來孕育著瑯瑯的書聲。“書卷乃第一養(yǎng)心藥物?！弊x書對(duì)我們而言,還意味著什么?讀書可以克服“本領(lǐng)恐慌”,補(bǔ)齊能力短板;可以遏制浮躁之風(fēng),涵養(yǎng)社會(huì)定力;可以掃除頹靡之氣,激發(fā)創(chuàng)新活力。一個(gè)偉大的時(shí)代,有大潮澎湃,也有靜水流深。讀書就是這么一個(gè)在沉潛中蓄勢(shì)、在浸潤(rùn)中攀升的過程,引領(lǐng)我們走向無盡的遠(yuǎn)方,駛往光明的彼岸。

力學(xué)如力耕,會(huì)有歲稔時(shí)。時(shí)代前行,學(xué)無止境,讀書永遠(yuǎn)在路上。隨著“世界讀書日”來臨,我國(guó)“全民閱讀”活動(dòng)已經(jīng)走過十七年歷程。十七年間,我們邁出了一大步,而建設(shè)書香社會(huì)依然

③

。

一二三1.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)①

②

③

示例

①日新月異②息息相關(guān)③任重道遠(yuǎn)

一二三2.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)將修改后的句子寫出來。(3分)參考答案放眼中外,無論是貞觀之治還是文藝復(fù)興,國(guó)家的興盛,都離不開文化的準(zhǔn)備、精神的積淀,瑯瑯的書聲孕育著民族的未來。一二三3.文中畫橫線的句子使用了設(shè)問和排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。(4分)參考答案①使用設(shè)問,引人注意,引發(fā)我們對(duì)讀書的意義和價(jià)值的深入思考,使前后銜接緊密自然,強(qiáng)調(diào)了讀書的意義和價(jià)值。②使用排比,三個(gè)“可以……”依次從個(gè)人的本領(lǐng)、社會(huì)的風(fēng)氣和國(guó)家的創(chuàng)新活力三個(gè)角度展開,層層深入,內(nèi)容豐富,增強(qiáng)了情感,闡釋出讀書的意義和價(jià)值。一二三二、古代詩(shī)歌鑒賞(2023安徽滁州統(tǒng)考三模)閱讀下面這首元詩(shī),完成4~5題。(9分)田居自和二首(其二)張養(yǎng)浩稼穡無非雨露功,農(nóng)家分喜到詩(shī)翁。勞心漫刻七年楮①,貽戚空成九載弓②。山展野屏隨地遠(yuǎn),風(fēng)揮天帚掃云空。綽然③到處皆佳景,安得毫端句不雄。注①楮:刻楮,指寫文章。②弓:修弓,指練武藝。③綽然:美好的樣子。一二三4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.詩(shī)歌首句從“稼穡”起筆,寫農(nóng)民種田基本靠上天恩賜雨露,靠天收成。B.第二句寫遇到風(fēng)調(diào)雨順收成好,百姓眉開眼笑,詩(shī)人從中分享到喜悅之情。C.“七年楮”“九載弓”形象地寫出了詩(shī)人多年散漫隨性的習(xí)文練武經(jīng)歷。D.詩(shī)人認(rèn)為田居生活的美好景致能夠激發(fā)創(chuàng)作的靈感,筆下自然會(huì)有好詩(shī)句。C解析

C項(xiàng),“散漫隨性”錯(cuò)誤。“漫刻七年楮”,詩(shī)人委婉地抒寫了很多才子得不到重用的困惑?！翱粘删泡d弓”,表達(dá)出自己臥薪嘗膽多年,卻經(jīng)常被猜疑和排擠的憂愁。一二三5.本詩(shī)雖寫“田居”,但少有閑適之意,多有豪邁之氣。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(6分)參考答案①詩(shī)人關(guān)注農(nóng)民稼穡的辛勞和喜樂,抒發(fā)了才學(xué)不得施展的苦悶,少有清閑、安適之意;②寫山野之景,意境闊大,山隨地遠(yuǎn),風(fēng)掃云空,氣勢(shì)非凡,多有豪邁之氣。一二三三、名篇名句默寫6.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中“

,

”點(diǎn)明全詩(shī)主旨,更是琵琶女與詩(shī)人情感的共鳴。

(2)《登泰山記》中作者寫登頂泰山后遠(yuǎn)望夕陽(yáng)映照著泰安城,用“

,

”兩個(gè)比喻句寫出了泰山明媚、肅穆中有溫柔飄逸之美的特殊風(fēng)韻。

(3)古典詩(shī)詞中常用大雁來表達(dá)離愁別緒、思?xì)w思親,如“

,

”。

同是天涯淪落人