2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市蒸湘區(qū)八年級（下）期末物理試卷（含答案）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年湖南省衡陽市蒸湘區(qū)八年級（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。下列生活中的現(xiàn)象及其解釋不正確的是(

)A.啄木鳥的嘴巴很尖細，可以增大壓強，從而鑿開樹干，捉到躲藏在深處的蟲子

B.打開高速行駛的大巴車車窗時，窗簾往外飄，是因為車外空氣流速大，壓強小

C.水壩修建為上窄下寬是因為液體壓強隨深度增加而增大

D.山的頂部的大氣壓強比山的底部的大氣壓強大2.下列有關(guān)力和運動的說法中正確的是(

)A.人推桌子未推動，是因為此時人的推力小于地面對桌子的摩擦力

B.運動的物體有慣性，靜止的物體無慣性

C.物體受平衡力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

D.在平直公路上勻速行駛的汽車，受平衡力作用3.以下設(shè)計中，增大壓強的是(

)A.書包帶很寬B.圖釘尖很尖

C.載重卡車有多個車輪D.鐵軌鋪在枕木上4.如圖所示的現(xiàn)象中，沒有利用大氣壓的是(

)A.“吸盤”掛鉤貼在豎直墻面上B.用注射器將藥液注入肌肉

C.用吸管將飲料“吸“入口中D.用硬紙片“托住”杯中的水5.如圖所示的情境中，力對物體做功的是(

)

A.圖1，把報紙箱從地面搬起來 B.圖2，舉著杠鈴靜止不動

C.圖3，推箱子沒有推動 D.圖4，背著書包水平前行6.茶杯靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是(

)A.茶杯所受的重力和桌面對茶杯的支持力

B.茶杯所受的重力和茶杯對桌面的壓力

C.茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力

D.桌子所受的重力和地面對桌子的支持力7.如圖所示的工具，正常使用時費距離的是(

)A.羊角錘 B.鑷子

C.定滑輪 D.筷子8.如圖中的現(xiàn)象中屬于減小摩擦的是(

)A.防滑墊有凸起點 B.行李箱安裝滾輪

C.用力填涂機讀卡 D.鞋底加深槽紋9.如圖，環(huán)衛(wèi)清掃車的車身離地面約50cm高，在平直路面上勻速前進并將地面上的落葉吸入車內(nèi)，此過程中，掃地車整體的(

)A.動能變大，重力勢能變大

B.動能不變，重力勢能變大

C.動能變大，重力勢能不變

D.動能不變，重力勢能不變10.一個未裝滿水的礦泉水瓶，正立放在桌面上如圖甲，瓶子對桌面的壓力為F甲，水對瓶底的壓強為p甲；倒立放在桌面上如圖乙，瓶子對桌面的壓力為F乙，水對瓶蓋的壓強為p乙A.F甲=F乙；p甲>p乙

B.F甲<F乙；11.如圖所示，列車的軌道旁畫有黃線，是警示人們當(dāng)有列車高速通過時不要距列車太近，否則容易被吸進鐵軌，這其中的物理原理是(

)A.車與人之間的空氣流速較小，氣體壓強較小

B.車與人之間的空氣流速較大，氣體壓強較大

C.車與人之間的空氣流速較小，氣體壓強較大

D.車與人之間的空氣流速較大，氣體壓強較小12.如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積為0.003m2；杯內(nèi)水重2N，水深0.06m，水的密度為1.0×103kg/m3，gA.水對杯底的壓強為900Pa B.水對杯底的壓力為2N

C.水杯對桌面的壓強為1000Pa D.水杯對桌面的壓力為2.8N二、填空題：本大題共3小題，每空2分，共12分。13.在同一水平面上，用彈簧測力計水平拉木塊向右做勻速直線運動，如圖所示，木塊所受摩擦力的大小為______N；若拉力增大，木塊所受的摩擦力將______(選填“增大”、“不變”或“減小”)。14.在水平地面上，用10N的力沿水平方向拉著重為30N的小車前進了5m，拉力做的功為______J，重力做的功為______J。15.月球表面物體所受引力大約是地球的16，將一個在地球上重力為600N的物體帶到月球上，其在月球上的質(zhì)量大小為______kg。如圖所示，建筑工人通常用重錘線來檢驗墻是否直，這是根據(jù)重力的方向總是______的原理制成的。四、作圖題：本大題共2小題，共4分。16.如圖所示是某同學(xué)在勞動基地摘下的一個南瓜，請畫出南瓜靜止在水平地面上時的受力示意圖。

17.如圖所示，O點為杠桿的支點，畫出作用在B點的最小力F。

五、綜合題：本大題共5小題，共44分。18.（8分）小紅設(shè)計了如圖所示的實驗來探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”。

(1)實驗的最佳順序是______；

A.甲、乙、丙、丁

B.丁、甲、乙、丙

C.乙、甲、丁、丙

(2)圖乙中物體受到的浮力是______N；通過實驗可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，受到的浮力大小等于它______；

(3)設(shè)從左到右彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4，則可通過等式______(用F1、F2、19.（8分）如圖所示，小明利用鐵架臺，帶有均勻刻度的杠桿，細線，彈簧測力計，鉤碼若干(每個鉤碼質(zhì)量相同)等實驗器材，探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前，杠桿靜止在圖甲所示的位置，為了便于測量力臂，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡。為此，應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)；

(2)將杠桿調(diào)成水平位置平衡后，如圖乙所示，在A點掛3個鉤碼，則應(yīng)在B點掛______個鉤碼，才能使杠桿在水平位置保持平衡；

(3)如圖丙所示，杠桿始終保持在水平位置平衡，小新將彈簧測力計從位置①移動到位置②時，測力計的示數(shù)將______(選填“變大”“變小”或“不變”)；

(4)在實驗中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是______。

A.使測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確

B.多次測量取平均值減小誤差

C.避免偶然性，使實驗結(jié)論具有普遍性20.（10分）如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。

(1)該實驗通過觀察木塊移動的距離來判斷______(選填“小球”或“木塊”)動能的大小，這種實驗方法叫______法；

(2)如圖A、B所示，讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與______的關(guān)系；

(3)如圖B、C所示，換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的______(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；

(4)如果水平面絕對光滑，本實驗______(選填“仍能”或“不能”)達到探究目的。21.（8分）某智能機器人的質(zhì)量為60kg，其輪子與水平地面接觸的總面積為5×10?4m2，在水平地面上工作時，該機器人勻速直線移動的速度為0.5m/s，所受阻力是機器人重力的0.05倍。求：

(1)機器人對水平地面的壓強；

(2)機器人在水平地面上勻速直線移動時的牽引力；

(3)機器人在水平地面上勻速直線移動22.（10分）如圖所示，建筑工人用滑輪組在40s的時間內(nèi)將重為480N的物體勻速提升10m，所用的拉力為300N。求這個過程中：

(1)工人做的有用功；

(2)拉力的功率；

(3)滑輪組的機械效率。

參考答案1.D

2.D

3.B

4.B

5.A

6.A

7.A

8.B

9.A

10.D

11.D

12.C

13.2.4

不變

14.50

0

15.60

豎直向下

16.解：南瓜靜止在水平地面上，處于平衡狀態(tài)，受到重力G和支持力F是一對平衡力，大小相等、方向相反，從南瓜的重心O，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的有向線段，注意兩條線段的長度要相等，并分別標(biāo)上符號G、F，如圖所示：

17.解：連接OB(即力臂L)，然后過B點做垂直于力臂斜向上的力F；如圖所示：

18.B

1

它排開液體所受到的重力

F119.左

2

變大

C

20.小球

轉(zhuǎn)換

速度

相同

不能

21.解：(1)機器人對水平地面的壓力等于重力，故壓力為

F=G=mg=60kg×10N/kg=600N，

壓強為

p=FS=600N5×10?4m2=1.2×106Pa；

(2)機器人在水平地面上勻速直線移動時，受力平衡，牽引力等于阻力，故牽引力為

F=f=0.05G=0.05×600N=30N；

(3)牽引力做的功

W=Fs=Fvt=30N×0.5m/s×30s=450J。