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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考昭通市魯?shù)榭h選調(diào)教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。A.發(fā)展速度B.社會價值C.質(zhì)量規(guī)格D.發(fā)展方向【答案】:B2.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象,對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,不斷提升實踐的合理性,逐步成為學者型教師的過程是()。A.學歷進修B.崗位培訓C.教學反思D.校本研修【答案】:C3.學校工作必須堅持()。A.以學生為主B.以教師為主C.以教學為主D.以德育為主【答案】:C4.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學生水平的發(fā)揮,這種現(xiàn)象是()。A.社會促進B.社會助長C.社會干擾D.社會惰化【答案】:C5.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.被動生成的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】:D6.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實到()上。A.德育原則B.德育規(guī)律C.德育方法D.德育內(nèi)容【答案】:D7.歷代眾多中外教育家都曾以不同觀點從不同角度對教學過程做出探索。并提出了各自的見解、理論。其中,標志著教學過程理論形成的依據(jù)是()。A.教學過程是學生直接經(jīng)驗的不斷改造和增加的過程,是“從做中學”的過程B.教學要強調(diào)學生主動的學習思考和實踐C.教學過程由“明了、聯(lián)合、系統(tǒng)、方法”四階段構成D.學習過程為“學—思—行”的統(tǒng)一過程【答案】:C8.我國近代教育史上,被毛澤東稱頌為“學界泰斗,人世楷?!钡慕逃沂牵ǎ.蔡元培B.楊賢江C.陶行知D.徐特立【答案】:A9.教育與生產(chǎn)勞動相分離的時代是()。A.資本主義社會B.社會主義社會C.封建社會D.原始社會【答案】:C10.我國唐代由中央直接設立的學校有六學二館,二館是指()。A.書學館與算學館B.文館與武館C.崇文館與弘文館D.教館與學館【答案】:C11.從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結(jié)論的思維方法是()。A.比較法B.歸納法C.演繹法D.類比法【答案】:B12.主張“因材施教”的是()。A.孔子B.韓非子C.老子D.孟子【答案】:A13.從原始社會步入封建社會,對于兩個社會中的教育,說法錯誤的是()。A.原始社會和封建社會教育的教育目標不相同B.原始社會和封建社會教育與勞動生產(chǎn)的關系不相同C.原始社會和封建社會教育都沒有先進的教學工具D.原始社會和封建社會教育都有鮮明的階段性【答案】:D14.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來,并推廣到同類其他事物中去的過程是()。A.綜合B.概括C.抽象D.分析【答案】:B15.贊科夫的“發(fā)展性教學理論”包括教學原則、教學大綱、教學法等各個方面的觀點,其中以高難度進行教學的教學原則主要是為了()。A.強調(diào)感性認識B.引導學生克服障礙和積極努力C.克服傳統(tǒng)教學中的單調(diào)重復D.教會學生怎樣學【答案】:B16.在全面發(fā)展教育的各構成要素中,擔負各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是()。A.體育B.德育C.智育D.美育【答案】:B17.氣流穩(wěn)定,能見度好,有利于飛機高空飛行的大氣層是()。A.平流層B.臭氧層C.對流層D.高層大氣【答案】:A18.關于我國法律規(guī)定的“司法機關依法獨立行使職權原則”的含義,下列說法正確的是()。A.司法機關獨立行使職權,擁有無限的自由裁量權B.司法機關及其工作人員在獨立行使職權時不得違反法定程序C.行政機關、社會團體和個人不得干涉司法活動D.司法權只能由人民法院獨立行使【答案】:C19.下列哪項不是生物多樣性的組成部分之一()A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.物種多樣性C.遺傳多樣性D.環(huán)境多樣性【答案】:D20.我國最早的一部長篇章回體歷史演義的小說是()。A.《紅樓夢》B.《水滸傳》C.《三國演義》D.《西游記》【答案】:C21.能為經(jīng)濟建設和改革開放提供強大的精神動力和智力支持,創(chuàng)造良好的社會環(huán)境的是()。A.精神文明建設B.物質(zhì)文明建設C.政治文明建設D.國民整體素質(zhì)的提咼【答案】:A22.下列文種中,可提交人民代表大會審議的是()。A.公報B.議案C.會議紀要D.條例【答案】:B23.經(jīng)濟學家認為,下列哪種原因形成的壟斷是有經(jīng)濟上的合理性的()。A.自然壟斷B.競爭引起的壟斷C.控制原材料形成的壟斷D.行政命令形成的壟斷【答案】:A24.下列公文文種中,()是用來表彰先進,批評錯誤,傳達重要精神或情況的公務文書。A.報告B.請示C.通報D.函【答案】:C25.文學走進互聯(lián)網(wǎng),獲得了―個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡上自由、兼容和共享的虛擬空間,打破了精英寫作對文學話語權的壟斷,為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”,標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此,網(wǎng)絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論,因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性,而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是()A.網(wǎng)絡寫作為普通人提供了平等的話語權B.大眾化是未來文學發(fā)展的趨勢C.平民化的網(wǎng)絡文學不能等同于“人民寫作”D.文學創(chuàng)作應堅持人民性的價值取向【答案】:C26.下列句子表意明確沒有歧義的是:()。A.欣賞一首好詩不容易,創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事,小李對詩歌情有獨鐘,因此,他平時在這方面做了不少的努力。B.只要你單位同意報銷差旅費,安排住處、領取大會出席證的問題可由我們解決。C.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝。D.曾記否,我與你認識的時候,還是個十來歲的少年,純真無邪,充滿幻想。【答案】:B27.很多人因為“超級富豪班”的出現(xiàn)而擔心大學滑向媚商的深淵,也不能說是()。其實,評判“超級富豪班”的關鍵,在于這種辦班行為有沒有惠及大眾。只要能夠惠及大眾,那就不應該過分(),上綱上線,標簽化、簡單化地反對。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.杞人憂天敏感B.防微杜漸緊張C.杯弓蛇影排斥D.未雨綢繆反感【答案】:A28.在有關部門粗淺的意識中,只有被現(xiàn)代化“格式化”過的區(qū)域,才是適合觀光和游玩的,才是所謂“高端旅游品牌”。結(jié)果,現(xiàn)代化是來了,可附庸風雅的仿古、功利主義的改造,卻只能成就一個俗氣的旅游市場。相比之下,香港長洲島卻在堅持當?shù)厣畈蛔兓那疤嵯?,憑借其濃郁的土著風情和遠離都市喧囂的優(yōu)勢,獲得了“香港馬爾代夫”的昵稱。這段文字想要傳遞的信息是:()。A.歷史遺跡風景區(qū)應杜絕現(xiàn)代化的痕跡B.發(fā)展高端旅游,應注重原生態(tài)環(huán)境的保護C.“格式化”發(fā)展使得旅游區(qū)千城一面D.打造旅游品牌,需擺脫經(jīng)濟硬指標的窠臼【答案】:B29.長期以來,傳統(tǒng)媒體一直身兼信息中介者和議題主導者的雙重角色。作為信息傳播的終端,受眾對新聞信息的處置是完全被動的。微博的興起徹底打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”,為普通公眾提供了一個更為便捷的話語平臺。只要擁有一定的技術知識和設備,任何人都可以成為傳播的主體,甚至成為“公民記者”。微博關于突發(fā)事件的報道已達到“秒互動”的地步,它可在幾秒內(nèi)向用戶報道事件實況,用戶甚至可以不到1分鐘就作出反饋,其實時性、現(xiàn)場感與快捷性超過了傳統(tǒng)媒體。由文段可知,下列說法正確的是()。A.微博的興起,可讓任何人都能從新聞信息的受眾變?yōu)樾畔⒌膫鞑フ連.微博作為信息傳播的終端開創(chuàng)了一個更為便捷的話語平臺C.微博對于突發(fā)事件的報道比傳統(tǒng)媒體更快捷,更易搶得報道先機D.微博打破了傳統(tǒng)媒體的“專業(yè)主義壁壘”,對中國社會的影響越來越大【答案】:C30.中國象棋,周朝時雙方就各設5個兵卒。西漢末年劉向的《說苑》中則有“斗象棋”的記載。至南北朝,因周武帝親撰《象經(jīng)》使象棋逐漸流行。唐時象棋很普及并傳人日本,明清以后,棋壇名將輩出,棋譜大量刊行流傳到世界上多個國家和地區(qū)。圍棋是以雙方分別用黑色和白色的棋子圍攻對方、以吃子多少定勝負。這段文字中,對中國象棋和圍棋的解釋說法不正確的是:()A.中國象棋明清后傳到世界很多國家B.中國象棋到了南北朝就逐漸流行開來C.圍棋以雙方圍攻、吃子多少定勝負D.中國象棋最初就有5個兵卒【答案】:D31.他的生是___的,更是圓滿的。史鐵生在他“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”,厄運告訴他,從此,他將永遠地失去那個他本可以___的世界,不得不待在一個他原本一無所知、甚至也是一無所能的世界中。很多人在這沉重的一擊后差不多完全喪失了思想能力,心里更多的就是對造化弄人的強烈詛咒,對自己慘遭厄運深切的自憐自惜,對自己的未來和自己應該有的應對能力徹底無望。然而,史鐵生_________了“生”。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.缺憾得心應手詮釋B.平常揮灑自如選擇C.可惜駕輕就熟證實D.殘缺游刃有余堅持【答案】:D32.有些企業(yè)貌似強大,但是它的技術和經(jīng)營模式可復制性很強。它之所以能夠暫時______,是因為它當初先人一步,集聚了大量的人氣,導致后來者難以超越。但即便如此,同類產(chǎn)品早就______地等在那里,你中斷服務,別人馬上可以跟進。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.遙遙領先守株待兔B.標新立異窺間伺隙C.鶴立雞群迫不及待D.獨占鰲頭虎視眈眈【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.小學教育環(huán)境的優(yōu)化非常重要,主要包括()。A.優(yōu)化學生交往環(huán)境B.優(yōu)化學生校外環(huán)境C.優(yōu)化學校文化環(huán)境D.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】:ABCD34.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.吊銷辦學許可證B.警告、罰款C.責令停止招生D.撤銷教師資格【答案】:ABCD35.以下是愛國的行為是()。A.偷稅漏稅B.節(jié)約用水C.隨地吐痰D.做好本職工作【答案】:BD36.生物起源論認為人類教育起源于動物界中各類動物的生存本能活動,認為動物界存在教育活動。下列有關說法正確的有()。A.它認為教育是一種自覺的有意識的活動B.它混淆了動物的本能活動與人類社會教育活動的界限C.它否認了教育的社會性D.它的代表人物是美國著名教育家孟祿【答案】:BC37.以下哪些學校是由陶行知創(chuàng)辦的?()A.曉莊師范學校B.育才學校C.山海工學團D.平民學校【答案】:ABC38.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容?()A.四書B.文法C.辯證法D.修辭【答案】:BCD39.人類的教育活動和海豚的“教育活動”有本質(zhì)的區(qū)別,這種區(qū)別體現(xiàn)在人類的活動具有()。A.模仿性B.意識性C.社會性D.規(guī)律性【答案】:BC40.學習的認知策略包括()。A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】:ABC41.道德對社會現(xiàn)實的認識作用包括()。A.提供關于現(xiàn)實社會關系狀況的知識B.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢,幫助人們預見人類社會前進發(fā)展的遠景C.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力D.了解人生價值和生活意義,正確進行道德理想的抉擇【答案】:ABCD42.以下屬于福祿貝爾教育原則的有()。A.順應自然的原則B.統(tǒng)一的原則C.發(fā)展的原則D.創(chuàng)造的原則【答案】:ABCD43.春秋戰(zhàn)國時期,文化上出現(xiàn)了百家爭鳴的良好氛圍,出現(xiàn)了很多思想學派及其代表人物。以下關于各學派代表人物及其著作、思想的表述正確的是()。A.孔子-《論語》-仁者愛人、為政以德B.墨子-《墨子》-兼愛,非攻C.孫武-《孫子兵法》-知己知彼,百戰(zhàn)不殆D.老子-《老子》-天人合一、清靜無為【答案】:BC44.下列屬于批復的寫作要求的是:()A.一文一復B.明確態(tài)度C.慎重及時D.分析詳盡【答案】:ABC45.關于古代文化,下列說法正確的有()A.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物B.儒家“三達德”是指“仁、智、勇”C.“歲寒三友”指梅、松、菊D.“春秋三傳”指《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》【答案】:ABD46.機會成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值。下列諺語描述的現(xiàn)象涉及機會成本的有()。A.魚與熊掌不可兼得B.不入虎穴,焉得虎子C.棋錯一著,滿盤皆輸D.三個和尚沒水喝【答案】:AC47.下列關于法理學的表述,能夠成立的有()A.法理學屬于應用法學和國內(nèi)法學B.法理學只研究現(xiàn)行有效的法律規(guī)范C.法理學為部門法學的研究提供了立場、觀點和方法D.法理學與部門法學的關系是一般與特殊的關系【答案】:CD48.下列各項屬于社區(qū)內(nèi)群體性問題分析的角度的有()。A.政府是否有相關政策扶持,內(nèi)容如何B.該人口群的共同屬性是什么C.社區(qū)與外部是否有嚴重的沖突D.人口的分布和人口的數(shù)量如何【答案】:ABD49.一個青年成長小組目前的發(fā)展狀態(tài)是:組員之間關系親密,每個人內(nèi)心都承認自己是小組的一員,愿意在小組中表達自己的想法,但彼此間出現(xiàn)了競爭,有些人的語言和行為甚至帶有攻擊性。此時.社會工作者的任務包括()。A.有目的地設計并引導小組按照特定的路徑與方向發(fā)展B.關注小組目標的轉(zhuǎn)化與追求C.以焦點回歸的方式把問題拋回組員,同他們一起尋找解決辦法D.協(xié)助組員處理好沖突【答

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